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中学教育资源 (共47087 份)

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  • 预防校园欺凌主题班会教案一、教学目标认识校园暴力,知道校园欺凌和暴力造成的危害,学习应对的方法,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐,避免不应有的伤害发生。二、教学重点、难点重点:怎么样应对校园暴力.
    上传时间:2024-06-15
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  • 积极合理归因教学设计方案(第一课时)一、教学目标1.了解归因理论,理解积极合理归因的观点。2 .学习并掌握积极合理归因的技巧和方法。3 .培养积极合理的归因习惯,提高学习、生活满意度。二、教学重难点1.
    上传时间:2024-06-15
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  • 用电安全教学设计方案(第一课时)一、教学目标1.了解用电安全的基本知识和重要性。2 .掌握基本的安全用电方法。3 .学会识别电源插座、电器设备等用电设备的安全风险。二、教学重难点1 .教学重点:学习安.
    上传时间:2024-06-15
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  • 老师,您好教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .让学生了解心理健康的重要性,认识到心理健康与身体健康的干系。2 .学会如何保持积极心态,提高应对压力和挫折的能力。3 .培养学生积极的人际交往能力,.
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  • 揭开情绪的面纱教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.了解情绪的基本观点,理解情绪对人的影响。2 .学习识别和管理情绪的方法,提高自我情绪调控能力。3 .培养积极健康的情绪,建立良好的人际干系。二、.
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  • 生命的脆弱与坚强教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生理解生命的脆弱和刚强,认识到生命的短暂和脆弱,珍惜生命。2 .学会面对生命中的困难和挫折,培养坚韧不拔的精神。3 .培养积极乐观的生活.
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  • Unit9TheYear20501.esson3HaveFun教学目标1、能结合插图理解听力的内容2、能够在交流中说出自己认为未来将发生什么事,对别人的看法表示同意或不同意。3、能在图片的提示下,模仿.
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  • 我就是一道风景教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生认识到每个人都有自己奇特的价值和魅力,能够枳极接纳白我。2 .学会自我欣赏,增强自大心,培养积极乐观的心态。3 .掌握一些增强自我认同和.
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  • 情绪变奏曲教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .认识和理解不同情绪的表现形式和作用。2 .学会有效管理情绪,提升自我情绪调控能力。3 .培养积极健康的情绪,增进个人心理健康发展。二、教学重难点1 .
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  • 期末考试押题卷二(考试范围:必修第一册全部)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.集合4=x3x+2,若-2任A,则实数巾的取值范围是.
    上传时间:2024-06-15
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  • 期末复习I2022-2023学年度第一学期五年级道德与法治期末测试卷(二)(附答案)部编人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷五年级道德与法治(满分:100分时间:40分钟)题号-二三四五六.
    上传时间:2024-06-15
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  • 情绪ABC教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .理解情绪ABe理论的基本观点。2 .掌握如何运用情绪ABC理论来调整自己的情绪。3 .培养积极、健康的情绪调节能力。二、教学重难点1 .重点:情绪A.
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  • 我觉得我很棒教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .让学生认识到每个人都有自己的优点和特长。2 .帮助学生树立自大心,置信自己有能力应对各种挑战。3 .培养积极乐观的人生态度,勇于尝试新事物,不怕失.
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  • 做生命的守护人教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生了解心理健康的重要性,认识到每个人都是自己生命的守护者。2 .学会积极应对生活中的压力和挑战,培养良好的情绪管理能力。3 .培养积极的生.
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  • 浙教版八年级上册任务二木质汤锅架的设计教学设计课题:科目:班级:课时:计划1.课时教师:单位:.一、课程基本信息1 .课程名称:浙教版八年级上册任务二木质汤锅架的设计2 .教学年级和班级:八年级某班3.
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  • 项目十体验饲养员工作教学设计20232024学年人教版初中劳动技术七年级上册主备人备课成员教学内容本节课的内容来自20232024学年人教版初中劳动技术七年级上册的“项目十体脸饲养员工作”。在这部分内.
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  • 关注消防,珍爱生命教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.了解消防安全的基本知识,包括火灾的预防、灭火方法等。2,掌握基本的消防器械应用方法,如灭火器、消防栓等。3.培养对消防安全的关注认识,提高自.
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  • 出行时要注意交通安全2教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.了解不同交通工具的安全应用规则和注意事项。2 .掌握步行、自行车骑行、乘车等出行方式的交通安全知识。3 .培养安全出行的认识和习惯,提高.
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  • 人际交往的艺术教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.了解人际交往的基本观点和重要性。2 .学习并掌握人际交往的基本技巧和方法。3 .增强学生的社交能力和自大心,提高他们的人际干系。二、教学重难点:.
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  • 书山有捷径教学设计方案(第一课时)一、教学目标1.让学生了解阅读的重要性,认识到阅读是获取知识和提高素养的重要途径。2 .掌握阅读的方法和技巧,培养良好的阅读习惯。3 .增强学生的阅读兴趣,提高学生的.
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