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五年级第九册音乐教案1.1课题第一课朝夕课时第一课时总节敷节教学目标学问把图彩话、字母诰、筒诺（数字谱）算合运用，以拓宽乐谱记录彩式的学问。情感通过本谡这一黑材主邀的两个作品，以体现“音乐与自然的人文.
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课题2、中国绘画作品观赏教学目标1、了解作品的人物神态和艺术表现形式。2、使学生在思想上获得教益的同时，审美实力得到提高。教学重难点教学重点：指导学生观赏、分析作品内容。教学难点：指导学生体会作品的艺.
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第9课信息搜寻第一课时理论部分教学目的和要求I、相识搜寻引举。2、理解关键字的用途。3,能快痍搜寻到须要的学问。教学重点：1、理解关键字的用途。2、能快速搜寻到须要的学问。教学难点：能快速搜寻到须要的.
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课题名称：第14课熟识的人物令学问要素学习彩墨画写生的方法令技能要求：尝试淡墨、焦墨的表现令教学目标体验与发觉：体验水墨在宣纸上的改变，发觉水墨画干湿浓淡的技法，感受中国传统艺术的美。实践与创建：通过.
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保卫黄河黄河大合唱选曲1 .作品分析保卫黄河是黄河大合唱的第七乐章。歌曲的齐唱为多乐句的单乐段结构，后面采纳k农的形式写成轮唱，具彳进行曲的风格.歌曲以跃动的、生气勃勃的音调，以快速大跳的动机和逐步扩.
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保卫消防试题一填空题（请将答案填在相应即号卜.的括号内，每空1分，共20分,全部级别共答。）1、燃烧的三要素是物2、可燃液体表面上的蒸气与空气混合后,遇到明火而引起瞬间燃烧，并一-闪即灭的现象称.3平.
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第一课万绿从中一点红教学目标：1、通过视察,比较,了解自然界与绘国作品中色谓比例关系.2、甲牛学生利用改变和统的学问,在配色练习中,逐步驾驭时比色的运用及色调搭配比例的基本要求.3、通过观常,指导启发.
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五年级科学上册期末检测试（八）一、填空题（分）1、一天中太阳位.置的变更规律是：,太阳的而度变更规律是：。影子位置的变更规律是：.影子的长短变更规律是：O2、太阳钟也叫是测量的工具，它是依据变更的规律.
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第3课感知音乐中的旋律（四）教材分析青年友情圆舞曲是一道洋溢青春活力的圆舞曲，旋律热忱、美丽，全曲共有六个乐句，前面四句节奏完全一样，五、六两句有小的改变，学生简单驾驭。但旋律比较活跃，大跳较多，旋律.
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第六单元宣天白云其次课时教学内容听：疾驰的雄鹰成长的踪迹（）教学目标1 .观赏排箫独奏疾驰的雄鹰，熟记、哼唱乐曲主题。2 .感受排箱自然、空灵，清越中略带黯哑的音色与表现特点，体的乐曲所表达的心情、意.
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1便捷的通信【活动目标】1 .了解电话的种类和发展过程，感受独创创建在人类进步中的巨大作用，培育儿童敬重科学，酷爱科学的品质。2 .学会正确运用电话的方法，相识到特别电话号码的重要性。培育学生关切他人.
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苏少版小学音乐五年级上册第六单元备课单元第六单元蓝天白云支配课时4课时教学内容听：空山鸟语、疾驰的雉鹰唱：牧场上的家、蓝天白云认：G调常识评：成长的踪迹（一）、（二）1,乐意参加本单元的听、唱、动、奏.
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各位就导，同志们：2015,在保健所的正确领S卜，在同志们的支持帮助下，我主动当好护士长的副手，带领全体护士刻苦勤奇.尽心尽职作.为老干部供应优而护理眼芬,圆满完成各项护理工作任芬,获行老干部的拥护和.
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青花瓷教学设计教学目标：1 .通过青花瓷赏析使学生在视觉、听觉、触觉等方面有直观体验,进而从器型、纹饰、色调等方面进行小组的自主探究，使学生渐渐驾驭陶瓷观赏的方法，让学生体会和感受青花瓷的吴，从而提高.
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五年级上册课文：长相思改写长相思一：一个人，在远离家乡的时候;在啼饥号寒的时候;在孤独无助的的时候;总会想起家乡，想起家乡的山，家乡的水，家乡的人夜深了，躺在营帐里的纳兰性德，久久不能入睡。他的心已经.
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肖像艺术总目标：要求学生在了解人物动态改变的基础上，进行人物动态速写练习，以培育学生的整体,观念及形象的概括实力。教学重点了解人物动态改变的特征及动态线的确定。教学难点,使学生在画人物动态时，如何驾驭.
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第十八课防灾减灾教学目标：1、学问后技能：引导学生了解防灾减灾的学问，通过学习增长避灾,自救的技能，并能运用已驾驭的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。2、过程与方法：通过查找资料、观看视.
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太空新居教学目标：情感一一体验手工制作的乐趣，激发学生的学习爱好。认知一一了解不同材质的特性，并.能通过夸张的想象表现建筑的结构造型。.操作一一运用剪、贴,组合等技巧制作一座太空建筑.教学重点与难点：.
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相识抽象画谭时第一课时课型造型表现tt学目标学何，技佳初步了解抽望画的艺术特点，相识抽象画的艺术表现力。过程和方法引导学生通过对比观赏的方法，了解抽象画艺术表现形式的特点。M惕、R法Vr(ftA!通过.
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20珍爱国宝-古代的陶瓷艺术教学目标：通过观赏了解中外的陶瓷艺术渗透对祖国古老艺术的酷爱之情教学重难点：视察和分析陶瓷造型纹样并能表达出自己的独特观点教具打算：电脑课件学生搜集的陶瓷资料教学过程：第一.
