中学教育资源
(共46863
份)
用时:12ms
-
选词填空partone考试要求15%先易后难再放弃2200-250310个空格一7-8（15选10）Part2解题步骤找对象第一步：五官形式的一致判断词性第二步：三观语义的一致判断语义和判断色彩Par.
-
Module3BodyLanguageandNon-verbalCommunication第二部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C.
-
初中生法制教育讲话稿亲爱的老师们、同学们：早上好！我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？同学们是.
-
选词填空-考试要求15%2200-250词310个空15个词先易后难二解题步骤找对象1五官形式的一致眼睛2三观语义的一致脑子三词性看后缀1动词1） 动词的后缀ate；en；ify；ish；ize；e/.
-
常用知识模拟题1.甲乙签订合同，约定甲向乙出售家具。在履行合同过程中的下列何种情况下，甲可以将家具提存？（）A.乙无故拒绝受领甲交付的家具B.乙搬离原住处未通知甲，甲寻访不到C.乙因车祸身亡，尚未确定.
-
常用知识模拟题1 .具体劳动和抽象劳动是：A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同一劳动的过程的两个方面2 .货币资本的职能是：A.生产剩余价值B.实现剩余价值C.为剩余价值生产准备条D.生产.
-
七年级上册10.2滋养心灵教学设计课题10.2滋养心灵单元第三单元学科道德与法治年级七年级上册课标要求能够懂得拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。拥有健康的心理和丰富的精神世界。树立对生命.
-
常用知识模拟题1 .ZF职能转变的根本途径是：A.政企分开B,精兵简政C.科学管理D.理顺关系2 .权力机关对行政机关的监督包括：A.政治监督B. falv监督C.对行政立法、行政执法、行政司法活动的.
-
七年级上册10.1爱护身体教学设计课题10.1爱护身体单元第三单元学科道德与法治年级七年级上册课标要求能够懂得拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。拥有健康的心理和丰富的精神世界。树立对生命.
-
七年级上册教案备课序号：第23节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容12.2正确对待顺境和逆境课型新授课教学目标1 .引导学生正确理解不同人对挫折会形成不同的反应和行为，学会理性对待生活中的挫折与.
-
会计分录会计实操文库做账实操-特殊教育学校的账务处理示例特殊教育学校致力于为残疾儿童、青少年提供适宜的教育与康复服务，其业务具有特殊性，涉及特殊教育教学、康复训练、专用设备购置、专业师资配备以及各类针.
-
五年级上册难点专训把画面写具体班级：姓名：把画面写具体的方法：添加表示静态或动态描写的语句：增加恰当的修饰和补充说明的语句；从形状、颜色等方面展开想象，从而把句子写具体。1. （2023秋许昌期末）照.
-
中小学教师资格考试及相关问题解答中小学教师资格考试网C）一、教资笔试成绩查询时间2024年下半年中小学教师资格考试（笔试）成绩于11月8日10时起公布，考生可通过中小学教师资格考试网站查询。教育部教育.
-
假设我活2000岁的作文倘若拥有2000年的漫长人生，这无疑是一个令人既惊又喜，且充满无尽遐想的假设。于个体而言，这是一场超乎想象的生命奇遇；于人类社会发展而言，也将引发诸多深刻变革。从个人成长与体验.
-
2024年度民主生活会存在问题及不足之处2024年度民主生活会“向下”批评意见清单2024年度民主生活会存在问题及不足之处1 .理论学习重视不足：对党的理论知识学习的重要性认识不够深刻，缺乏主动性和系.
-
近代科学与文化教案一、教学目标L知识与能力目标：学生能了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高的主要成就，理解其作品内涵与科学理论的意义，提升归纳总结与分析问题能力。2 .过程与方法目标：通.
-
迎期末主题班会教案迎期末主题班会教案篇1为了让学生做好充分的准备，迎接即将到来的期末考试，增强他们的自信心,发挥出最好的水平。12月19日，XX小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的.
-
西北地区和青藏地区教案一、教学目标1 .知识与技能目标：学生能够阐述西北地区和青藏地区的地理位置、范围；描述两地区的自然环境特征，包括地形、气候、河流等；分析自然环境对农牧业生产、生活的影响，列举特色.
-
美国内战教案一、教学目标1 .知识与能力目标：学生能阐述美国内战爆发的原因、过程中的关键事件与战役，理解宅地法解放黑人奴隶宣言的内容及意义，分析内战对美国发展的影响，提升归纳、分析历史问题的能力。2 .
-
m然环境对地方文化的影响教案一、教学目标L知识与技能：学生能阐述自然环境要素（地形、气候、河流等）对地方文化（服饰、饮食、建筑、民俗等）的具体影响，学会分析不同区域自然环境与文化特征的关联性，提升图表.
