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厉鹑富春原文赏析富春县前江势奔，危楼如画俯山根.林林人账向沙市，叶叶风帆下海门.秋入遥空无寸翳，早经焦土有千村.田家正堕忧时泪，安得新配倒瓦盆？【赏析】富春县城位于富春江北岸，潮来直侵城根平（黄景仁富.
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第三节声音是怎样传播的一、教材分析本节课的主要内容是对“声音是怎样传指的“进行研究。本节课是从鼓声的传播来邀焦这一问题的.在探究部分.通过三个活动让学生进行研究：第一个活动,通过让学生所闱钟在空气和真.
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冀人版科学四年级上册运动物体的能量教学设计教学目标科学知识目标1 .能说出运动的物体具有能量。2 .能归纳出运动物体的能量跟质量和速度有关。科学探究目标1.能通过观察生活现象提出探究性问题。3 .能对.
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微课学习任务单之“印度的发现者一哥伦布”一、学习指南1 .课题名称:夕中外历史纲要（下第三单元第6课“印度”的发现者一一哥伦布2 .达成目标：通过观看教学视频和完成学习任务，了解或掌握用伦布在航海事业.
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孙承宗渔家原文赏析呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模湖。画家不解渔家苦，好4乍寒江钓雪图。【赏析】自从柳宗元写出江雪“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪之后，画家们常常以渔翁入画，而形象大都不出柳诗所写的范畴。如五代赵.
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教科版小学科学四上1.4我们是怎样听到声音的教案课题我们是怎样听到声音的取元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标人耳中的鼓膜能感应声波并振动,进而传到内耳，引起听觉。科学探究目标1 .通过模里.
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第2课时规划初中生活教学目标I.明确规划未来时我打的柬要性，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中生活.2 .知道如何规划初中生活.3 .意识到如何落实初中阶段的规划,持之以恒.向着既定目标前进.教学重.
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VS1.xHKtSNM空西W*W京昆育、夷角SRt1.*W5三f2：利用底霰孝生网肉包*9413：刎用型网用量成冬定理木彩先酒定库一、空间向量基本定理如果三个向量a,b,c不共而，邨么对任：一个空间向.
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1.()第1章理救节；1.4有理数的火小比较学校t永康市第三中学例：有理数,b在数轴上的位置如图所示,请你比较一a,-b,a,b,的大小,并用“V”连接.变式h将下列各数表示在数轴上，并按照由小到大的.
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元好问出都原文赏析汉宫曾动伯鸾歌，事去英雄不奈何!但见舰棱上金爵，岂知荆棘卧铜驼!神仙不到秋风客,富贵空悲春梦婆.行过芦沟重回首,凤城平日五云多.【赏析】元好问于乃马真氏三年(1245)秋天，出雁门到.
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1.下列既是分数，又是正数的是）.-3.8B.9C.2D.-82.-8.156.3-.0.-5.+13.3-7.2,负分数共有（4).A.1个B.2个C.3个D.4个3.下列说法错误的是（）.A.负整.
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苏教版（2017年）科学五年级上册光的传播教学设计1.1光源课型新授课教学目标科学观念：1.在观察活动中，发现光在空气中沿直战传播.科学思维：1 .初步学会设计、安装和制作适宜的实验装置.观察并险证光.
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边贡谒文山祠原文赏析丞相英灵迥未消，绛惟灯火飒寒辄.黄冠日月胡云断，碧血山河龙驭遥.花勺仔规燕市月，水边精卫浙江潮.祠堂亦有西湖树，不遣南枝向北朝.【赏析】文山是南宋民族英雄文天祥的号.南宋末年，元军.
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1.2有理数及其大小比较（第3课时）基础诊断1 .在2,-2,8,6这四个数中，互为相反数的是）.A.-2与2B.2与8C.-2与6D.6与82 .2024的相反数是().3 .下列四个数中，其相反数.
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第二节声音是怎样产生的一、教材分析本节课主要是在学生了解了声音的一些特点后,对声音的产生原因进行相应的研究。学生对声音的产生原因-股已经有了自己的想法,想法是否正确,则需要通过实验来验证.教材中主要安.
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教科版小学科学四上1.3声音是怎样传播的教案课题声音是怎样传播的取元一单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。科学探究目标1 .借助实验和想象，.
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分课时教学设计第四课时1.2.2数轴底教孝初讦课型新授课G3复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具，非常直观地把数与点结合起来，渗透着初步的数形结合的思想。利用.
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1.1正数和负数（第2课时）基础诊断1 .如果支出30元记作一30元，那么收入100元记作（）.A.100元B.70元（?.一100元D.-130元2 .某种零件的标准质置是（2OO2）小下列零件质量.
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1. 2明辨是非教案一、教学内容本节课选自思想品德教材第一册，章节为“明辨是非”。详细内容包括：理解什么是是非观念，掌握明辨姑非的方法和技巧，培养正确的价值观和道德观。二、教学目标1 .让学生理解是非.
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1. 2明辨是非教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版道德与法治八年级下册第三单元第七课明辨是非，主要内容包括：认识是非善海，明辨是非善恶的重要性，如何正确对待是非善恶.通过本节课的学习，使学生能.
