中学教育资源
(共40649
份)
用时:26ms
-
活动目标1 初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称。2 培养幼儿的自信心。3 培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。 我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰，我的头，我的肩，这是我的胸；我的腰.
-
活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。故事 卡在喉咙里的五角星 这是一个真实的故事.
-
活动目标：1、尝试使用正确的方法洗手。2、初步了解洗手的重要性，知道吃东西之前要洗手。3、愿意使用正确的方法洗手，养成良好的生活、卫生习惯。手心对手背，沿指缝相互搓擦手心对手背，沿指缝相互搓擦掌心相对.
-
2222
-
11
-
活动目标：活动目标：1.对认识图形感兴趣，愿意参加有关对认识图形感兴趣，愿意参加有关图形的数学游戏。图形的数学游戏。2.能通过观察，比较发现三角形和正能通过观察，比较发现三角形和正方形的不同特征。方.
-
活动目标：1.通过游戏活动，让幼儿知道3的形成：2添上1是3。2.教幼儿手口一致地从左到右点数3以内的物体并说出总数。小兔盖了房子小兔盖了房子,大家看看有几座房子大家看看有几座房子?蛋糕上有3支蜡烛 .
-
活动目标：1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和许多;了解1和许多的关系，知道许多可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。2、鼓励幼儿积极参与游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。
-
活动目标：1.掌握比较物体高矮的正确方法。2.能用三个高矮不同的物体进行排序。3.让幼儿学习简单的数学题目。
-
活动目标：1、培养幼儿对图形的兴趣和数学活动常规。2、初步发展幼儿的观察力、分析能力和概括能力。3、感知并说出三角形的基本特征，能找出和三角形相似的物体。房子房子标记标记盒子盒子桌子和凳子桌子和凳子三.
-
1 12 23 34 45 56 6
-
活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。日常生.
-
。学学 校校校医、保健老师校医、保健老师行 政技 术政府多部门协调委员会政府多部门协调委员会卫生技术部卫生技术部门门卫生、教育行政部门卫生、教育行政部门领领 导导
-
活动目标：1、能够运用比较的方法判断两个物体的大小。2、培养幼儿的观察力和表述能力。乐乐起床了没有？
-
-
活动目标1.能够辨别两样物品数量是否一样多；2.对数学产生探索欲望；3.能搞听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作。3个苹果个苹果3个橘子个橘子苹果和橘子一样多苹果和橘子一样多5只青蛙只青蛙5条鱼条.
-
活动目标：1、引导幼儿在探索操作活动中，初步感知三角形，知道其名称和形状特征，认识三角形的多样性;2、能不受其他图形干扰找出三角形;3、培养幼儿的动手操作能力，发展思维的灵活性。认识三角形首首 从古埃.
-
活动目标1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。2、关注周围的生活用品，愿意用语言表达自己的发现。3、体验明显的季节特征。
-
活动目标：1、能按形状给物体进行分类。2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。
-
目地要求1、学习把5个以内的物体高矮正、逆排序。2、在操作中体验高矮的顺序关系。3、乐于参与集体游戏活动。132132123
