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五四新诗的现代性问题阅读答案五四新诗的现代性问题文章阅读：通过源于现代西方的时间观，五四新诗显示出与追随现代性的世界性热忱之间更深刻的关联。正如帕斯在变之潮流一书中所指出的，在这种宣线时间观中融合了几.
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第1课时合并同类项。课标摘录掌握合并同类项的法则.。教学目标）.通过具体情境感受合并同类项的必要性理解合并同类项法则所依据的运算律.2 .理解同类项的概念,掌握合并同类项的法则,并能准确合并同类项.3.
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九上数学4.1-4.4相似三角形复习任务单班级姓名任务一：比例钱段1.已知线段a是线段b与我段C的比例中项,且b=4cmc=9cm.则线段a=5+I2.1.2划城段1一,点P是它的黄金分割点，APBP.
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第12讲列方程解应用题K某人徒步旅行，平路每天走38千米，山路每走走23千米,他15人共走了450平米,那么这期间他走了多少千米的山路？解：设走山路走了X天，23x+38(15-)-450 x=8山路.
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第09讲特殊值和倒推还原【学习目标1、学会用特殊值法和信推法解糊：2、激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性。1、特值法概念：特殊值法，又叫特值法，数学中通过设题中某个未知量为特殊值，从而通过简单的.
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第13讲多元方程1、某中学图书馆购买了3本精装本、5本平装本汉语辞典,共用27.8元,如果用一本精装本调换两本平装本要多付1元.问精装本每本定价多少元？解：设精装本本X元，平装本本y元。3x+5y=2.
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第07讲比的应用Is将一条公路平均分给甲、乙两个工程队修筑。甲队己修的路与剩下的路的长度比是2:1,乙队已修的路与剩下的路的长度比是5:2。这条公路已修了全长的几分之几？2:1=14:75:2=15:.
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第09讲特殊值和倒推还原1、甲、乙两包糖的质附比是4:1,从甲包取出130克放入乙包后，甲、乙两包糖的质量比为7:5。原来甲包糖有多少克？4:1=48:127:5=35:25130(48-35)X48.
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第11讲用字母表示数1、已知2x-y=2,求4-2y-3的值.4-2y-3=2X2-3=1.2、已知2m-n-3,求2+m-n的值。22+32=3.53、已知代数式y?Wy+6的值为8,求IOTy:代.
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第04讲圆的周长1、一台压路机的前轮半径是O5米，如果前轮每分钟转动8周，10分钟就可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？3.M0.52810=251.2（米）2,一个钟表的时针长40cm,从中.
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第06讲比和比例1、解比例方程:(1)(3a-2):(2a-+3)=4:74:-=325x=1502、一块长方形地周长400米，长和宽的比是3：2,这块地的面积是多少平方米？1002(3+2)=40(.
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我的植物朋友31苗钮儿春天到了,我走到院子里闻到了-一阵消吞，我随着吞味走过去，原来是一片桃林.桃花己经开了不少了，有的才隈开的三片花帽儿,有的花噩儿全展开了，露出梅红的小花羔，有的还是花骨朵儿,看起.
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五十音图练习之选择题出黑人；鹿鹿督D.力D.工D.yD.1.0.7D.cD.口D.CZD.口0.二D.y二VD.iz-V一、请依据给出的平假名选出正确的片假名1、力(A.#B.yC.2, ()A.yB.
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一套数学题集共有100道跑.甲、乙和丙三人分别作答.每道题至少有一人解对,且每人对了其中的60道.如果将其中只有一人解对的称雄处，两人湃时的称做中档题，：.人都解对的题称容易超，届么下列判断一定正确的.
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五册29课世说新语三则（一）学问教学点1 .了解有关世说新语的文学常识。2 .文言文词句的翻译。（二）实力调练点阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。（三）德育渗透点从古人身上学习吸取做人的道.
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30个朱自清笔卜.的高级词语，分为5大主题主题一：写景状物1 .一一盈满“廉海”常用来形容水波荡漾、光彩闪耀的样子，如“瀚谶随波下万里”，这里的“盈满”则表达了水或其他事物充满、饱满的状态，两者在“满.
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五册22课醉翁亭记一、素养教化目标（一）学问教学点1 .正确理解文中的难词、难句，了解文意。2 .进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。3 .巩固对“联散结合”句式特点的理解。（二）实力训练点1 .引.
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五、六年级苦文阅族实力测试题与签鑫C1.J（一）不识字的老师那个年头的留美学生，暑假打工是惟一能持续求学的方法。仗者身强体壮，这年我找r份高薪的伐木【作，在科罗拉多，工头替我支配了一个伙伴个硕壮的老黑.
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五册9课应有格物致知精神（一）学问教学点1. 了解有关“四书”的常识。2. 了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学学问的重要性。（二）实力训练点理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论.
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五册19课范进中举一、素养教化目标（一）学问教学点1 .儒林外史的介绍。2 .讽刺艺术的表现形式夸张、对比、写实。（二）实力训练点1 .观赏小说的讽刺艺术。2 .比较阅读的实力。（三）德育渗透点了解封.
