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中学教育资源 (共46863 份)

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  • 英语测试题(Unit3)1 .根据句意及首字母提示补全单词(10分)。l.Mymothertoldmeagoodfriendislikeam.1.1 wasaPschoolstudentwhenIwa.
    上传时间:2025-02-11
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  • Module4GreatScientists单词拼写1 Wecallthefoodthatweeatregularlysfood.2 Asplantisaplantwhichdoesn,tproduc.
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    页数: 3
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  • Unit4Whafsthebestmovietheater句型:1. Ithasthebiggestscreens.2. TheDJschoosesongsthemostcarefully.3. Ho.
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  • Module2TrafficJam试题一.用方框中的单词填空cabfarelanetrolleybustrafficcoachpermithelicopterundergroundreturnrout.
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    页数: 4
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  • GoodCommunicatorsManagetheirBodyLanguageAccordingtooneestimate,thereareover700,000formsofnonverbalco.
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  • Module2TrafficJam教案I.教学内容分析本模块以TraffiCJam为话题,介绍了北京的各种交通方式及其特点,以及伦敦的城市增容费的问题。旨在使学生能够运用所学内容描述各种交通方式,讨论.
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    页数: 15
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  • 2kg是多少毫升?质量与体积换算Ol质量与体积在物理学中,质量和体积是描述物体特性的两个核心参数。质量作为物体所含物质的量度,是物体惯性大小的直接反映,它不随物体形状、位置或状态的变化而改变,是物体固.
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  • 10.无粘结预应力筋铺设时的对的措施是()就位并固定牢固。A.在非预应力筋安装前,按设计规定的形状位置B.在非预应力筋安装后,按设计规定的形状位置C.在非预应力筋安装同步,按设计规定的形状位置D.在标.
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  • 2024年标准员-通用基础(标准员)证考试题库1、【多选题】PDCA是目标控制的基本方法,分别是()。(ABCD)A、计划B、实施C、检查D、处置E、设计2、【多选题】下列关于筏形基础的基本规定的各项.
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    页数: 24
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  • 2024年批评与自我批评意见汇总批评与自我批评是党的优良传统和作风,是保持党的先进性和纯洁性的有力武器。在2024年,通过广泛深入的党内组织生活、团队内部交流等多种途径,各级组织和团体开展了严肃认真的.
    上传时间:2025-02-11
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  • 关于诗词大会精选题库及答案(完整版)目录关于诗词大会精选题库及答案(完整版)1一、诗词原文判断1二、诗词背景及相关知识判断3三、诗词理解与赏析判断5四、诗词格律、字词判断6五、单选题(40题)7六、多.
    上传时间:2025-02-11
    页数: 21
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  • 0.25g等于多少mg?单位的换算方法想象一下,你手里拿着一粒小小的芝麻,它轻盈得仿佛一阵风就能吹走。但你知道吗?即使是这么不起眼的一粒芝麻,也有它自己的重量。现在,假设我们用最精密的天平去称这粒芝麻.
    上传时间:2025-02-11
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  • “三字比喻”写作金句(45例)、写为民服务类材料1 .铺设“民心桥”,打开“幸福窗”,建设“美好家”。2 .搭建“服务台”,开启“暖心门”,传递“幸福情”。3.架起“连心线”,4.打造“民心路”,5.
    上传时间:2025-02-11
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  • 高职校学生评语高职校学生评语第1篇1 .淳朴善良,活泼乐观,是个好学生。建议你在学习上要学会独立思考,能自己解决的难题就一定要深入钻研;实在不明白的题目,要勤问老师,要打破沙锅问到底。在书山上踽踽独行.
    上传时间:2025-01-29
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  • 青岛版六年级科学细胞教案一、教学目标1 .知识与技能目标了解细胞的基本结构和功能。认识不同类型细胞的特点。学会使用显微镜观察细胞。2 .过程与方法目标通过观察、实验、讨论等方式,探究细胞的结构和功能。.
    上传时间:2025-01-29
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  • 青岛版五年级科学蜡烛燃烧教案一、教学目标1 .知识与技能了解蜡烛燃烧的现象,认识燃烧的条件。学会观察和描述实验现象,提高实验操作能力和分析问题的能力。知道蜡烛燃烧过程中的物质变化。2 .过程与方法通过.
    上传时间:2025-01-29
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  • 诗词大会题库【含答案版】目录【含答案版】1一、填空题1二、判断题6三、单选题(40题)12四、多选题(20题)26一、填空题1. ”关关雎鸠,在河之洲。,君子好逑。”参考答案:窈窕淑女2. “,悠然见.
    上传时间:2025-01-29
    页数: 37
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  • 认识思维导图的教学设计方案一、方案目标与范围1.1 目标本方案旨在通过系统的教学设计,使教师和学生能够充分认识并有效使用思维导图,提升学习和思考能力。具体目标包括:- 理解思维导图的基本概念和结构。-.
    上传时间:2025-01-29
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  • 第8课世说新语二则咏雪知识清单(含答案)咏雪谢太傅2寒雪日内集3,与儿女4讲论文义5o俄而6雪骤7,公欣然曰:“白雪纷纷何所似8?”兄子胡儿9曰:“撒盐空中差可拟IOJ兄女曰:“未若11柳絮因风12起.
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  • 第16课驱遣我们的想象跟着课文学写作学案16驱遣我们的想象写作提示本文用平实的语言,以一诗一文为例,深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的基本方法,告诉我们,欣赏文艺作品时,不仅要理解文字的表层含义,更要驱遣.
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