中学教育资源
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优质课常见的天气系筑社核一K冯彦中常见的天弋系统社旗一直胃彦中源标要求：1 .运用筒易天，图，简要分析管W、低压与高压等天气系端的特点。2 .以某府自然灾难为例，简述其发生的主？Mt由与危害。教村分析.
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常见的酸和喊（第一课时）一、学习目标：1 .了解酸和城是生活中常见的化合物：2 .会运用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液（重点）：3 .相识溶液具有酸碱性的缘由（观点）.【课前9（习】将浓氨水滴入的欲试液.
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小说整悟材料做题方法梳理：1、关注小说SS目、主要人物、次要人物、细微环节描写、情节、线索主瓶、环境描写。2、静心阅读，品尝小说细微环节描写、情节，全面理解人物形把握小说主JS3、细致审题，区分概括”.
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说课一一常见天气系统一-一锋及天气地理科学学院地理师范081班张影各位评委，老师，同学，大家下午好：我说课的主题是常见的天气系统一一锋及天气，选自人教版高一地理上册其次堂第三节第一个板块。我所说的内容.
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小说标题的作用聂枪当地理解小说标题的作用,首先要了解一下小说创作者IM1.的思路和技巧.【小谢WS技巧】标IW于一篇小说，尤其是小小说，往住是“照亮读者喂的灯笼”，往往会起到接人心筑的作用.小说常见的.
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小说类文本阅读备考要点梳理【小说的考点】商考中小说的命遨指向四个关键词：环境、情节、人物、主区详细来说可以分为以下几方面：I.把握故事情节；2.揣摩人沏形象：3.附息环境描写；4.概括主趣内容；S、分.
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附件4】甘州区小课题参考书目学前教化（40项）1 .矫正幼儿任性行为的实践与探讨2 .家园合作培育小班幼儿共享行为的探讨3 .大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4 .农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策.
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小说基础学问及如何梳理故事情节、对人物形象的相识重点：重点驾驭小说的基础学问以及小说阅读中的人物形象题、故事情节题的学问点难点：能会做中难度小说阅读的形象类题和故事情节题。学问点一：小说的基础学问1、.
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小说学问汇总今日，给大家带来小说学问汇总，一起来学习下吧！小说学问汇总以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和详细的环境描写反映社会生活的文学体裁。一、小说三要素1、人物人物生活的关系：诩造人物是小.
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主备：审核：签批：时间：2017.10课题小说专题复习之人物形象的整体柢括与分析课型复习课学习目标1、能精确概括分析人物形象.2、分析经典高考题目，提升审题答题技能重难点分析经典高考题目，提升审题答题.
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小说阅读相关学问点第一板块：分析综合一、分析小说的人物】、归纳：小说人物描写的方法正面描写（干脆描写）：肖像描写（外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写、细微环节描写等。侧面描写（间接描写）：侧面烘.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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实数的运算知识点实数运算的基本概念实数的运算涵盖了广泛的数学知识，其中包括有理数和无理数。无理数指的是无限不循环的小数，而有理数则包括整数和分数。数学上，实数可以直观地理解为与数轴上的点对应的数。最初.
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初中课堂跨学科教学模式的创新与实施目录一、前言概述3二、跨学科教学的历史发展4三、跨学科教学的概念及内涵8四、跨学科教学中的学生参与10五、教师的跨学科协作与发展16六、教师跨学科合作的难点21七、教.
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学校调课、停课、代课管理办法第一章总则第一条为了加强课堂管理，规范教学秩序，保质、保量地完成教学计划，稳步提升教学质量，创建优良的教风、学风，特制定本管理办法。第二条课程表是学校学期教学安排的执行文件.
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1年级青岛版声音的传播教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解声音传播需要介质，知道固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。了解声音在不同介质中的传播速度不同，且在固体中传播速度一般比在.
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1年级青岛版运动的形式教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够识别和描述物体的不同运动形式，包括直线运动、曲线运动、振动、摆动、旋转等。理解物体的运动形式可以是单一的，也可以是复合的。能通过观.
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1年级青岛版小球的运动教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够观察并描述小球的运动形式，包括直线运动、曲线运动等。理解力是影响小球运动状态和运动轨迹的重要因素。学会通过改变力的大小、方向和作用.
