中学教育资源
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青春的心情教学目标学问与技能：相识心情的含义、人类心情的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是心情的四种基本类型；理解心情对于个人行为和生活的影响和作用，包括心情的主动作用和消极作用。过程与方法：提学生相识.
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教材分析燃料燃烧对环境造成的污染问题，已越来越引起人们的重视。本课题结合化石燃料燃烧对环境的影响，说明运用清洁燃料和开发新能源对爱护环境的重要性“教材留意从学生的亲身体验动身，选择学生熟识和生活中常见.
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七年级道镌与法治第四课第一节和挚友在一起班级姓名主备人学习目标：情感看法价值观：能感受到并接纳自己和他人对友情的渴望，感受到友情的力气和美妙“实力目标：能觉察反思自己的人际状况，觉察自己对友情的期盼，.
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4.2深深浅浅话友情教学目标学问目标：知道一些友情的特质：相识到对友情的理解会存在的一些误区。实力目标I能澄清对友情相识的误区，提高辨别实力；能修对交友案例提出适当的解决方法：与挚友相处时能坚持原则.
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第一单元大数的认识1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。特别注意：计数单位与数位的区别。.
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七年级上册Unit2WereFami1.y!(人教版2024)目录Homeiswhereyoumakeit?房子就是家吗？2Fourgenerations1.ivingtogether四世同堂3The.
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怎样测量身高、体重、脉搏一、教学要求：1、知道学生了解什么是脉搏，使学生知道身高、体重、脉搏能反映人的生长发育状况。2、教会学生。3、教化学生要常常测量身高、体垂、MM.关切自己的生长发育状况。二、教.
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第一单元时、分、秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长）2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小.
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Unit1A1.andofdiversityIkeywordse1.ectboomoccurindicates1.iphirenowherereformmajorityaircraftcrossing.
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健康教化教案相识传染病一、教学目标1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。2、相识各种传染病。3、学习预防传染病的有效措施。二、教学重点难点重点：学习预防传染病的有效措施。难点：相识各种传染病与传染病.
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怎样测量身高、体重、脉搏一、教学要求：1、知道学生了解什么是脉搏，使学生知道身高、体重、脉搏能反映人的生长发育状况。2、教会学生。3、教化学生要常常测量身高、体垂、MM.关切自己的生长发育状况。二、教.
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人教版漫步教学反思人教版漫步教学反思一漫步是一篇清爽美丽的散文，文章记叙了一家三代野外漫步的“生活细微环节”，表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。这单元的学习要求是.
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1.1中学序曲一、单加4涮B1 .“小学印象模糊，高校印象不深刻，唯独中学在我的人生中用印抹不去的记忆,我后来能做点事情.与在中学时代打下的基础密不行分J中国工程院院士罗谓文的深情回忆自己的科学起航区.
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Unit5ThemeparksIkeywordscentra1.variouswherever1.engthdeedc1.othswingpreserveadvance11Phrases以而著名牵锤；.
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人民教化出版社教材八年级上册第十四堂同底数幕的乘法教案博乐市笫一中学于H教学目标学问和技能1 .理解同底数案的乘法法则：2 .运用同底数密的乘法法则解决一些实际问题：3 .从同底数屏乘法法则的推导过程.
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体育大单元教案（第6课）课的主题防守情境中的脚内IW传接球学媒箫足球场、标志精教学方式学I,夏习嫄内侧传接球技术2.掌握胞动中传接球技术练I,方形跑动脚内侧传接球2.两人“厂字传接球I.固定防守移动路.
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教学设计（模板）课题：人教版选择性必修四Unit3Reachingoutacrossthesea主题语境人与自然语售类型说明文课型Readingandthinking指导教师樊隽喻鸣一、教学文本分析本.
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Unit2robotsPeriod1VaningupandReadingTeachinggoa1.s教学目标1.TargetIangUage语言目标a.点词汇和短语fictiontcartoon,de.
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1.观潮学习目标：1 .学习7个生字，会写13个生字，能正确读写下面词语：“宽敞、薄雾、覆盖.、沸腾”等。2 .有感情地朗读课文。背诵第3、4段落。3 .有边读这想象的方法理解课文内容。4 .感受祖国.
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怎样测量身高、体重、脉搏一、教学要求：1、知道学生了解什么是脉搏，使学生知道身高、体重、脉搏能反映人的生长发育状况。2、教会学生。3、教化学生要常常测量身高、体垂、MM.关切自己的生长发育状况。二、教.
