中学教育资源
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北京市苗木出圃合格证种号高苗准验树批苗起标检苗木种类数量其中I级胸径（地径）地标口无标准口负责人苗龄%II级根系（土坨）冠幅备注检验日期发苗单位（盖章）备注：没有标准的填写苗高、胸径（地径）、根系（土.
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初中家长会心得体会（汇总10篇）1.初中家长会心得体会篇一参加这次初中家长会，我深感责任重大。会上，老师详细介绍了孩子在学校的学习和生活情况，让我对孩子的成长有了更全面的了解。同时，我也意识到作为家长.
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初一学生自我评价初一学生自我评价通用1我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。下面就是我一年来的具体表现。在德育方面。一年来，我严格、自觉地.
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A.出了三峡，江面宽敞，眼前豁然开朗。B.这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。C.老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师奇妙的故事中。D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的嬉戏，不一.
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27.BettyislookingforwardtoDisneylandwithherparents.A.gotoB.goingtoC.goestoD.togoto28 .Thereanysports.
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兴隆：五一端午反四风再加码“五一”前夕，兴隆纪委派出六路检查组，针对公款吃喝、公款旅游、公车私用、办公用房、工作纪律等“四风”以及违反中央八项规定精神问题进行明察暗访。每到一处，检查组细致查阅被查单位.
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全区义务教育控辍保学常态化清零行动实施方案为切实巩固教育脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴战略，持续做好义务教育控辍保学常态化清零工作，根据XX市教育局关于印发义务教育控辍保学常态化清零行动实施方案的通知.
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健步走活动总结怎么写（例文10篇）1.健步走活动总结怎么写篇一近日，我们成功举办了健步走活动，参与者热情高涨，气氛热烈。活动旨在推广健康生活方式，提升大家的身体素质。活动当天，天气晴朗，适合户外运动。.
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青岛版（六三制2017秋）三年级上册8叶的蒸腾作用公开课一等奖创新教案年级班科学学科教案主备：_授课人：上课时间：教学内容：8.叶的蒸腾作用课型：新授课时：1一、教学目标：1.知识目标：使学生知道叶有.
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青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第四单元自转与公转11四季更替公开课一等奖创新教学设计青岛版（六三制2017秋）小学科学六年级上册第四单元自转与公转11四季更替教学设计一、学习目标1 .知.
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低空旅游接待和咨询服务分析报告目录一、弓I言2二、接待和咨询服务3三、市场定位6四、潜在顾客调查分析10五、推广渠道选择12六、客户关系管理14一、引言声明：本文内容信息来源于公开渠道，对文中内容的准.
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青岛版科学六三制一年级上册第二单元我们怎么知道6闻一闻尝一尝公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制一年级上册第二单元我们怎么知道6闻一闻尝一尝教学设计一、学习目标1 .知识目标：通过闻和尝的方法，了.
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青岛版科学六三制五年级下册第二单元空气7氧气公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制五年级下册第二单元空气7氧气教学设计一、学习目标1 .了解氧气的性质和用途，认识氧气的重要性和作用。2 .掌握氧气的.
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雷雨公开课一等奖创新教案16.雷雨【学情分析】1 .二年级的学生自主探究能力并不强，学生的信息素养和意识需要教师在课堂中引导培养。2.单元说明建议教学时要调动学生的生活经验来学习课文，不过低段学生生活.
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以身相许教育，用爱守护初心摘要：教育是一场充满温度、灵性的修行，是一群有故事的人陪着一群天使身心健康地成长的过程，是师者用仁爱、善良去温暖、感动一群灵魂，唤醒他们快乐学习、幸福生活的过程。尤其是新时代.
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论语研读（第9讲：解读“泰伯篇第八”篇）教学内容：解读“泰伯篇第八”篇21章的主要内容。教学目的和要求：对字、词、句进行注释；对章节进行语译；引导学员进行学习、研究。原文解读把握义理、情理和条理，注重.
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苏教版（2017秋）科学一年级下册9空气是什么样的公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）科学一年级下册9空气是什么样的教学设计一、学习目标1 .知识与技能：学生能够了解空气的基本性质，掌握描述和.
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苏科版（2017）科学三年级上册4、15珍惜水资源公开课一等奖创新教案苏教版三年级上册小学科学珍惜水资源教案一、教材分析：本课程是苏教版三年级上册小学科学第四单元的第15课，题为珍惜水资源。本课程旨在.
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统编版（五四制）17动物王国开大会公开课一等奖创新教学设计17动物王国开大会【教学目标】1 .随文认读“物、虎、熊、通、注、意、遍、生字，认识牛字旁；会写“点二掌握半包围结构字的书写笔顺规则；理解“通.
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二年级下册轴对称图形教案轴对称图形教学设计教学内容：第29页例1及做一做，练七第13题。教学目标：1 .联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象,能在实物和平面图形中识别轴对称图形,能用一.
