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中学教育资源 (共44092 份)

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  • 生活化情景教学融入初中美术课堂的研究摘要:美术源于生活又作用于生活,所以生活是有效的美术教材,也是生动鲜活的课堂平台。在初中美术课堂教学中,教师要以生活化教育理念为指导,打造生活化的课堂,让学生从广阔.
    上传时间:2024-06-06
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  • 一、交变电流变化规律练习题一、sa1 .下面哪些因素影响交流发电机产生的电动势的最大值【】A.磁感强度B.线圈匝数C.线圈面积D,线圈转速E.线圈初始位置2 .甲、乙两电路中电流与时间关系如图1,属于.
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  • 光合作用07模拟1.(07南京质检)叶肉细胞不能使ADP转化成ATP的场所是CA.叶绿体基粒B.线粒体C.叶绿体基质D.细胞质基质2.(07南京质检)下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是DA.有氧呼吸.
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  • 教科版三年级科学下册比较相同距离内物体运动的快慢实验设计一、教材简析:比较相同距离内物体运动的快慢是教科版三年级下学期物体的运动单元第5课时。在整个教科版小学科学教材中,关于物体运动中“速度”的概念学.
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  • 人和高等动物生命活动的调节07模拟1.(07吉林模拟)下图衣示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示.
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  • 【专题测试卷】专题3从矿物到基础材料专题测试题(共100分)第I卷(选择题共48分)一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分。每小题内有二个选项符合题意)1.光纤通信是一种现代化的通信手段,.
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  • 普通高中课程标准实验教科书数学必修第三章三角恒等变换单元测试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)31、己知CoSa=512sin.
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  • 不等式复习指导一、不等式的基本性质及应用“须知”1.不等式的性质是进行不等式的证明和解不等式的依据,它们都是不等式同解变形的基础.2.在运用不等式的性质时,一定要严格掌握它们成立的条件.如两边同乘以(.
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  • DNA是主要的遗传物质疑难精讲1 .染色体在传种接代过程中的稳定性和连续性每种生物都有恒定的染色体数。如玉米的染色体数是20.猪的染色体数是38等。实验研究表明,染色体在细胞有丝分裂、减数分裂和受精作.
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  • 点公开课一等奖创新教案第11课点教学目标:1、学习掌握点的书写要领和书写方法。2、从点的写法分析,与横、竖、撇、捺这些基本笔画的形态及写法上的关系。3、培养良好的书写习惯,巩固正确的书写姿势。教学重点.
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  • 三角函数两单元测试(3)一、选择题,本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1 .下列命题中正确的是()B.小于90的角一定是锐角D.终边相同的角.
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  • 深度教学引导深度学习一一基于三国鼎立教学的思考摘要:众所周知,深度学习是一种优质的学习方式,注重持续深化、高度投入与循序渐进。整体而言,深度学习是对传统教学的创新与超越,具有良好的深刻特征、深入特征、.
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  • 三角函数单元测试(4)一、选择题:(5*12=60分)1、函数y=2sin(2x+5)的最小正周期是()6A.411B.211C.11D.22、已知A=第一象限角,B=锐角,C=小于90。的角,那么A.
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  • 三角函数两单元测试一、选择题(每小题5分,共60分,请将所选答案填在括号内)1.若。为锐角,且sin2e=a,则Sine+cos。等于()A.Ja+1B.(V2V)c1C.a+i-ya2aD.Jl-/.
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  • 深度解读:击剑教学教案1.简介本文深度解读击剑教学教案,旨在提供对击剑教学教案的详细理解和分析。通过对教案的解读,帮助教师和学生更好地理解击剑技巧和训练方法。2 .教案结构击剑教学教案一般包括以下几个.
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  • “知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言材料二篇知敬畏、存戒惧、守底线专题研讨发言材料尊敬的各位领导、同事们:尊敬的各位同仁,今日我们齐聚此地,共同开展“知敬畏、存戒惧、守底线”的专题研讨。此议题对我们.
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  • “知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言材料尊敬的各位领导、同事们:尊敬的各位同仁,今日我们齐聚此地,共同开展“知敬畏、存戒惧、守底线”的专题研讨。此议题对我们每一位成员都承载着深远的现实意义。在当前错.
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  • “知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言材料同志们:中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,对在全党开展党纪学习教育作出安排部署。4月X日,我单位召开党委扩大)会议,传达学习省委常委X在省直.
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  • “知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言材料同志们:中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,对在全党开展党纪学习教育作出安排部署。4月X日,我单位召开党委(扩大)会议,传达学习省委常委X在省.
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  • 演讲稿:激活青春能量,赢在起跑线尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们:在这个充满活力和激情的校园里,我们经历了许多挑战和成长。今天,我们一起举行升旗仪式,共同见证国旗冉冉升起的那一刻。在这庄严肃穆的时刻.
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