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小说类文本阅读备考要点梳理【小说的考点】商考中小说的命遨指向四个关键词：环境、情节、人物、主区详细来说可以分为以下几方面：I.把握故事情节；2.揣摩人沏形象：3.附息环境描写；4.概括主趣内容；S、分.
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附件4】甘州区小课题参考书目学前教化（40项）1 .矫正幼儿任性行为的实践与探讨2 .家园合作培育小班幼儿共享行为的探讨3 .大班留守儿童口语交际障碍的成因及对策4 .农村留守幼儿卫生习惯的问题与对策.
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小说基础学问及如何梳理故事情节、对人物形象的相识重点：重点驾驭小说的基础学问以及小说阅读中的人物形象题、故事情节题的学问点难点：能会做中难度小说阅读的形象类题和故事情节题。学问点一：小说的基础学问1、.
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小说学问汇总今日，给大家带来小说学问汇总，一起来学习下吧！小说学问汇总以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和详细的环境描写反映社会生活的文学体裁。一、小说三要素1、人物人物生活的关系：诩造人物是小.
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主备：审核：签批：时间：2017.10课题小说专题复习之人物形象的整体柢括与分析课型复习课学习目标1、能精确概括分析人物形象.2、分析经典高考题目，提升审题答题技能重难点分析经典高考题目，提升审题答题.
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小说阅读相关学问点第一板块：分析综合一、分析小说的人物】、归纳：小说人物描写的方法正面描写（干脆描写）：肖像描写（外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写、细微环节描写等。侧面描写（间接描写）：侧面烘.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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四年级上册综合实践教案【详细】让红领巾飘起来指导思想：通过本学期的综合实践活动激发学生热爱祖国的感情,引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动全面提高自己的综合素质与能力。活动方案：（一）活动主题：.
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实数的运算知识点实数运算的基本概念实数的运算涵盖了广泛的数学知识，其中包括有理数和无理数。无理数指的是无限不循环的小数，而有理数则包括整数和分数。数学上，实数可以直观地理解为与数轴上的点对应的数。最初.
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初中课堂跨学科教学模式的创新与实施目录一、前言概述3二、跨学科教学的历史发展4三、跨学科教学的概念及内涵8四、跨学科教学中的学生参与10五、教师的跨学科协作与发展16六、教师跨学科合作的难点21七、教.
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学校调课、停课、代课管理办法第一章总则第一条为了加强课堂管理，规范教学秩序，保质、保量地完成教学计划，稳步提升教学质量，创建优良的教风、学风，特制定本管理办法。第二条课程表是学校学期教学安排的执行文件.
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1年级青岛版声音的传播教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解声音传播需要介质，知道固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。了解声音在不同介质中的传播速度不同，且在固体中传播速度一般比在.
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1年级青岛版运动的形式教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够识别和描述物体的不同运动形式，包括直线运动、曲线运动、振动、摆动、旋转等。理解物体的运动形式可以是单一的，也可以是复合的。能通过观.
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1年级青岛版小球的运动教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够观察并描述小球的运动形式，包括直线运动、曲线运动等。理解力是影响小球运动状态和运动轨迹的重要因素。学会通过改变力的大小、方向和作用.
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年级苏教版认识矿物教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解矿物的概念，知道矿物是构成岩石的基本单位。认识几种常见矿物的名称、特征，包括颜色、光泽、硬度、透明度等。学会使用简单工具和方法鉴别.
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1年级青岛版运动物体的位置教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解物体的位置需要相对于另一个物体来确定，知道参照物的概念。学会描述运动物体在某个时刻的位置，掌握用方向和距离描述位置的方法。.
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1年级青岛版物体运动的快慢教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解速度的概念，知道速度是描述物体运动快慢的物理量。学会速度的计算公式，能运用公式进行简单的计算。掌握比较物体运动快慢的方法。.
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1年级青岛版水沸腾教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够理解水沸腾的概念和现象，知道水沸腾时的温度特点。学会使用酒精灯正确加热水，并能安全地进行实验操作。能够观察和记录水沸腾过程中的现象和温.
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年级苏教版庞大的家族教学设计一、教学目标1 .知识与技能目标学生能够了解昆虫的主要特征，包括身体结构（头、胸、腹）、足、触角等方面。学会识别常见的昆虫种类，能区分昆虫和非昆虫类动物。理解昆虫在自然界中.
