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五册22课醉翁亭记一、素养教化目标（一）学问教学点1 .正确理解文中的难词、难句，了解文意。2 .进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。3 .巩固对“联散结合”句式特点的理解。（二）实力训练点1 .引.
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五、六年级苦文阅族实力测试题与签鑫C1.J（一）不识字的老师那个年头的留美学生，暑假打工是惟一能持续求学的方法。仗者身强体壮，这年我找r份高薪的伐木【作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴个硕壮的老黑.
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五册9课应有格物致知精神（一）学问教学点1. 了解有关“四书”的常识。2. 了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学学问的重要性。（二）实力训练点理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论.
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五册19课范进中举一、素养教化目标（一）学问教学点1 .儒林外史的介绍。2 .讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。（二）实力训练点1 .观赏小说的讽刺艺术。2 .比较阅读的实力。（三）德育渗透点了解封.
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3.3直线的交点坐标与距离公式敦案A第1课时收学内容：3.3.1两条直戌的交点坐标3.3.2两点间的距点帙学目标一、知iR与技能1 .掌握两条相交直绒的交点求法；2 .掌握直用坐标系两点间距离.用坐标.
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五册13枫桥夜泊新解质疑一、素养教化目标（一）学问教学点驳论据的方式（二）实力训练点了解诗歌赏析应留意的问题，（三）德育渗透点赏析诗歌时，不要牵强附会的理解以至破坏诗的意境。（四）美育渗透点感受诗歌意.
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统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计3. 1这是我们的校园教学设计教材分析这是我们的校园一课,作为教材之精的.其深度与广度不言而喻.本深以亲切而富有感染力的视角，引领学生深入探索校园这一熟悉而又.
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教科版小学科学四上3.8设计制作小车（二）教案课题设计制作小车（X）单元三单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标1 .工程制作中需要运用科学概念、使用技术手段、分工合作解决实际问题。2 .对制作出.
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教科版小学科学四上3.5运动与摩擦力教案课题运动与摩擦力单元三单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标1 .一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。2 .摩擦力是有大小的，物体.
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3.7压强第I浜时瓜力的作用效果I对应学生用书B本P5O-P5I重点提示I.在压强公式p=(的运用中需委注意以下几点：(1)压强P的大小是由压力厂和受力面积S两个国*共同决定的当受力面积S一定时，压强.
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一、选择遨I.(东城3)在平面出角坐标系Pv中，点40,2).W1,O),C(2,O),为GUJC7)的顶点，则顶点。的坐标为(C)A.(-3,2)B.(2,2)C.(3,2)I).(2,3)2.(东.
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六年级下册科学3.6浩瀚的宇宙(知识点同步训练)知识点：1.太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统。银河系大约由？Ooo亿到4000亿缴口星组成。2银河系的结构(1)银河系像一个盘子.银盘宜径约io.
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教科版五卜.第三单元第4课g解决垃圾问题2（一课一练）教科版含答案基础练习1 .选择题。（1）2018年9月，世界银行发布了2050年全球固体废弃物管理一览）报告。报告中指出，到2050年，世界人口将.
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统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计3. 2这是我们的校园教学设计教材分析这是我们的校园一课,作为教材之精的.其深度与广度不言而喻.本深以亲切而富有感染力的视角，引领学生深入探索校园这一熟悉而又.
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3.2代数式的值一.学习目标1 .理解代数式的值是由代数式中字母的取值确定的.2 .掌握求代数式的值的方法,并能解决较简单的实际问题.3 .通过求代数式的值的过程初步体会到数学中抽象概括的思维方法.二.
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小学语文五年级上册第一单元大单元教学设计一、单元主题，万物有灵一“我的心爱之物”习作展(一)课标分析【识字与写字】1 .有较强的独立识字能力“累计认识常用汉宇3000个左右，其中2500个左右会写。【.
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五、六年级苦文阅族实力测试题与签鑫C1.J（一）不识字的老师那个年头的留美学生，暑假打工是惟一能持续求学的方法。仗者身强体壮，这年我找r份高薪的伐木【作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴个硕壮的老黑.
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3.5二力平衡的条件A组（D下列运动的物体中受力平衡的是（）A自由下落的苹果B加速上升的火箭C.沿斜面匀速下滑的木块D.绕地球匀速运行的卫星F,-3N（2）如图所示，作用在物体上的两个力，能使物体保持.
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八年级上册3.2遵守规则教学设计课题3.2遵守规则单元第二单元学科道德与法治年级八年级上册心养标核素日政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活道德修芥：树立遵守社会规则的意识，培界自律遨识和敬丧.
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.触角跷向吊定理1 .已知矩形ABCD中,AB=1.BC=丘.将ABD沿拉的的对角戏BD所在的R段进行折,在翻折过程中,A.存在某个位置,使得直践AC与口戌BD11B.存在某个位吃使得H战AB与宜践C.
