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中学教育资源 (共43992 份)

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  • 三上第一单元水知典点整理物体的冷热程度叫温度.通常用摄氏度r来表示。物体的温度可以用温度计测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随泡度变化而上升和下降来测量温度的。不同的温度计适用于不同的测量情况.
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  • 优秀昆虫记读书笔记大全大自然里缺少了任何一员人类就过不下去。下面我给大家介绍关于优秀昆虫记读书笔记大全,便利大家学习优秀昆虫记读书笔记大全1我有一本只记录着昆虫的书,那是法国作家,法布尔写的一本书,这.
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  • 七年级下册道德与法治第十课知识点详解第十课第一框法律为我们护航1、未成年人的含义?P96在我国,未成年人是指未满18周岁的公民。2、为什么要给予未成年人特殊的保护?P96-97未成年人的身心发育尚不成.
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  • 七年级下册道德与法治补充的重点题4.2情绪的管理1 .怎样管理(表达调节)好自己的情绪?激发正面的情绪感受,积极面对负面情绪。了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。学会正确对待自己的各.
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  • 七年级道德与法治下册古诗文、名言警句对应知识点汇总第一单元青春时光1、人是能思想的苇草-思想使我们找大,我们要学会独立思考。2、学贵有疑一淡们要有批判的精神和勇气.3、成就和幸福禹不开劳动和创造社会实.
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  • 七年级上册道德与法治第二单元第5课【交友的智球】预习笔七年级道法上册【第二单元】预习笔记第5课交友的智慧5-1让友谊之树常青1、建立友谊需要怎样做?P49-50(1)建立友谊,需要开放自己:(2)建立.
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  • 七年级下册道德与法治第五课知识点详解第五课第一框我们的情感世界1、你有过哪些情感体验?P43-44正义感、胜任感、贵任感、信任感、安全感2、情感与情绪的关系?(联系和区别)P43情感与情绪紧密相关。伴.
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  • 优秀教案评比方案为进一步落实市、区教学常规管理方法的相关规定,促进全校老师仔细钻研教材,让教案的设计、书写成为处理教材、探讨教法、开展教科研实践活动的一个重要的组成部分,从而达到规范教学过程、改进教学.
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  • 七年级下册道德与法治第一课知识点详解第一课第一框悄悄变化的我1、青春期我们的身体变化主要表现?P3身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2、青春期的生理变化带给我们的积极影响?P3带给我们旺盛的生命.
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  • 七年级上学期科学12月份独立作业试卷(I)卷一、选择JB(本题有15小题,共30分,)(共15JBi共30分)(2分(2015绍兴)在科学研究中,常常用到“对照”的科学方法,下列实险与这一科学方法不符.
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  • 七年级上册道德与法治练习题第一课开启初中生活规划初中生活一、规划的含义规划是对未来的事情做出事先的设计与安排二、规划的意义凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规.
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  • 七年级上册道德与法治复习题(第一单元)第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)跨进中学校园,我们有了一个新的身份一一中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、.
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  • 优秀散文童年的花儿阿米盖年,阳坡是草原,阴坡是森林,春夏之时,天气渐热,山顶上雪线上移,沟壑间流水潺潺,那汩汩的山溪围着松根不停地奏着悠扬缠绵的琴曲。半山腰灌木丛生,郁郁葱葱。大片大片的原始森林松柏青.
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  • 七年级道德与法治上册:第二课学习新天地教材习题答案第二课学习新天地(P14运用你的经验)1.你认得这两个字吗?在你看来,至各自表达什么意思?(2)我们认可的共同解释是:(1)学动手、付出不断纠错教室、.
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  • 优秀教案评比方案(2017-2018学年度第一学期)砚山镇中学2017.9优秀教案评比方案一、评比目的:为促进学校的内涵建设与发展,不断提高老师业务素养和教学水平,提高课堂教学质量,推动新课改的实施,.
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  • 七选五03(异地文化和健康生活)梳理近五年(20202024)真题分类与考法(解析版)1读理解七选五在日常生活中,它既是育考英语常考JI也是必考题,本务文章将具体棣理近五年新育考以“异地文化和健康生活.
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  • 体育与健康教学教案篮球双手胸前传接球篮球双手胸前传接球教案设计一、教学指导思想本课教学以健康第一为指导思想,在教学中遵循“以学生为主体,老师为主导”的教学原则,在课的整体设计上始终坚持学生身心全面发展.
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  • 七年级下册道德与法治第三课知识点详解第三课第一框青春飞扬1、青春的我们渴望什么?P24渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。2、青春的我们怎样飞扬?(飞翔的力量是.
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  • 第5章分式5.2分式的基本性质第1浮时分式的基本性廉1.(3分)以下各式,中.成立的是(XXA.=2yy2D)Xx+aD.=(a-1)yy+ayD)XyB.=yxyXx+aC.=yy+a2a2.(3分.
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  • 背影教学设计【教学理念】现代散文的教学担负的既有阅读教学的任务,又行情感教化的使命,甚至还仃与之相辅相成的写作教学的指导.所以,我们的教学既要关注其文学表达,又要关注其思想情感,两者不行偏废.这笈文章.
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