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专业课幼儿教育学课程标准一、课程性质与任务本课程是中等职业学校学前教育专业的一门专业基础课程，其作用主要是使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的幼儿教育学知识，特别是幼儿心理的年龄特点、发展趋势；运用这些.
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计算机绘图课程标准一、课程性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程,需要在完成机械识图后进行。是后续数控机床编程与操作等技能方向课程的基础，起着承上启下的作用。其任务是使学生掌握至少一.
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专业课键盘课程标准一、课程性质和任务钢琴教学是音乐教育的重要组成部分，也是学前教育专业学生必修的专业技能课程。作为学前教育专业的钢琴教学，应贯彻统一性、实用性和灵活性相结合的原则，从本学科的学科特点出.
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汽车底盘构造与维修课程标准(一)课程性质与任务本课程是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程，也是技能方向课程的重要基础课程。本课程将汽车底盘构造、维修知识融为一体，旨在培养学生的基本职业能力和方法能力.
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输血科消毒隔离及污物处理制度一、工作人员每日上午上班时，首先将配血后一周以上不再需要继续保留的病人及献血员标本，我们医院统i焚烧处理。二、每日上午含氯消毒液湿式清扫各室卫生，等离子消毒2小时，含氯消毒.
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汽车电气设备构造与维修课程标准(一)课程性质与任务本课程是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程，也是技能方向课程的重要基础课程。本课程将汽车电气设备构造、维修知识融为一体，旨在培养学生的基本职业能力和.
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专业课声乐课程标准第一部分前言声乐是学前教ff专业学生学习的重要的技能课之一，是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱,运用人声进行艺术表现的一门学科。为学生走上幼教岗位,进行幼儿园音乐教学打下基础,具有.
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普通话课程标准一、课程性质和任务本课程是中等职业学校学前教育专业的一门核心课程,也是中职学校各专业应该学习的一门基础课程。本课程是训练普通话口语表达的实践性课程，应着重训练和提高学生的普通话口语表达能.
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幼儿园教育活动与实践课程标准一、课程性质与任务本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课,一门理论与实践相结合的课程，是中等职业学校幼儿教育专业的系列教材之一，也是中等职业学校幼儿教育专业必修.
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辛弃疾努力奋斗的诗句1、水龙吟登建康赏心亭楚天T里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说妒鱼堪脍，尽西风，季鹰归未.
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XXXX职业中等专业学校课堂礼仪规范一、教师课堂礼仪第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，工作服着装规范,不浓妆艳抹，不涂手指甲，不戴耳饰及手镯。第二条做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。第三.
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XXXX职业中等专业学校2024-2025年综合发展规划2024年，学校继续贯彻落实部省共建职教创新发展高地提质培优及国家、省、市对职业教育发展的有关文件精神和要求，在XX区教体局的领导和帮助下，积极.
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XXXX职业中等专业学校教职工办公室规范标准一、办公室卫生（一）办公桌1、桌面无灰尘、水渍、杂物、下班前要清理桌面。2、重要纸张文件，保密资料（包括发票、客户信息、工作联络单）等一律入柜。3、其他文件.
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口语课程标准一、课程性质与作用本课是高等师范专科学校初等教育专业学生必修的培养教师职业技能的一门基础技能课。是一门培养学生教学、教育语言能力的职业技能课程，是一门具有很强的人文性、理论与实践相结合，用.
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专业课美术课程标准美术课程是学前教育专业的基础课程之一。它为学前教育专业的学生，今后从事幼儿教育工作，提高自身艺术素养，培养实践动手能力具有非常重要作用。美术课程一直是学前教育专业的基础课程之一。通过.
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XXXX职业中等专业学校学生顶岗实习的申请及方案根据职业学校学生实习管理规定相关要求，结合202X级各专业教学实习计划，我校拟定于8月28日起，分批次安排202X级各专业学生约800人左右，赴XX等地.
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XXXX职业中等专业学校产教融合工作自评报告根据市委市政府2024年职业教育突破年工作要求部署和XX市教育局关于开展产教融合工作督导评估的通知要求，XXXX职业中等专业学校以XX市产教融合督导评估指标.
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课时跟踪检测(十)1. (2018J=4MJum加图，C是H1.O的直径，点R在，O上，ZffC=30n,ZMfJUG垂足为M.EAJ平面ABC,CFAE,AE=3.AC=4,CF=1.(I)证明：B.
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课时跟踪检测(十二)Af1.12+4提速练一、选择1. (2017一3，0的二项展开式中，一的JR也为()A-120B.-60C.60D.120解析：逸AJ1.GR1.G?I=1.1.Ya/*”,令1.
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课时跟踪检测(二十四)AO.12+4提速练一、选择1.设x)x1.nx,/*(Xn)=2,H.r1.=)解析：逸B，：f(x(三1.+1.nx,：.F(X0)-I+1.nx1.1.-2,.,.x0-,.
