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6我们神圣的国-辽阔的国土公开课一等奖创新教案部编版小学道德与法治五年级上册辽阔的国土教案教学目标1.了解我国的地理位置、面积，通过陆地面积、海洋面积和众多邻国感受我国整城辽阔。2 .观察我国的省级行.
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6-邻里的温暖（公开课一等奖创新教案+20张ppt+学习任务单）小学道德与法治统编教材三年级（下册）第二单元我在这里长大第6课我家的好邻居第二课时邻里的温暖学习任务单【学习目标】通过讲邻里间的故事以及.
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5合理消费公开课一等奖创新教学设计（表格式）人教版四年级道德与法治下册教学设计课题2.5合理消费单元二学科道德与法治年级四下核心素养目标政治认同：切实了解自己的需求和家庭经济状况，摆脱攀比、虚荣、盲目.
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十三岁的际遇阅读理解答案最新十三岁的际遇阅读理解在我们漫长的一生中，总有些惊异的际遇，发生过的事总是那么简洁勾起我们深深的回忆，下面带来十三岁的际遇阅读理解答案最新,希望大家能够宠爱。十三岁的际遇于是.
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4地球-我们的家园第二课时公开课一等奖创新教学设计教学设计教学内容人教版道德与法治六年级下册第四单元第4课地球一我们的家园第二课时“环境问题敲响了警钟二本课有三个版块，第一个板块“我们生存的家园”主要.
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4合理消费公开课一等奖创新教案（表格式）课题：合理消费一、教学内容分析合理消费是统编版道德与法治四年级下册第二单元第5课，本单元由买东西的学问合理消费有多少浪费本可避免三课组成。旨在引导学生学习一些必.
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证明圆的切线方那即证明圆的切线常用的方震-.ZftttI过0O上某一点A,证明I是。O的切践.只需0A，证明OAUit行了，简微小径，证垂Ft：班点在于如何证明两线垂直.例1如图.在4ABC中,AB=.
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论坚持人民当家作主心得体会第一篇：论坚持人艮当家作主心律体会建了d论坚掩人民当家作主以后，越发觉得自己肩上的责任，对于新时代党员干部而言，坚持“人民至上”、贵在“自觉践行”.唯有如此，方能在新任程上降.
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3善用法律公开课一等奖创新教学设计5.3善用法律教学设计教学目标1.树立依法维权的法律意识，懂得运用法律武器维护自己的合法权益，增强敢于并善于同违法犯罪行为做斗争的信心和勇气。2 .提高依法保护自己、.
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3当冲突发生公开课一等奖创新教案（第二课时）课题3.当冲突发生教学目标：知识与技能：了解校园冲突的类型以及校园冲突发生的原因；掌握解决冲突的基本方法和技能，学会调解冲突。过程与方法：变欺负者为保护者，.
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3学会反思公开课一等奖创新教学设计（共2课时）小学心育课（同六年级道德与法治课）教学设计：学会反思【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】1 .情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。.
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3学会反思公开课一等奖创新教学设计学会反思教学设计一、教学目标1 .让学生理解反思在生活中的重要性。2 .教授学生如何养成反思的好习惯。3 .通过实践活动，提升学生反思的能力。二、教学重难点1 .让学.
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3善用法律公开课一等奖创新教案1 .3善用法律教学设计1.教学内容分析本课是部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则第五课做守法公民的第三框。本课主要是帮助学生懂得在遇到法律问题或者权益受到侵害.
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3发扬拥军爱民的光荣传统（公开课一等奖创新教学设计+学习任务单+作业）作业练习课程基本信息学科习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本年级五年级学期秋季课题第12讲强国必须强军（三发扬拥军爱民的光荣传.
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3善用法律公开课一等奖创新教案八年级上册5.3善用法律教学设计课题善用法律单元第二单元学科道德与法治年级八年级教材解析八年级上册教材以学生的社会生活为基本场域，以社会生活、社会规则、责任奉献和家国情怀.
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3善用法律公开课一等奖创新教学设计1160780012179300第二单元笫五课做守法的公民第三框善用法律教学设计教学目标：1 .通过观察、探究福建易铉松见义勇为、公交车女孩智斗小偷的案例分析，引导学.
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2青春萌动公开课一等奖创新教学设计教学设计地位作用本单元主题聚焦“青春”.基于却不局限于“青春期”。单元内容不仅关注学生青春期的身心变化，更注重从“身体一心理一精神”的整体状态来认识和看待初中学生的生.
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小石潭记课后反思柳宗元的小石潭记是一篇文质精致、情景交融的山水游记。为便利老师更好的教学，今日，语文网小编给大家举荐小石潭记课后反思。通过反思，老师可以尽早发觉一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问.
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-.文学常识：本文作者也版.盅朝文学家,“唐宋八大家”中他叮整并称为“韩MT.我们还学过他的作1.I族之驴1捕蛇拧说久八虚词：1.以：A、以其境过清（因为）B、全石以为底（用）C、卷石底以出（不谛或而.
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小石潭记练习题第一部分一、1、给加点的字注音。短竹（）清冽（）为）为屿（）为堪（怡然（）做尔（）翕忽（）差互（）俏怆（）（）曲邃（）寂寥（）摇副）隶（）参差（）（）2、写潭水澄澈的句子。写潭的水源的句.
