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中学教育资源 (共46690 份)

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  • 学校2024年期末一、二年级无纸化质量测评方案一、引言为深入贯彻落实“双减”政策,减轻学生学习压力,促进学生全面发展,我校决定在2024年期末对一、二年级语文、数学等学科实施无纸化质量测评。通过创新测.
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  • 夜间飞行的秘密预习单(含答案)夜间飞行的秘密1、认识“蝙、蝠”等11个生字,读准多音字”系、会写“蚊、即”等14个字,会写“蚊子、即使”等12个词语。2、学会从不同角度提问。重难点3、能借助问题理解课.
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  • 古诗三首预习单(含答案)古诗词三首认识“塞、秦”等4个生字,读准多音字“将”,会写塞、秦”等10个字。2 .有感情地朗读课文,背诵课文,默写出塞夏日绝句。(重点)3 .能借助注释理解诗句的意思,说出自.
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  • 写材料常备“土味”金句45例场景一:开篇立意金句1 .站得高看得远,想得深行得稳,干得实赢得稳。2 .台上三分钟,台下十年功,事前不预则事中难料。3 .肩上千斤担,心中一杆秤,手中一把尺。4 .大河有.
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  • 部编版七年级上册道德与法治第二课第二框做更好的自己教学设计课题名做更好的自己教材分析本节课选自新教材七年级上册第一单元少年有梦第二课正确认识自我第二课时内容做更好的自己这一框题分为两个部分,第一部分是.
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  • 七年级上册L2规划初中生活教学设计课题1.2规划初中生活单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册核心素养目标道德修养:践行社会主义核心价值观,做到敬业、诚信等;责任担当:学会对自己的初中学业负责、对人.
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  • 第二单元成长的时空第六课友谊之树常青6.1 友谊的真谛大单元教学设计一、单元教学规划(一)主题名称:成长的时空(二)主题概述:1 本单元以“成长的时空”为主题,体现了在学生成长历程中,父母、老师和朋友.
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  • 人教鄂教版科学六年级上册水到哪里去了教案一、教学目标1 .科学观念:了解水的蒸发现象。认识影响水蒸发快慢的因素。2 .科学思维:通过观察、实验和分析,培养学生的逻辑思维能力。引导学生运用对比实验的方法.
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  • 人教鄂教版科学六年级上册蜡烛的燃烧教案一、教学目标1 .科学观念:了解蜡烛燃烧的现象和产物。认识燃烧的条件。2 .科学思维:通过观察、实验和分析,培养学生的逻辑思维和推理能力。引导学生运用对比实验的方.
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  • 三年级非纸笔测试活动总结(共8篇)目录篇一三年级非纸笔测试活动总结2篇二、小学一、二年级非纸笔测试纪实总结3篇三小学语文二年级非纸笔化测评工作总结4篇四、小学语文非纸笔测试总结7篇五、学校非纸笔测试评.
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  • 一、教学目标1 .知识与技能目标认识一些珍稀野生动物,了解它们的生活习性和生存现状。掌握用绘画、手工等形式表现珍稀野生动物的方法。能够设计制作保护珍稀野生动物的宣传海报或手抄报。2 .过程与方法目标通.
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  • 三字型比喻金句50例1 .不敲“收兵锣”,2 .列出“时间表”,3 .撼下“快进键”,4 .打好“组合拳”,5 .扫除“拦路虎”,6 .磨出“真功夫”,7 .克服“疲劳症”,8 .“起步”不容易,9 .
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  • 三年级人教版艺术美术美术小记者教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解记者的工作内容和职责,认识采访的基本流程和方法。学会运用美术的形式记录采访内容,如绘画、手抄报等。2 .过程与方法目标通过模拟采访.
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  • 三年级成绩退步检讨书三年级成绩退步检讨书1亲爱的父母:我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试,我只考了67分的成绩,在班级当中倒数第6名,让二老颜面无光,也让语文老师很生气,.
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  • 三年级人教版艺术美术我设计的自行车教案一、教学目标L知识与技能目标了解自行车的基本结构和功能。掌握用绘画的方式设计一辆独特的自行车,能够体现创意和个性。2 .过程与方法目标通过观察、分析自行车的图片和.
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  • 三年级人教版艺术美术平平稳稳教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识对称与均衡的形式美,了解其在生活和艺术中的应用。掌握运用对称或均衡的方法进行美术创作,表现出平稳的美感。2 .过程与方法目标通过观察.
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  • 三年级人教版艺术美术化平凡为神奇教案一、教学目标1 .知识与技能目标认识到生活中的废旧物品可以通过创意和艺术加工变为独特的艺术品。学会运用各种材料和方法对废旧物品进行改造和装饰,提高动手能力和创新思维.
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  • 三年级人教版艺术美术多彩的梦教案一、教学目标1 .知识与技能目标引导学生回忆和描述自己的梦境,感受梦境的奇妙与多彩。学习用绘画的形式表现梦境,掌握色彩的运用和画面的构图。2 .过程与方法目标通过回忆、.
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  • 【期中真题分类汇编】九年级上册修辞手法及运用试卷(含答室解析)修辞手法及运用试卷一、单选题1. (2023九上贺州期中)下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。.
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  • 七年级上册第三单元课外古诗词诵读导学案(含答案)课外古诗词诵读导学案【学习目标】L正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。2 .运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。3 .在反复诵.
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