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课前诊断测试1.（2019天津中考）cos30的值等于（）A.乎B.坐C.1D.y2. （2019湖南益阳中考）如图，小刚从山脚A动身，沿坡角为的山坡向上走了300米到达B点，则小刚上升了（）A.30.
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“知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！今天，我们相聚在这里，围绕“知敬畏、存戒惧、守底线”主题，开展深入研讨，旨在进一步强化党员干部的纪律规矩意识，推动全面从严治党向.
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七下第三单元写作抓住细节公开课一等奖创新教案抓住细节教学设计【课型】写作课【教学内容分析】本单元的课文都是关于“小人物”的故事，他们虽然平凡但却总有人性的光辉在闪耀。本课时在整个单元中属于读与写中的写.
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天气和气候表格式公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）苏教版三年级下册观测天气单元19.天气和气候教学设计及反思单元观测天气课题19.天气和气候课时1核心概念10.地球系统学习内容及要求10.1天气.
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七年级下册第六单元课外古诗词诵读泊秦淮教学实录泊秦淮教学实录师：同学们，今天我们要一起来学习一首古诗，杜牧的泊秦淮。你们觉得，学习诗歌最好的方式是什么？生1：了解作者背景。生2：弄懂诗歌意思。师：你们.
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“知敬畏、存戒惧、守底线”专题研讨发言尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我非常荣幸能在本次研讨会上就“知敬畏、存戒惧、守底线”这一主题发表见解。在全面从严治党的背景下，知敬畏、存戒惧、守底线不仅是.
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上半学年一年级的综合实践教学构想目标本文档旨在提供上半学年一年级的综合实践教学构想，以帮助学生综合应用所学知识，并培养实践能力和创新思维。教学内容1 .语言实践：通过角色扮演、听力训练和口语交流等活动.
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课前诊断测试1 .如图所示，若ABCs4DEF,则/E的度数为（）A.28oB.32C.42oD.522假如两个相像三角形对应边之比是1：3,那么它们的对应中线之比是（）A.1：3B,1：4C.1：6.
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【公开课一等奖创新教学设计】七年级上册1春公开课一等奖创新教学设计【教学设计】春教学设计【教学目的】一、感受春天景色的美丽，培养热爱大自然的情怀。二、领会课文语言的准确、生动，学习抓住景物特征细致描写.
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专题6常见的旋转模型类型1等边三角形的旋转1 .如图，在等边AABC中，点D为aABC内的一点，ZADB=120o,ZADC=90,将ABD绕点A逆时针旋转60得AACE,连接DE.(1)求证：AD=.
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西门豹治邺公开课一等奖创新教学设计26.西门豹治邺教学设计教学目标1.认识“芜”“娶”等12个生字，读准“荒芜”“灌溉”“官绅”“磕头求饶”等词语，明白“灌溉”“官绅”等词语的意思。2 .围绕“西门豹.
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西门豹治邺公开课一等奖创新教学设计西门豹治邺教学设计教学内容：统编版小学语文教材四年级上册第26课。教学目标：1.通过自由读、指名读、默读、教师示范读等多种方式，巩固把感受与语言文字建立关联的阅读方法.
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解决问题的策略一一列举教学设计解决问题的策略一一列举教学设计1一、教学目标分析一一列举是把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形式进行整理，从而找到问题的答案。本课的教学目标为：进一步加深对现实问题中.
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带头制止餐饮浪费切实培养节约习惯致我校广大党员的倡议书广大的党员同志：勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视厉行节约、反对浪费问.
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纸的发明公开课一等奖创新教学设计（表格式）纸的发明教案教材分析纸的发明这篇课文是部编版小学语文三年级下册第三单元的一篇说明性文章。这一单元的主题是深厚的传统文化，中国人的根二语文课程标准（2022年版.
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竹节人第二课时公开课一等奖创新教学设计统编版六年级上册竹节人第二课时教学设计【教材分析】本单元是阅读策略单元。旨在引导学生学习并掌握基本的阅读策略，侧重方法指导，引导学生切实掌握如何根据不同的阅读目的.
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纸的发明教学实录纸的发明教学实录【教学目标】1 .了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。2 .能根据流程图，说清楚纸的发明主要过程，以及蔡伦造纸的过程。3 .运用鱼骨图联系上下文整合信息，说清楚“.
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我们奇妙的世界公开课一等奖创新教学设计部编版三年级下册22我们奇妙的世界教学设计核心素养目标1.文化自信：引导学生根据作者语言描写想象画面，感受世界的奇妙。2 .语言运用：通过作者生动的语言表达和学生.
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怀疑与学问公开课一等奖创新教学设计初中语文怀疑与学问教学设计【教学目标】1 .理清文章结构，理解中心论点和分论点之间的关系。2 .分析论证方法及其作用，体会议论文逻辑严密、语言准确的特点。3 .理解怀.
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圆的探秘全国教学设计比赛一等奖获得者的探秘介绍本文档介绍了圆的探秘全国教学设计比赛一等奖获得者的教学设计。该教学设计旨在帮助学生深入理解圆的相关概念和性质,并通过实践活动和互动讨论来提高学生的数学思维.
