中学教育资源
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14诗词三首水调歌头公开课一等奖创新教学设计（教学设计）水调歌头教学目标：1 .朗读诗歌，感受诗歌的节奏美、音韵美。2 .细读诗歌，把握内容，感受诗歌的意境美。3 .品读诗歌，体会作者的情感变化，理解.
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2023-2024秋苏教版二年级科学上册4、晒太阳（表格公开课一等奖创新教案）“学导课堂”教学框架备课人：课题：晒太阳课时：1授课时间：教学目标A类：1、认识到我们的生活离不开太阳，太阳和我们的生活息.
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2022新课标青岛版六年级科学上册第一单元遗传和变异公开课一等奖创新教案青岛版（2022新版）六年级科学上册教案第一单元1、细胞【核心概念】生命系统的构成层次13.工程设计与物化【学习内容与要求】5.
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2动物的分类课件（46张）+公开课一等奖创新教案+素材一、多样的动物1.2动物的分类核心素养目标科学观念：（1）识别常见动物的类别，描述某一类动物的共同特征。（2）知道昆虫特征：身体分头、胸、腹，一对.
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1光的反射平面镜公开课一等奖创新教案2.1光的反射平面镜(第一课时)教学设计教材：华师大版科学八年级下册第二章第1节第一课时教学内容：光的反射现象、光的反射规律及应用一、设计思路以初中科学新课程的基本.
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1日新月异的人类生活公开课一等奖创新教案【核心素养目标】大象版科学六年级下册4.1日新月异的人类生活教案【教学分析】科技给人类生活带来的变化是学生比较感兴趣的话题。虽然科技给人类生活带来的变化是巨大的.
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2物质发生了什么变化公开课一等奖创新教案物质发生了什么变化教学设计1、教材分析：本节课是教科版小学六年级二单元”物质的变化”的第二小节内容。物质发生了什么变化是继前一课观察了一些物质的变化之后，继续深.
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19、太阳与影子（课件共18张+公开课一等奖创新教案）太阳和影子“东方红，太阳升”歌曲唱出了两个自然现象：日出东方，太阳升上天空。在旷野或海边，我们可以欣赏到这壮丽的景象。早晨，旗杆的影子在西边;傍晚.
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17撬杠的学问公开课一等奖创新教学设计冀人版科学(2017)五年级下册第17课撬杠的学问教学设计【教材分析】本课是在学生认识了生活中各种常见的简单机械，体验使用简单机械可以省力或提高工作效率之后，进一.
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16、弹簧里的学问公开课一等奖创新教案弹簧里的学问教学设计教学目标：1 .够通过探究活动感知物体有弹力，认识到弹性物体受力时形状会发生改变，发生变形时会产生一种恢复到原来形状的力，这个力就是弹力。2 .
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1空气与氧气1公开课一等奖创新教学设比表格式）浙教版八下科学3.1空气与氧气（1）教学设计课题3.1空气与氧气（1）单元三学科科学年级八下教材分析空气是生命之源，本章主线为空气中有哪些物质，这些物质有.
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13猫公开课一等奖创新教学设计猫教学设计【教学目标】1.以关键语句为切入口，多次朗读课文，探寻作者的思想感情Q2.指导学生多角度合作探究，把握文章主旨。3 .依据课后“思考探究”，熟知三只猫各自的外形.
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2020南京大屠杀83周年祭作文素材5篇南京大屠杀83周年祭作文素材（一）提到南京,我们首先想到的是日本侵华期间发生的南京大屠杀。纪录片上血流成河、尸横遍地的场景令人心痛不已。然而,当我们看到如今繁华.
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18矿物与我们的生活一公开课一等奖创新教学设计第五单元岩石与矿物18.矿物与我们的生活【主要概念】地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。【涉及课标】14.4地球表面覆盖着岩石.
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19、食物到哪里去了（公开课一等奖创新教学设计）（青岛版）科学三年级下册19.食物到哪里去了【教学目标】科学观念：了解生长发育所需营养的消化吸收；知道人体用于摄取营养的器官以及保护这些器官的方法。科学.
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15划伤、擦伤怎么办公开课一等奖创新教学设计划伤、擦伤怎么办教学设计【教材分析】划伤、擦伤怎么办是青岛版六年制五年级上册地球和地表的变化单元的第四课。教材由三部分组成：即活动准备、活动过程和拓展活动。.
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15.分离盐和沙(课件16ppt公开课一等奖创新教案+学条)分离盐和沙【学习目标】1 .明白盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。2 .使用过滤装置，分离盐、沙和水的混合物。【学习重难点】使用过滤装置.
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11牛郎织女（二）一等奖创新教案五年级上册第11课牛郎织女（二）教案素养目标1、会认“俭、皇”等9个生字。2、能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。能根据故事的主要情节绘制牛郎织女的连环画，并配上.
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17声音的传播公开课一等奖创新教案课题17、声音的传播课时1备课教师单位教学目标1.知识目标：（1）知道声音是由物体的振动产生的；（2）知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。2.能力目.
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15生活中的电公开课一等奖创新教学设计第四单元简单电路【主要概念】电是生活中一种重要的能源。【涉及课标】1.2材料具有一定的性能。描述某些材料的导电性、透明程度等性能，说出它们的主要用途。6.4电可以.
