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文言文阅读训练：韦嗣立谏滥官疏（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。材料一：臣闻设官分职，量才择吏，此本于理人而务安之也。古者取人，必先采乡曲之誉，然后建于州郡；州郡有声，然后辟于五府.
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那一次,我很伤心为题的作文600字在三年前的寒假，也是过年的时候，那次我们问了老家，很开心的准备过年。没想到发生了一件事，使全家都很伤心，是我心头过不去的一道坎。当过年的时候，我们整个大家庭都在老家，.
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文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、.
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文言文阅读训练：何去非六国论（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：秦之为国，一而已矣，而关东之国六焉。使六国之君，知夫社稷之实祸在秦，而相与致诚缔交，戮力以撰秦，即秦诚巧于攻斗.
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文言文阅读训练：说苑孟尝君寄客于齐王（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：孟尝君寄客于齐王，三年而不见用，故客反谓孟尝君日：“君之寄臣也，三年而不见用。不知臣之罪也，君之过也？.
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关于新材料作文价值观立意的思辨林汇波近几年新材料作文的材料更正面地呈现社会生活，立意上引导学生树立正确的人生观价值观，以实现“立德树人的教育引导意义。但学生理解材料表面化，立意笼统宏大。其实，好的立意.
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文言文阅读训练：淮南子文王智而好问（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。夫人主之听治也，虚心而弱志，清明而不暗。是故群臣辐辕并进，无愚智贤不肖，莫不尽其能者。则君得所以制臣，臣得所以事.
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文言文阅读训练：揭侯斯范先生诗序（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：范先生者，讳柠，字德机，临江清江人也。少家贫，力学，有文章，工诗，尤好为歌行。年三十馀，辞家牛游，卖卜燕市.
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文言文阅读训练：说苑常描有疾，老子往问焉（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。常抿有疾，老子往问焉，日：“先生疾甚矣，无遗教可以语诸弟子者乎？”常接日：“子虽不问，吾将语子。”常抿日：“.
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我真不敢相信我在和甜品姥姥一起IcannotbelievethatIameatingNanaSugar,scookies吃甜品姥姥做的饼干withNanaSugar.我妈妈和我曾经试过还原你的配方My.
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文言文阅读训练：尹文子宣王好射（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：宣王好射，说人之谓已能用强也，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中弯而止。皆曰：“不下九石！非大王不.
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文言文阅读训练：史记司马穰苴列传（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴日：“穰苴虽田氏庶孽.
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习孟子，学说理，品“仁”“义”岳婷婷第一课时教学目标1 .把握孟子说理的常规思路2 .学习孟子说理的结构布局教学过程一、导入同学你好，欢迎来到“基于单元整合的文言文学习策略指导”系列课程，我是岳老师。.
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2024高考语文一轮复习文言文翻译十大常见典型错误及对策汇编文言文翻译十大常见典型错误及对策误区一：混淆古今异义【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。误译：当时已经与梁国互通友好，背着行.
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文言文双文本阅读：高允直言进谏（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：高允，字伯恭，渤海人也。允少孤夙成.有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器.
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文言文虚词练习题(附答案)1 .下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是()A.徐而察之涵淡澎湃而为此也B.故木受绳则直于其身也,则耻师焉C.其皆出于此乎其可怪也欤D.而耻学于师郡之贤士大夫请于.
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文言文深度学习教学设计：以鸿门宴为例鸿门宴讲述了秦灭亡后，两支抗秦军队将领项羽和刘邦在咸阳城郊鸿门举行的一次“别有用心”的宴会。鸿门宴以“刘邦赴项营请罪”为中心，辅以“刘邦赴营”以前和“逃席”后两部分.
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文言文双文本阅读：管仲任政相齐（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4小题。材料一：桓公解管仲之束缚而根之。管仲日：“臣有宠矣，然而臣卑。”公日：“使子立高、国之上J管仲日：“臣贵矣，然而臣.
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文言文双文本阅读：楚武王侵随（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。材料一：楚武王侵随，使遂章求成焉。军于瑕以待之。随人使少师董成。斗伯比言于楚子日：“吾不得志于汉东也，我则使然。我张吾.
