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中学教育资源 (共42699 份)

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  • 人教版一二年级下册克和千克教学案例教学内容:克和千克设计思路.克与千克对于小学生来说是个全新的重量概念,依据小学生的心理特点和年龄特点以与实际生活阅历,在课堂设计中,通过猜、掂、比、称等实践活动,让学.
    上传时间:2024-11-25
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  • 人教版二年级下数星星的孩子导学案数星星的孩子导学案学习目标:1、学认9个生字,会写12个字。2、分角色朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小擅长视察和思索的好品质。教学重难点:目的1是.
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  • 人教版二年级下册第一单元同步测试卷班级:姓名:等级:春姑娘踏着温顺的脚步向我们走来。草地上,一朵朵可爱的鲜花盛开,我们一起去找寻春之花吧。看看谁得到的花儿又好又多!一、读拼音,写词语。XTshuTsh.
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  • 第一课时教学内容:致材第1-3页(例1一例3)教学目标:1.使学生经验长度单位形成的过程,相识统一长咬单位的必要性,2 .通过活动.使学生相识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念.初步学会用刻度尺批.
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  • 探究铁制品锈蚀的条件说课教学设计一、本内容在教材中的地位和处理方法1 .本内容在教材中的地位铁制品的锈蚀是人教版化学?九年级下册、第八笊元金属和金属材料-深区3金属资源的利用和保护,本节内容是通过铁锈.
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  • 人教版二年级上册第一单元教案设计第一单元指要本组教材是以“漂亮的秋天”为主题整合内容,主要由识字1、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有方法、古诗两首、语文园地一组成,是一组实施美育的优秀教材。教学本组教.
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  • 初中九年级数学上册第16讲:中心对称一I学问点讲解学问点一,中心对称的定义及性质,定义,把一个图形围着某一点旋转ISO%假加它能够与另一个图形合,那么就说这两个Ba形关于这个点对称或中心对称,这个点叫.
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  • 教学设计课程基本信息学科英语年级九年级学期秋季课题Unit8Itmustbe1.ongtoCar1.a.(SectionAGrammarfocus4a4c)教科书书名:义务教育教科书英语九年级教材出版.
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  • 人教版二年级下册雷雨教学反思我曾经和不少老师有过一样的感受:有别人听课的时候,学生不如平常在课堂上表现精彩,自己也不如平常在课堂上口吐莲花、妙语连珠。后来我渐渐明白,之所以出现这样的状况不外乎以下缘由.
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  • Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionBI.internationa1.adj.国际的2.itsPrOn.它的4.ba1.1.oonn.气球5.scissorsn.(p.
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  • 初中九年级数学上册第4讲:因式分解法一I学问点讲解学问点一,用因式分解法解一元二次方程 IK念,先因式分解,使方程化为两个一次式的秉积等于。的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解一元.
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  • 初中九年级数学上册第1讲:一元二次方程一I思维导图二:学问点讲解学问点一,一元二次方程的定义及一般形式定义;等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的量高次数是2二次)的方程,叫做一元二.
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  • 周测(第25跋概率)一、客观超1 .下列说法中正确的是()A.正两枚质地匀称的收币.“两枚坡币都是正面朝上“这一事务发生的概率为:B“对角跳相等旦相互乖H平分的四边形是正方形”这一W务是必定任务C. .
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  • 二次函数的应用1 .学问与技能:能够分析和表示不同背景下实际问强中变量之间的二次函数关系,井能够运用二次函数的学问解决实际问题中的最大(小)值。2 .过程与方法:通过分析和表示不同背景下实际问题中变量.
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  • 居民健康素养学问测试题1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是(八)、心理和社会适应的完好状态OA、身体B、家庭C、饮食2、每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进(C)A、家庭和.
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  • 周测卷(其次十三章旋转),、选择题(3X8=24分)1 .下列运动属于旋转的是(),滚动过程中的篮球B.个图形沿某直线对折过程C.气球升空的运动D.钟表钟摆的摇摆2 .下列图形中,是中心对称图形的为(.
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  • 二次函敷(22122.2)周舞卷一、选算题8X2=16分)1 .若y=1.+1.p(其中,“,”是常数)为二次函数,则()A.m,n,P均不为OB.n0.且“WoC.m()D.m0,或p02 .下列抛.
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  • 其次十一章一元二次方程21. 1元二次方程课前热身学问点一:一元二次方程的概念及一般形式等号两边都是,只含有一个(一元).并且未知数的母高次数是(二次)的方程,叫做一元二次方程.一元二次方程的般形式是.
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  • (第2即图)(第4题图)(第5起图)圜的相关练习题(含答案)I、已知:弦AB把圆周分成1:5的两部分,这弦AB所对应的圆心角的度数为2、如图:在00中,/AOB的度数为120,则赢的氏是圆周的。3、已.
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  • 22.3实际问题与二次函数同步测试一、埴空题1.函数y=ux+bx+c,若IKy),则二次函数与X釉的交点坐标的状况是(.A、没有交点B.只有一个交点C、有两个交点D、不能确定2.已知函数y=g-x-.
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