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第06讲比和比例1、解比例方程:(1)(3a-2):(2a-+3)=4:74:-=325x=1502、一块长方形地周长400米，长和宽的比是3：2,这块地的面积是多少平方米？1002(3+2)=40(.
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我的植物朋友31苗钮儿春天到了,我走到院子里闻到了-一阵消吞，我随着吞味走过去，原来是一片桃林.桃花己经开了不少了，有的才隈开的三片花帽儿,有的花噩儿全展开了，露出梅红的小花羔，有的还是花骨朵儿,看起.
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五十音图练习之选择题出黑人；鹿鹿督D.力D.工D.yD.1.0.7D.cD.口D.CZD.口0.二D.y二VD.iz-V一、请依据给出的平假名选出正确的片假名1、力(A.#B.yC.2, ()A.yB.
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一套数学题集共有100道跑.甲、乙和丙三人分别作答.每道题至少有一人解对,且每人对了其中的60道.如果将其中只有一人解对的称雄处，两人湃时的称做中档题，：.人都解对的题称容易超，届么下列判断一定正确的.
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五册29课世说新语三则（一）学问教学点1 .了解有关世说新语的文学常识。2 .文言文词句的翻译。（二）实力调练点阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。（三）德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道.
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30个朱自清笔卜.的高级词语，分为5大主题主题一：写景状物1 .一一盈满“廉海”常用来形容水波荡漾、光彩闪耀的样子，如“瀚谶随波下万里”，这里的“盈满”则表达了水或其他事物充满、饱满的状态，两者在“满.
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五册22课醉翁亭记一、素养教化目标（一）学问教学点1 .正确理解文中的难词、难句，了解文意。2 .进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。3 .巩固对“联散结合”句式特点的理解。（二）实力训练点1 .引.
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五、六年级苦文阅族实力测试题与签鑫C1.J（一）不识字的老师那个年头的留美学生，暑假打工是惟一能持续求学的方法。仗者身强体壮，这年我找r份高薪的伐木【作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴个硕壮的老黑.
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五册9课应有格物致知精神（一）学问教学点1. 了解有关“四书”的常识。2. 了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学学问的重要性。（二）实力训练点理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论.
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五册19课范进中举一、素养教化目标（一）学问教学点1 .儒林外史的介绍。2 .讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。（二）实力训练点1 .观赏小说的讽刺艺术。2 .比较阅读的实力。（三）德育渗透点了解封.
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3.3直线的交点坐标与距离公式敦案A第1课时收学内容：3.3.1两条直戌的交点坐标3.3.2两点间的距点帙学目标一、知iR与技能1 .掌握两条相交直绒的交点求法；2 .掌握直用坐标系两点间距离.用坐标.
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五册13枫桥夜泊新解质疑一、素养教化目标（一）学问教学点驳论据的方式（二）实力训练点了解诗歌赏析应留意的问题，（三）德育渗透点赏析诗歌时，不要牵强附会的理解以至破坏诗的意境。（四）美育渗透点感受诗歌意.
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统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计3. 1这是我们的校园教学设计教材分析这是我们的校园一课,作为教材之精的.其深度与广度不言而喻.本深以亲切而富有感染力的视角，引领学生深入探索校园这一熟悉而又.
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教科版小学科学四上3.8设计制作小车（二）教案课题设计制作小车（X）单元三单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标1 .工程制作中需要运用科学概念、使用技术手段、分工合作解决实际问题。2 .对制作出.
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教科版小学科学四上3.5运动与摩擦力教案课题运动与摩擦力单元三单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标1 .一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，产生摩擦力。2 .摩擦力是有大小的，物体.
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3.7压强第I浜时瓜力的作用效果I对应学生用书B本P5O-P5I重点提示I.在压强公式p=(的运用中需委注意以下几点：(1)压强P的大小是由压力厂和受力面积S两个国*共同决定的当受力面积S一定时，压强.
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一、选择遨I.(东城3)在平面出角坐标系Pv中，点40,2).W1,O),C(2,O),为GUJC7)的顶点，则顶点。的坐标为(C)A.(-3,2)B.(2,2)C.(3,2)I).(2,3)2.(东.
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六年级下册科学3.6浩瀚的宇宙(知识点同步训练)知识点：1.太阳系只是银河系中一个极为普通的天体系统。银河系大约由？Ooo亿到4000亿缴口星组成。2银河系的结构(1)银河系像一个盘子.银盘宜径约io.
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教科版五卜.第三单元第4课g解决垃圾问题2（一课一练）教科版含答案基础练习1 .选择题。（1）2018年9月，世界银行发布了2050年全球固体废弃物管理一览）报告。报告中指出，到2050年，世界人口将.
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统编版一年级道德与法治上册核心素养较学设计3. 2这是我们的校园教学设计教材分析这是我们的校园一课,作为教材之精的.其深度与广度不言而喻.本深以亲切而富有感染力的视角，引领学生深入探索校园这一熟悉而又.
