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核心素养测评十必修2Unit5Music（限时35分钟）I.阅读理解（2020石家庄模拟）1.iveat1.eedsFestival,UnitedKingdomweekendofIndiemusict.
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伟大的悲剧学习单班级姓名第一课时一、读读写写要求：完成字词积累抄写（2遍词语+1遍拼音）二、浏览课文、提取信息10分钟内完成课文阅读（圈画时间、地点）等重要信息，完成下列表格斯考特南极探险队大事记时间.
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核心素养测评三十（限时35分钟）选修6Unit5ThepowerofnatureI.阅读理解TheozoneholethatopenseveryyearovertheAntarcticisoncour.
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核心素养测评十二必修3Unit2Healthyeating（限时35分钟）I.阅读理解AtschoolsacrosstheUnitedStates,studentsoftensitdowntocafe.
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核心素养测评十八必修4Unit3AtasteofEnglishhumour（限时35分钟）I.阅读理解Asateenagerworkingatpart-timejobsinNewYorkCityin1.
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核心素养测评三十一选修7Unit11.ivingwell(限时35分钟)I.阅读理解ASupercomputerswhichcananalysebloodsamplesandpredictwhichp.
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邹忌讽齐王纳谏情境性教学设计学习目标朗读课文，掌握文言词语和特殊句式，疏通文意了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。把握“三叠式”结构，体会文章的精美。分析人物形象，感受家国情怀教学过程：出示情境学校一年.
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8.1基本几何图形第1课时棱柱、棱锥、棱台教材分析本节课选自普通高中课程标准数学教科书必修第二册（人教A版）第八章立体几何初步，本节课是第1课时，本节课主要学习棱柱、棱锥、棱台的概念及结构特征。教材首.
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语法填空专训小题必练语法填空专训（2020全国I卷）Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.Theunm.
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非谓语动词小题必练2：非谓语动词寿垣说困常考考点：主动被动doingbeingdonehavingdonehavebeendonetodotobedonetohavedonetohavebeendon.
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介词和介词短语小题必练7：介词和介词短语寿垣说困常考考点：before在（时、空）之前across横过、在上till直到like像after在（时、空）之后through在中穿过for表原因、目的to.
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送东阳马生序情境性教学设计学习目标1 .准确、流畅地朗读课文，借助注释疏通文意。2 .梳理文章的层次结构，把握本文多种表现技巧的运用。3.梳理概括宋濂赠序的目的，立足当代解析“劝学”的精神内涵。教学过.
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逻辑与思维里提到的所有思维的方法_逻辑思维_1.演绎推理：简单判断的演绎推理（换质法、换位法、换质位法、换位质法，三段论）复合判断的演绎推理（联言：合成式、分解式；相容选言：否定肯定式，不相容选言：肯.
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运用规律解决问题教案教学过程一、情境导入组织学生在图:节日里,同学们用灯笼、彩粗、花朵把教空装饰一新，大家高兴得乂唱又跳。请同学们仔细观察，看后你能发现什么。（课件出示节日欢庆图）把你观察到的说给同桌.
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迎春花教案6篇迎春花教案篇1活动目标：1、喜爱欣赏春天的花一一迎春花。2、学习有感情地朗诵儿歌。教学重难点：学习朗诵儿歌。活动准备：迎春花图片。活动过程：一、察看迎春花。1、小伙伴这是什么花？它是什么.
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（完整）人教版三年级下册书法教案第一单元笔画的写法（三）第1课竖提教学内容：竖提教学目的：认识竖提的形态，掌握其书写方法。明确竖提、“提”画外移的笔画规律。正确运用这一笔画来调节字体的重心。教学重难点.
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轴对称图形教案一、创设情境，引入新知1、w：同学们,生活中有彼多有趣的现象,只要你有一双善于发现的眼睛，就能发现许多的知识.请同学们仔细观察P28页的这幅图，你能从图中发现哪些有趣现象？2,学生自由回.
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幼儿园说课稿水对我们的重要性根据教材的内容和幼儿的接受能力，把教学的过程分四部分去完成。1、用提问导入一一引发幼儿对水的兴趣几个问题是从幼儿感兴趣的几个问题入手：你最渴的时候,首先想到什么？(2)你手.
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轴对称图形练习课教案一、指导复习同学们，这一单元我们主要学了哪些知识？请大家一起El忆回忆.学生交流.1、复习对称现象和轴对称图形（1）复习对称现象.像树叶、蝴蝶天安门城楼这样,沿某一条直线对折后,左.
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课题原子的结构课时第二课时教学目标1 .认识原子是由原子核和核外电子构成的，知道原子可以结合成分子，也可以转变为离子。2 .知道可以通过想象、推理、假说、模型等方法探索物质的结构。3 .能说明分子、原.
