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中学教育资源 (共46598 份)

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  • 19.1变量与函数综合练习题一、单选题1.函数$,=后W中自变量X的取值范围是()A.x3B.x3C.x23D.x3.2.在国内投寄到外地质量为80g以内的普通信函应付邮资如下表:信件质量m/g0m2.
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  • 升华篇(秋季)第九讲XXX采访记学会去粗取精教员:一、教学目标1 .指导学生完整记录采访过程。2 .指导学生学会有详有略,去粗取精,突出重点。3 .塑造学生正确的价值观。二、教学重点指导学生学会有详有.
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  • 19.1函数课时训练学校:姓名:班级:考号:一、单选题1.在地球某地,地表以下岩层的温度y()与所处深度X(km)之间的关系可以近似地用表达式y=35x+20来表示,当自变量X每增加Ikm时,因变量y.
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  • 升华篇(秋季)第九讲XXX采访记学会去粗取精教员:一、教学目标1 .养成乐于记录的习惯,积累丰富的习作素材,并能筛选重要信息。2 .立意鲜明,并能围绕主题选取材料,表达自己真情实感。二、教学重点立意鲜.
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  • 升华篇(秋季)第二讲我的一张照片学会倒叙教员:一、教学目标1 .引导学生了解什么是倒叙及倒叙的作用。2 .能够借助具体事物回忆往事。3 .注意突出中心。二、教学重点1 .了解什么是倒叙及倒叙的作用。2.
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  • 升华篇(秋季)十一讲一件不平凡的小事学会审题教员:一、教学目标1.了解什么是审题。2 .学会找出题眼、紧扣主题。3 .掌握审题的技巧。二、教学重点学会找出题眼、紧扣主题。三、教学难点掌握审题的技巧、方.
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  • 思维导图平行四边形的判定及三角形的中位线例题精析及练习两组对角分别相等一两组对边分别平行平行四边形的判定一一组对边平行且相等一两组对边分别相等J对角线互相平分三角形的中位线二连接三角形两边中点的线段T.
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  • 18狼预习单一、走近作家,了解写作背景。蒲松龄,字留仙,一字剑臣,别号柳泉居土,世称聊斋先生,清代杰出的文学家。f也从小热衷功名,但屡试不第,71岁时才做官,四年后便死去了。郭沫若先生为蒲氏故居题联,.
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  • 饮酒、桃花源记比较阅读练习题(一)阅读下面古诗文,完成4题(12分)【甲】饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已.
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  • 短文两篇听课记录第一部分:课堂实录环节一:熟读课文请同学们给文中句子标上序号,然后大声朗读一遍课文,注意读准字音。PPT山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘.
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  • 短文两篇听课记录第一部分:课堂实录同学们好!今天我们一起来学习短文两篇中的爱莲说。请同学们大声朗读一遍课文,注意读准字音。环节一:熟读课文PPT水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人.
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  • 清明扫墓作文500字江上冰消岸草青,三三五五去踏青。今年的清明下着蒙蒙细雨,雨哗哗作响,谱出一首欢快的雨中交响曲。在清明的早晨,我起得特别早,急匆匆地吃完早餐,就上路了。在妈妈的车上,我在心里默默念着.
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  • 16.4中心对称图形学校:姓名:班级:考号:一、单选题”下面的图1.古希胎哲学家毕达哥拉斯曾说:“美的线型和其他一切美的形体,都必须有对称形式.3.形中,是中心对称图形的是()2.在下列图形中,是中心.
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  • 儒林外史吴敬梓人生南北多歧路,将相神仙,也要凡人做。百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。这一首词,也是个老生常谈。不过说人生富贵功名,.
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  • 综合运用(20分)阅读下面材料,完成第20-23题(共20分)坐落于长宁区新华路的上海影城于1991年9月建成,12月开业,如今已有整整30年的历史。它见证了上海电影、中国电影乃至世界电影的变迁与发展.
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  • 20182019学年北京市海淀区清华附中七年级(上)期中数学试卷一、.选择题(本题共24分,每小题3分)1. (3分)-2018的相反数是()A.-1.-B.-1.-C.-2018D.20182018.
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  • 记今天,我为学生们带来了清华版(2012)小学信息技术教材中第1课编写演说词的教学内容。这一课程旨在培养学生们的文字表达能力,同时加深他们对信息技术应用的理解。在教学过程中,我首先引导学生们理解演说词.
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  • 清华版(2012)小学信息技术第1课编写演说词知识点及同步练习知识点1 .文字处理软件基础知识:了解常用的文字处理软件,如WPS、MiCrOSO代Word等,并熟悉它们的基本界面和常用功能。2 .新建.
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  • 清华版(2012)小学信息技术第1课编写演说词教案一、教学目标1 .知识与技能:学生能够了解演说词的基本结构和要素,包括开头、主体和结尾。学生能够使用WPSOffice等文字处理软件,输入并编辑演说词.
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  • 阅读下列文言文,完成第6题(24分)【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而.
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