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2024年剑客原文、赏析剑客原文、赏析1原文：拔剑绕残樽，歌终便出门。西风满天雪，何处报人恩。勇死寻常事，轻解不足论。翻嫌易水上，细碎动离魂。赏析：这首诗的作者热情地塑造出一个襟怀强崎磊落，慷慨豪勇，.
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人美版（二）年级下册节节虫教案教学目标：1、知识与技能:了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。2、过程与方法:学会利用生活中的废旧物制作节节虫。3、情感态度与价值观:让学生了解利用废旧物.
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自由与平等的追求教学设计教学目标：情感态度价值观目标：正确认识自由与平等，梳理正确的权力观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。能力目标：在日常生活中增强依法行使权利的意识.
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课题：基本经济制度教学设计科目：道德与法治教学对象：初中课时：1提供者：单位：一、教学内容分析：基本经济制度是人版八年级下册道德与法治第三单元第第五课第一框的内容,本框题由公有制为主体和多种所有制经济.
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公平正义的守护教学设计一、教学目标1 .知识目标：理解守护公平正义一方面要靠个人的坚守，另一方面要靠制度，特别是法律制度的保障；掌握守护公平正义的方法和途径。2 .能力目标：通过小组合作，案例分析等方.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级下册教材版本人教版课题名称公平正义的价值难点名称理解公平正义的价值的含义及意义，归纳出正义的作用。难点分析从知识角度分析为什么难自学和观察生活中的公.
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教学基本信息课题第三课公民权利公民基本义务单元第二单元理解权利义务学科道德与法治课型新授课年级八年级教材书名：义务教育教科书道德与法治八年级下册出版社：人民教育出版社教学目标及重难点【教学目标】情感态.
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第十课建设美好祖国第1课时关心国家发展【教学目标】知识目标了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题能力目标培养学生搜集整理资料和分析资料的能力情感态度与价值观目标激发学生关.
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1.1我与社会同步练习1.有人说：“现在，我们比以前吃得更好、更有营养、穿得比以前更美、更有个性；住W比以前更宽敞、更舒心；行得比以前更快捷、更方便；用得比以前更多、更讲究。新的胡尚生宏更是充满阳光。.
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遵守规则教学设计【教材分析】本课是道德与法治上册第三课社会生活离不开规则。第二框承接上一课强调社会生活离不开秩序，而社会秩序需要规则来维护。这节课则讲述社会成员要自觉遵守规则。坚定维护规则内化于心，外.
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依法行使权利教学设计课题思想品德八年级二册第二单元第三课第2课时:依法行使权利版本人教版执教者解读理念按照课程标准的理念，根据学生认知，有权利意识，有依法行使权利理念，维权意识，增强法律意识。解读学生.
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第十课建设美好祖国笫一框关心国家开展教学目标1. 了解生活的变化以及国取得的伟大成就.2. 了解我国社会开展中存在的问题以及国家为解决问题而采取的措施。3. 增强对祖国的热爱，对未来充满信心。【教学董.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级上册教材版本人民教育出版社课题名称第四单元第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观难点名称树立和坚持总体国家安全观难点分析从知识角度分析为什.
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部编入教版八年级上册第四单元第第13课五四运动课时训练含答案一、选择题1、五四运动的性质是(D)A、无产阶级社会主义革命B、资产阶级民主革命C、工人和学生的革命运动D、彻底反帝反封建的爱国运动2、新旧.
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人教部编版道德与法治八年级遵守规则教学设计课题遵守规则版本人教部编学科道德与法治年级学习目标知识目标：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。能力目标：正确.
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第4课？洋务运动？预习案班级：小组：姓名：等级：【学习目标】梳理洋务运动的时间、代表人物、口号等史实。能用自己的话说出洋务运动的作用与局限性。请同学们依据学习目标和预习案设置的问题，阅读课本第2831.
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在社会中成长课型：新课课时：1课时授课对象：八年级课程标准我与国家和社会（一）积极适应社会的发展1.1关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。1.6积极参与公共生活、公益活动，自觉.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册八年级教材版本人教版课题名称第二单元第一框学习伴成长之解读学习，培养终生学习的能力难点名称难点分析从知识角度分析为什么难本课教学内容包括第四课“社会生活讲.
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8世说新语二则预习单一、走近作家，了解写作背景。刘义庆（403-444）,字季伯，徐州彭城（今江苏省徐州市）人。南朝宋宗室、文学家，宋武帝刘裕之侄，长沙王刘道怜之子，出继临川王刘道规，袭封临川王。著有.
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WorkandPIay英语长作业方案单元教学目标：1 .掌握单元核司?匚：similar,(be)similarto,expect,business,successful,puton,luckily,.
