中学教育资源
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水平四（七年级）耐久跑单元教学计划G兀教学1 .认知目标：能说出“极点”以及战胜“极点”时的心理与生理感受，学生能说出3种以上发展体能的锻炼方法，并能描述锻炼的价值2 .技能目标：能在计时跑、长距离走.
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课题二分子和原子导学案【学习目标】1 .相识物质的微粒性，知道分子、原子是构成物质的粒子。2 .能用微粒的观点说明日常的一些现象。3 .相识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学改变中的最小粒子.
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2024年鹊桥仙全文赏析鹊桥仙全文赏析1床辛弃疾松冈避暑。茅檐避雨。闲去闲来几度。醉扶孤石看飞泉，又却是、前回醒处。东家娶妇。西家归女。灯火门前笑语。酿成千顷稻花香,夜夜费、/风露。注释：己酉：淳熙十.
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走月凫精品教案【教学目标】1 .认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、鹅卵石”等14个词语。2 .有感情地朗读课文。背诵第4自然段。3 .能边读边想象课文中描写的画面，和同学.
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厘清情绪教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1 .了解情绪的基本类型及表现。2 .学会识别和管理自己的情绪。3 .培养积极健康的情绪管理能力。二、教学重难点：1 .重点：学会通过自我观察和沟通技巧来.
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2024年鹦鹉优秀作文鹦鹉优秀作文鹦鹉优秀作文时间：2023-03-0218:28:18作文投诉投稿鹦鹉优秀作文300字推荐度：鹦鹉优秀作文300字推荐度：鹦鹉优秀作文300字推荐度：相关推荐鹦鹉优秀.
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2024年鸽子说明文鸽子说明文1五一节的时候，为了庆祝，爸爸妈妈决定带着我去濮阳旅游。我高兴的一蹦三尺高。到了濮阳，我们的目的地是街心公园。那儿有小鸽子可以喂呢！小鸽子好可爱呀，我们买了一包食，就进去.
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老人与海（节选）学案【研习目标】1 .梳理比较小说中的心理描写手法，积累文学鉴赏经验。2 .把握小说人物成长的心理轨迹，分析人物心理描写的作用。3 .发现生活中的“小说元素”，以心理描写手法为要点，写.
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走近老师教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1 .让学生了解教师职业，尊重教师职业，尊重教师的人格和劳动。2 .学会主动与老师沟通，正确对待老师的批评教育。3 .增强师生之间的理解和信任，建立良好的.
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走月亮精品教案教学目标1 .能正确认读“鹅、卵、俗、跃、穗、镀、填、烁”8个生字。能正确书写“淘、鹅、卵、坑、洼”等15个字。能联系课文理解“淘洗、柔和”的意思。2 .有感情地朗读课文，初步体会作者走.
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谏太宗十思疏读记资料集萃（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义臣闻求木之长者，必固（使动，使稳固）其根本；欲流之远者，必浚（疏通水道）其泉源；思国之安.
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走月亮教学设计教学目标1 .能联系课文理解“坑坑洼洼”的意思。2 .有感情地朗读课文，边读边想象“我”和阿妈走月亮时的美好画面，体会“我”幸福愉悦的心情。背诵课文第四自然段。3 .能仿照课文第六自然段.
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诫子书过关小测验（测试时间：60分钟试卷满分：100分）一、文学常识（3分，每空1分）诸葛亮：名亮，字,号。三国时期丞相，杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯。其代表作有出师表诫子.
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认识线段、直线、射线和角教案内容分析本节课内容包括对线段、直线、射线和角的认识，根据教学内容的特点和学生的思维特点，以学生操作为主，谈话启发为辅，充分发挥教师的点拨作用，调动学生的能动性，引导他们去学.
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记念刘和珍君导学案班级：姓名：一、根据晨读手册文中标注出重点生字及词语，重点识记以下读音。抵（di）菲（f4i）桀（ji6）瞥（GO）赁（Iin）喋（die）骸（hdi）攒（cudn）渍（Zi）绯（的.
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2024年鲁迅的爱国名言鲁迅的爱国名言寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。鲁迅不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。一鲁迅以无赖的手段对.
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2024年鲁迅名言名句鲁迅名言名句鲁迅名言名句时间：2024-03-2208:16:26名人名言投诉投稿鲁迅的名言名句推荐度：鲁迅先生的名言名句推荐度：相关推荐有关鲁迅名言名句在我们平凡的日常里，大家.
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五年级数学（下册）综合实践活动课探究图形河池市金城江区试验小学覃利霞一、教学内容人教版义务教化课程标准试验教科书数学五年级下册第44页。二、教学目标学问点：借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象.
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认识图形总案一、教材分析本单元包括两方面的内容：一是初步认识长方体、正方体、圆柱和球四种立体图形；二是会用同样的立体图形进行拼图。教材通过对实际生活的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动，使学生.
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氢氧化钠的变质序号实验目的实验过程证明变质取少量溶液，滴加过量盐酸，将生成的气体通入石灰水确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚配溶液测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气.
