中学教育资源
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章末分层突破自我校对1()1。m6.02X1023mor扩散现象布朗运动永不停息、无规则温度越高，运动越激烈零斥力引力零温度相同热力学温标摄氏温标温度相对位置动能势能温度体积分子微观量的计算方法阿伏加.
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第7讲气压带和风带最新考纲考纲解读考法指南全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候的影响。1 .掌握全球气压带、风带的分布及移动规律。2 .能够运用气压带、风带的分布及移动规律分析相关气候类型的成因、.
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第1课清清的水教学设计一、教材分析清清的水是科学（粤教科技版）一年级下册“水和空气”单元中的第1课。本课可以让学生更加深入的认识和了解水。在实际教学中，我们可以先让学生畅所欲言说说大自然中哪里分布有水.
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修葺前旧南阁子也室仅方丈百年老屋日过午已昏特点：规模小、老旧（漏水）、昏暗怡人，环境安静项脊轩志（第2课时）教案一教学目标L理解作者“喜”和“悲”的情感的统一2.了解作者精妙的行文思路和结构安排二教学.
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豫科版劳动与技术七年级下册第1单元家庭种植一第5课月季栽培教案一、教学目标：1、让学生认识月季；2、让学生了解月季的种植方法；3、培养学生种植花卉的技艺；二、教学重难点：教学重点：让学生了解花卉种植；.
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课时教学设计参考模板第*课时教学设计课题课型新授课口章/单元复习课专题复习课口实验探究课口习题/试卷讲评课口课题研究课口学科实践活动课其他口L教学内容分析在本章的位置；在物理学中的地位及重要性；学习本.
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课时教学设计模板题目第课时内容和内容解析内容内容解析学情分析目标和目标解析目标目标解析教学重点教学难点教学方法分析教学过程设计教师活动与任务设计学生学习活动与任务解决设计意图或评价目标环节*任务1：情.
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课时教学设计参考表学科授课年级第*课时教学设计课题课型新授课章/单元复习课专题复习课习题/试卷讲评课口学科实践活动课其他1.教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，核心内容对发展学生核心素养的.
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诗歌鉴赏教学反思诗歌鉴赏作为文学教育中的重要一环，在帮助学生提高审美能力、文化素养和语言表达能力方面起着重要的作用。然而，我在参与诗歌鉴赏教学的过程中，深感自身在教学方法、教材选择以及评价方式上存在一.
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消防演练方案任选一个方案消防演练方案一、方案目标与范围1.1 方案目标本方案旨在提升组织内部员工的消防安全意识和应急处理能力,确保在发生火灾等突发事件时，员工能够迅速、安全地进行撤离，最大限度降低人员.
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河南省情五年级第8课保护我们的环境教案一、教学目标：1、让学生知道身边污染环境的现象有哪些；2、让学生了解环境污染的危害；3、培养学生对家乡的热爱之情；二、教学重难点：教学重点：提高学生的环保意识；教.
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河南省情五年级第3课农业大省一一河南教案一、教学目标：1、让学生知道河南有着丰富的农业资源；2、让学生知道河南主要的农作物种类；3、培养学生对家乡的热爱之情；二、教学重难点：教学重点：让学生了解河南主.
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河南省情五年级第7课河南的自然灾害教案一、教学目标：1、让学生知道河南的主要自然灾害种类有哪些；2、让学生了解自然灾害对人们的生产生活的影响；3、培养学生对家乡的热爱之情；二、教学重难点：教学重点：提.
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河南省情五年级第2课丰富的自然资源（下）教案一、教学目标：1、让学生知道河南有着丰富的矿产资源；2、让学生知道河南主要的矿产资源种类；3、培养学生对家乡的热爱之情；二、教学重难点：教学重点：让学生了解.
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河南省情五年级第1课丰富的自然资源（上）教案一、教学目标：1、让学生知道河南是土地资源大省；2、让学生知道河南是水资源大省；3、培养学生对家乡的热爱之情；二、教学重难点：教学重点：让学生了解河南的水和.
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课题第10课蒙古族的兴起与元朝的建立主备人：课型：学习目标1 .知识与能力：掌握成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏与金、元朝的建立与统一的史实。认识成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作.
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真理诞生于一百个问号之后预习清单一、预习目标会写“惯、圃”等11个字，会认“诞、澡”等12个字，能正确读写“真理、诞生”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文中含义深刻的句子。理解.
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好的故事预习清单一、作者及背景知识作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是中国现代文学的奠基人，代表作有小说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾等。写作背景：本文写于1925年，当时的中国社会黑暗，.
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竹石预习清单一、作者及背景作者：郑燮，号板桥，清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他的诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。背景：这首诗是郑燮为自己所画的竹石图而题写的，通过赞美竹子，表达自己的人生态度.
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鸟的天堂预习清单及拓展资料一、预习清单（一）初读课文大声朗读课文，读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。圈出文中的生字词，借助工具书理解其意思。思考：课文主要写了什么内容？（二）了解作者查阅资料，了.
