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人音版五年级上册音乐朝夕单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐五年级第一学期人音版朝夕单元组织方式。自然单元11重组单元课时信息序号课时名称课时内容1晨景第一单元第一课时2渔.
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微专题17指对运算及指对塞比较大小【方法技巧与总结】知识点一、指对蹇比较大小(1)单调性法(2)中间量法(3)分类讨论法(4)比较法比较法有作差比较与作商比较两种，其原理分别为：若A-80oA8;A-.
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微专题13含参数二次函数的最值问题【方法技巧与总结】I、定轴定区间型：即定二次函数在定区间上的最值，其区间和对称轴都是确定的，要将函数配方，再根据对称轴和区间的关系，结合函数在区间上的单调性，求其最值.
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微专题16对数函数及其性质【方法技巧与总结】知识点一、对数函数的图象与性质a0a图象Tr-N(i，o)O/(,0)?性质定义域：(o,+)值域：R过定点(1,0),即X=I时，y=0在(0,+oo)上.
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微专题15指数函数及其性质【方法技巧与总结】知识点一、指数函数的图象及性质:y=ax0vl时图象图象IZ(o,i)Z-2二刊o?A-定义域R,值域(0,+)性质=l,即X=O时，y=l,图象都经过(0.
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微专题11二次函数根的分布问题【方法技巧与总结】1、实系数一元二次方程以2+公+C=O(OHO)的实根符号与系数之间的关系=/?2-4acO(1)方程有两个不等正根西,wObx+x2=OaCXyX2=.
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微专题12奇偶性问题【方法技巧与总结】方法技巧一、函数的奇偶性概念及判断步骤1、函数奇偶性的概念偶函数：若对于定义域内的任意一个4,都有f(-x)=(x),那么/(x)称为偶函数.奇函数：若对于定义域.
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微专题06含参数不等式问题的处理策略【方法技巧与总结】解含参不等式，常常涉及对参数的分类讨论以确定不等式的解，这是解含参不等式问题的一个难点。解决此类问题利用函数与方程思想、数形结合思想及分类与整合思.
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微专题04利用基本不等式解决多元最值问题【方法技巧与总结】利用基本不等式求解多元最值的常用技巧(1)互倒模型(2)平方和与积的转换(3)条件等式求范围(4)换元消元法【题型归纳目录】题型一：互倒模型题.
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微专题09三角形的“爪”型结构Sr高频考点考点一中线问题（一）求中线长（二）已知中线长求其他量（三）与中线长有关的最值（范围）问题（四）与中线有关的综合问题考点二角平分线问题（一）求角平分线长（二）已.
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2024年剑客原文、赏析剑客原文、赏析1原文：拔剑绕残樽，歌终便出门。西风满天雪，何处报人恩。勇死寻常事，轻解不足论。翻嫌易水上，细碎动离魂。赏析：这首诗的作者热情地塑造出一个襟怀强崎磊落，慷慨豪勇，.
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人美版（二）年级下册节节虫教案教学目标：1、知识与技能:了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。2、过程与方法:学会利用生活中的废旧物制作节节虫。3、情感态度与价值观:让学生了解利用废旧物.
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自由与平等的追求教学设计教学目标：情感态度价值观目标：正确认识自由与平等，梳理正确的权力观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识.
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课题：基本经济制度教学设计科目：道德与法治教学对象：初中课时：1提供者：单位：一、教学内容分析：基本经济制度是人版八年级下册道德与法治第三单元第第五课第一框的内容,本框题由公有制为主体和多种所有制经济.
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公平正义的守护教学设计一、教学目标1 .知识目标：理解守护公平正义一方面要靠个人的坚守，另一方面要靠制度，特别是法律制度的保障；掌握守护公平正义的方法和途径。2 .能力目标：通过小组合作，案例分析等方.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级下册教材版本人教版课题名称公平正义的价值难点名称理解公平正义的价值的含义及意义，归纳出正义的作用。难点分析从知识角度分析为什么难自学和观察生活中的公.
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教学基本信息课题第三课公民权利公民基本义务单元第二单元理解权利义务学科道德与法治课型新授课年级八年级教材书名：义务教育教科书道德与法治八年级下册出版社：人民教育出版社教学目标及重难点【教学目标】情感态.
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第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展【教学目标】知识目标了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题能力目标培养学生搜集整理资料和分析资料的能力情感态度与价值观目标激发学生关.
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1.1我与社会同步练习1.有人说：“现在，我们比以前吃得更好、更有营养、穿得比以前更美、更有个性；住W比以前更宽敞、更舒心；行得比以前更快捷、更方便；用得比以前更多、更讲究。新的胡尚生宏更是充满阳光。.
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遵守规则教学设计【教材分析】本课是道德与法治上册第三课社会生活离不开规则。第二框承接上一课强调社会生活离不开秩序，而社会秩序需要规则来维护。这节课则讲述社会成员要自觉遵守规则。坚定维护规则内化于心，外.
