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实验活动1氧气的实验室制取与性质实验报告【实验目的】1 .学习实验室制取氧气的方法。2 .加深对氧气性质的认识。【实验用品】仪器和材料:大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁.
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国家的儿子教学目标知识与能力目标1整体感知课文，人物精神与材料的联系。（重点）2、感悟本文的场景描写。过程和方法目标1、走进作者学习本文运用细节，心理和语言描写的方法，学会分析人物形象。2、揣摩与品味.
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第5章相交线与平行线5.2平行线3.平行线的性质学习目标：1 .理解：平行线的性质与平行线的判定是相反问题.2 .驾驭：平行线的性质.3 .应用：会用平行线的性质进行推理和计算.课标目标：会用平行线的.
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第二单元培优训练一.选择（1分*12=12分）1 .在一密闭容器中充满空气，经测定其中氮气的体积为100m1.,那么其中氧气的体积约为1）A.20m1.B.25m1.C.35m1.D.50m1.2 .
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第三单元课题2原子的结构教学目标1 .知识与技能(1) 了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解原子核外电子的排布及原子结构示意图的含义。(3)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观.
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第5-6课时教学学案课题一我们周围的空气知识稳固1.以下变化与其他三种变化不同的是（A.蜡烛燃烧B.酒精挥发）C.蔗糖溶解D.水结成冰2 .以下玻璃仪器可以直接加热的是（A.烧杯B.量筒C.试管D.集.
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分子和原子（课后作业）1.对生活中以下现象的解释错误的选项是（）现象解释湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B60001.氧气在加压下可装入容积为401.的钢瓶中气体分子间间隔大，易于.
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义锣育课程标津人教版化学九年级上册站RA济第三单元课覆2?原子码结构？（第1课时）教学设计?嬴粼嘉和作用：级化学上册第三单元?物质假成的奥秘?课题2的教签内容。是继?分:子排布?原子的结假?愚人翦版九.
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第七单元测试题(总分值50分，时间50分钟)可能用到的相对原子质量：H1C12016Ca40一、选择题(此题共10小题，每题2分，共20分，每题只有一个正确选项)1 .以下图示为“中国节能标志的是().
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课题2原子结构课时2：离子相对原子质量一、课堂达标1.以下符号中能表示带2个单位正电荷的阴离子的是C.Ca2 .物质是由原子、分子、离子等粒子构成。今有一粒子，其原子核内有16个质子、16个中子，原子.
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花城版五年级上册音乐第十一课咏唱古诗词作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐五年级第一学期花城版咏唱古诗词单元组织方式。自然单元O重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1学唱春.
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第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构（第1课时）学习目标：1、了解原子结构.2、初步了解原子核外电子的分层排布和原子结构的表示方法;重点：原子的构成、核外电子的排布2.核外电子运动的特点。难点：1.
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核外电子的排布课后作业核外电子的排布(1)原子核外电子是排布的，离核近电子能量,离核越远，电子的能量O(2)原子核外电子的排布特点：核外电子是由向排，先排层，再排层第一层最多排个，第二层最多排个；最外.
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分子和原子习题精选1 .1994年印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒.它说明了()A.分子可再分B.分子在不停运动C.分子很小D.分子间有间隔2 .10Om1.酒精和100m1.水混合后总体积小于200m.
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?燃料的合理利用与开发?教案3【教学目标】1、知识与技能(1)了解化石燃料对环境的影响。(2)认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。2、过程与方法(1)运用模拟实验，认识酸雨的危害。(2)运用讨论.
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第三单元物质构成的奥秘课题2原子的结构（第1课时）学习目标：1、了解原子结构.2、初步了解原子核外电子的分层排布和原子结构的表示方法;重点：原子的构成、核外电子的排布2.核外电子运动的特点。难点：1.
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5.1生活中的酸和碱（2）相对原子质量：H-I0-16Na-23K-39【前知回顾】1 .粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下操作：固定铁圈位置，放置蒸发皿，放置酒精灯，加热并搅拌，.
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课题2离子教学目标(1) 识与技能(D初步了解原子核外的电子是分层排布的；(2) 了解原子结构的表示方法；(3) 了解原子结构与元素化学性质的关系；(4) 了解离子的形成过程，认识离子是构成物质的一种.
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分子和原子(课堂作业)1.对分子的表达中正确的选项是()oA.分于是保持物质性质的一种粒子B.分子是保持物质性质的最小粒子C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.分子是保持物质化学性质的唯一粒子2. .
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腰站中学数理化生导学案12.3编号：052主备人：毛艳民授课人：毛艳民备课时间：11.28上课时间:课题课题二燃料的合理利用和开发课型新授8、燃料燃烧不充分，会产生,使人中毒；未燃烧的碳氢化合物及炭卷.
