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中学教育资源 (共42892 份)

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  • 第一单元声音5声音的强与弱班级:姓名:基础巩固-1.声音的可以用音量来描述。振动幅度越大,声音越;振动幅度越小,声音越o2影响声音强弱变化的因素是一_O3 .我们通常把强弱不同的声音称为声音的一不同。.
    上传时间:2024-04-11
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  • 老王听课记录第一部分:课堂实录环节一:导入课题同学们好,今天我们继续来学习第10课老王。上节课我们从课文的最后一句话入手,抓住了一个概括人物特点的词语不幸者,并以此为抓手,从三方面理解了老王的不幸,也.
    上传时间:2024-04-11
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  • 老王听课记录第一部分:课堂实录环节一:积累语言同学们,大家好,今天我们要学习的是第10课老王。在学习课文之前,我们先来关注需要积累的字词。请大家试着把屏幕上的字词都读一遍。注意读准字音,关注字形。大家.
    上传时间:2024-04-11
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  • 20202021学年江西省吉安市吉水县七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)1 .下列各数中,最小的数是()A.0B.-0.5C.-1D.I.
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  • .ExtraordinaryArchitects*ThemagazineinWhiCE力口2二5丫5员嗯空电JSyouwouldmostlikelyRfindthepassageV3.Architec.
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  • 萧山区中小学音乐素养“单元评价”设计(总100分)人音版教材第(14)册第(五单元)课设计者(单位+姓名):萧山区新桐初级中学俞霞版块具体内容音/视频号分值答案第一部分审美感知(3-5题)总50分第1.
    上传时间:2024-04-07
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  • 第十二讲数列求和及数列运用适用学科数学适用年级高三(理)知识点1 .求数列通项公式的方法2 .求数列前n项和的方法3 .数列的综合成绩4 .实践成绩与数列教学目标1 .能利用等差、等比数列前n项和公式.
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  • 第十一讲等比数列适用学科数学适用年级高三(理)适用区域通用课不时长(分钟)120知识点1 .等比数列2 .等比数列的前n项和教学目标1 .理解等比数列的概念和性质2 .掌握等比数列的通项公式和前n项和.
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    页数: 28
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  • 高效作业56创新思维要善于联想一、选择题1 .心理学研究表明,对于两个似乎亳不相干的概念,一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。例如,“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念,可以联想为:木质一一.
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  • 青铜葵花整本书阅读导读课教学设计教学目标:1、通过读封面、内容简介、目录等来了解小说的骨架,掌握进入正文之前的总读方式;2、选取小说“三月蝗”情节,从环境、事件、人物三个角度品读此书的风格、主题;类推.
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  • 青铜葵花整本书阅读汇报课教学设计教学目标:1 .回顾作品,能概括整本书的内容。2 .能借助小说情节,感知人物形象。3 .理解主题,感悟苦难中的人性美。教学重点:能借助小说情节,感知人物形象。教学难点:.
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    页数: 3
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  • 第九课阿长与山海经第二课时课堂实录同学们,大家好,上节课我们一起阅读了课文的118段,通过阅读这部分内容,我们读出了阿长粗俗愚昧的形象,还通过抓住事件之间衔接上下文的关联词,梳理出了作者对阿长从实在不.
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  • 集体备课如何转型升级集体备课,作为教育领域一项重要的教研活动,旨在汇聚教师智慧,共同研讨教学策略,提高教学质量。然而,在当前的中小学实践中,集体备课却面临着诸多问题和不足,其重要地位与实际执行效果之间.
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  • 阿长与山海经教学设计第二课时课时目标:分析赏读课文1929段,了解作者写了哪些内容,分析内容间的关系,理解阿长的形象及“我”对阿长的情感变化。环节一:赏读1929段1.山海经是一本什么样的书呢?PPT.
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  • 防范中小学生欺凌和暴力事件调研报告一、中小学生欺凌和暴力事件现状分析1.校园欺凌事件类型根据案例分析,校园欺凌事件主要分为以下几种类型:1.言语欺凌:通过口头侮辱、嘲笑、谩骂等方式对受害者进行精神上的.
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  • 通货膨胀科目考试复习题库第13章通货膨胀一、名词解释1 .通货膨胀一一是指一般价格水平的持续和显著的上涨。2 .需求拉上的通货膨胀一一又称为超额需求通货膨胀,是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平持.
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  • 第三节“遗传信息的携带者一一核酸教学设计【设计理念】本节课的知识性较强,设计时紧紧围绕课本展开教学,通过实验教学,培养了学生的动手能力;图片等直观性教学工具,将抽象的语言变为直观的图解,使学生很快由感.
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  • 那树课堂实录(2010年浙江省语文优质课教学实录)桐乡市求是实验中学胡新明师:课前读过课文吗,根据自己对课文的理解,挑出你喜欢的段落,自由朗读吧通过刚才的朗读,对本文进行了回顾,结合同学们的预习,按照.
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  • 辨析观点,总结寓意一统编教材三年级下册第八课池子与河流教学设计一、教材分析池子与河流是统编版小学语文三年级下册第二单元的一篇略读课文。品味经典寓言故事,明白其中的道理是本单元的主题。本单元教材编排的4.
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  • 走向深度学习的文言文教学实践贺克春来源:中学语文教师版2020年4期随着新课标、新高考的逐步推进,新教材对传统优秀文化教育越来越重视。统编新教材中,初中占诗文选篇124篇,占所有选篇的51.7%,高中.
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