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  • 社戏练习题【积累感知】一.给多音字注音组词省()相()壳()泊()二.给形似字注音组词较()篙()絮()楫()皎()蒿()_恕()揖()狡()嵩()怒()辑()三.在括号内填上恰当的词.
    上传时间:2024-06-14
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  • 社戏优秀教学设计+教学反思第一课时一、创设情境。1.导入:童年对许多人来说,都是美好快乐的。在成人后回忆往事,对当时的人和事,更是充满一种浪漫的理想颜色,是一段永生难忘的体验。2 .作者介绍及题解:鲁.
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    页数: 15
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  • A.byourselvesB.bylhcwayC.byaccidentD.byair11. 23云南怙明昆明八中校考模拟预测)ThegiantpandaYaYacamehacktoChinatheen.
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  • 21. (2023安徽合肥,合肥寿春中学校考模拟预测)一1.ess(han60points?OhPat.be.thepoorgirlstryingherhardest!-Doyoumeanmnotag.
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  • (UNrrI)现在完成时的重点和难点一、此时此刻完成时的“完成用法和“未完成用法”1.此时此刻完成时的完成用法”此时此刻完成时的“完成用法指的是动作发生在过去某一时刻并已完毕,但该动作对此时此刻产生了.
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  • 社戏教学案例(苏教版七年级上册)一、文章背景社戏是鲁迅先生的代表作品之一,全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,就节选的部分,在全部初中阶段的教材中,也是一篇篇幅较长的课文。选择怎样有效的方法让先.
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  • A.CarflB.ruxdnlC.mustn,t21. (2023四川成都四川省成都市七中育才学校校考模拟预测)Thankstotheeffortmadebyourgovernment.ourlife.
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  • 确定位置精品教案内容分析本节课借助一张在方格纸上表示的动物园平面示意图,使学生理解可以把具体的物体抽象成一个点,并可以在方格纸上用数对表示点的位置,从而感受数对在生活中的应用。通过引导小组讨论、交流,.
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  • 单项选择名校模拟真题综合练100JS(名校最新模拟题)1 .(2023安微统考模拟预测一IheardthatTinihitabuscomingintheopposite.Tooterrible*Eve.
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  • 短诗三首教案A教学目标1 .认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,正确读写“繁星、藤萝”等3个词语。2 .通过反复朗读课文,体会诗歌韵味,熟读成诵。3 .初步了解现代诗的特点,体会诗歌的情感.
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  • 石钟山记名句默写训练1、石钟山记中,李渤根据敲石头的声音听出“,”,推断石钟山命名的原因。2、苏轼在石钟山记中用反诘句提出全文的中心是“,?”这句话是作者经过实地考察后得出的必然结论,也是对李渤的主观.
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  • 直线运动单元测试一、选择题1 .下列关于质点的说法中正确的是()(八)只要是体积很小的物体都可看作质点(B)只要是质量很小的物体都可看作质点(C)质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点(D)由于所.
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  • 石钟山记读背资料(文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识归纳、名句默写精选)一、文言词句释义水经云(说,记载):“彭蠡(三)之口有石钟山焉(兼词,相当于“于之“,在那里)。郦(Ii)元以为.
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  • 直线运动测试题及同步训练答案测试题参考答案1、D2、BC3、ABC4、ACD5、A6、C(提示:下落过程中甲物与乙物具有相同的加速度g,所以两者的相对速度保持不变)7、A(提示:因斜面光滑,可知物体在.
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  • 短文两篇教学设计(2课时)教学目标:1 .朗读并背诵这两篇短文。2 .理解作者用托物言志的方法表达的高清志趣。3 .了解“陋巷之乐”的美第和莲、菊、牡丹的象征意义。教学重点:理解作者用托物言志的方法表.
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  • 登快阁晨读晚背资料(文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选)一、文言词句释义登快阁(在吉州泰和县(今属江西)东澄江(赣江)之上,以江山广远、景物清华著称)痴儿(自指)了却(处理完)公家.
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  • 皮皮鲁传阅读测试题及参考答案一、填空题。1、皮皮鲁今年岁。2、皮皮鲁的胆子o3、鲁西西的胆子o4、“炮兵司令”是-o5、把“地球之钟”拨快了。6、皮皮鲁先给枕枕头。7、皮皮鲁参加了比赛。8、嗑瓜子比赛.
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  • 登快阁名句默写40题1 .黄庭坚登快阁中运用浅近诙谐的通俗之语点题,渲染如释重负的欢快心情的语句是:痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。2 .登快阁中,“痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴”两句透露对官场生涯.
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  • 登岳阳楼理解性默写训练1.杜甫登岳阳楼中,借“昔、今”二字展开思路,为全诗的浩大气势奠定基础的句子是“,2 .杜甫登岳阳楼中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象,被王士稹赞为“雄跨古今”,可以和孟.
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  • 画垂线和点到直线的距离教案内容分析本节课的主要内容是让学生学会用三角尺画己知直线的垂线,体会垂线在生活中的应用,同时培养学生的观察能力、动手操作能力和学以致用的能力,在观察、操作、思考的数学活动中理解.
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