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中学教育资源 (共43359 份)

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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题16.创造改变生活执教教学目标1 .通过情境故事和游戏活动,认识创造在学习生活中的作用和意义,学会运用想象力和创造力让生活更加丰富多彩。2 .通过活动,掌握发明创.
    上传时间:2024-04-12
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  • 教学设计课程基本信息学科历史年级高一学期秋季课题第二单元第5课古代非洲与美洲(第二课时)教学目标1 .通过对历史资料的研读、讨论、分析,能够了解美洲不同地区文明古国的发展情况。2 .通过对历史材料的解.
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  • 第二单元丰富多彩的世界文化【课程标准】了解世界文化的多样性,认识世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展第3课古代亚洲的文化【问题导引】1.指出古代西亚、东亚和南亚的文化成就;2.说明对世.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题17.用好零花钱执教教学目标认知目标:掌握合理安排零花钱的方法,并且能珍惜所有,从小就进行理财。过程方法目标:通过图片、情景、活动、讨论等活动,在体验、思考和解决.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题15.记忆小窍门执教教学目标L认知目标:通过倾听了解,学习几种记忆方法,认识到记忆小窍门真的管用。2 .过程方法目标:能选择并使用一种记忆小窍门,以帮助自己解决记.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题14.学习苦与乐执教教学目标1 .通过情境游戏,辩论活动等,认识到自己对学习的态度,客观地分析学习中存在困难的原因,体会学习中的苦与乐。2 .通过体验活动,努力做.
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  • 第11章功和机械能阶段测试卷第1节功第2节功率(时间:120分钟满分:100分)题号一二三四五总分分一、选择题。(每小题3分,共30分)1 .一位同学正在进行投掷实心球的训练,以下情境中,他对球做功的.
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  • 心理健康教育N年级电子备课教案教学主题10.我能行执教教学目标L通过体验活动和故事讨论,了解自信的含义及重要性。2 .通过活动,掌握拥有自信的方法,并能学以致用,树立自信心,养成良好的心理品质。3 .
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  • 记录身边的数据教学设计一、学习内容分析记录身边的数据是浙将教育出版社解码与校验四年级下册第10课,是第三单元用数据讲故事的第1课。日常生活和学习中,人们接触并记录了大量的数据,这些数据背后隐藏着许多有.
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  • 祭祖对活人而言的心理意义中国人还是很在意对祖先的祭祀的,距今2500余年的史书左传就称:“国之大事,在祀与戎。”清明节将至,不论是偏远乡村,还是繁华都市,人们都会燃烧纸钱,祭奠上香烛,祭奠祖先和逝去的.
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  • 直角三角形全等的判定之HL1. 己知:如图,BE和CF是aABC的高线,BE=CF,H是CF、BE的交点.求证:ZABC=ZACBo2. 如图,在aABC中,ZB=ZC,点、D,E在BC边上,AD=A.
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  • 白菜病虫害防治1、苗期,大白菜成长的关键时期,保证小苗迅速生长。定苗后,结合浇水增施化肥,以促进其生长。同时,要经常进行病虫害检查。新高脂膜600mdash;800倍液喷雾土壤表面,可有效防止地上水分.
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  • 白菜种植技术白菜种植技术需要选用适宜的品种,及时补充营养元素,更有利于作物的生长发育。白菜种植技术白菜种植技术及适期播种,大白菜播种期要求严格。早播,幼苗在高温下生长易受病毒危害;晚播,生长天数不够,.
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  • 白菜病害防治技术措施霜霉病、病毒病、软腐病、干烧心病是白菜的主要病害。1、霜霉病其表现是从苗期到包心期均可发生,主要为害白菜叶片,*初先从下部叶片开始发病,在叶片上产生水浸状、淡黄色多角形病斑,并逐渐.
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  • 电路电流教学反思5篇电路电流教学反思篇1本节是这章的重点教学内容。学生第一次接触电学的物理量一一电流;第一次学习连接电路;第一次学习画简单电路。因此,本节课的教学重点应放在让学生认得简单电路,能动手连.
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  • 有网友吐槽称,他在PCB工厂用电烙铁焊锡一年整了,都感觉到身体开始不舒服了,腹部有点胀,焊锡有毒吗?是不是会铅中毒。其实这个还要看工作中用电烙铁焊锡的有铅焊锡丝还是无铅,并需要定期检查血铅,没有超标就.
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  • 班主任面对班级“刺头”要学会4个敢班级刺头是管理班级的一个难点,他们让教育工作变得尤为复御口具有挑战性。首先,刺头学生往往具有强烈的逆反心理。他们可能由于家庭背景、个性特点或过往经历等原因,对学校和班.
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  • 特殊四边形的中考题型的解题技巧方法特殊四边形动态问题一一旋转变换类、平移变换类、折叠变换类,运动问题一、折叠变换类1、图形折叠问题所用知识点:1).2.3.2、解折叠问题时常用的方法:3、折叠问题数学.
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  • 物态变化练习卷课程标准要求1 .能区别固、液和气体三种物态。能描述这三种物态的根本特征。2 .能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。3 .
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  • 科学个性化辅导授课案教师:谈辉荣内容(课题):物质的转化规律(二)教学目的根据物质转化规律图,掌握各类物质的转化规律,熟练地写出物质之间反响的化学方程式。重难点:各类物质的转化规律,正确书写化学方程式.
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