中学教育资源
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16.人的呼吸公开课一等奖创新教学设计人的呼吸教学案例教材分析本课是苏教版三年级上册第5单元“人的呼吸和消化中的第一课。是在“人每时每刻都要呼吸，呼吸意味着生命的存在这一学生已有的认知基础上，引导学生.
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2020报考军队院校十大注意事项2020年报考军队院校的十大注意事项每年的高考即将到来,报考军队院校是许多向往绿色军营、立志为国防事业贡献的青年考生的首选。然而,对于大多数考生和家长来说,军队仍然是一.
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15.光的传播(课件15ppt+公开课一等奖创新教案学条)光的传播【学习目标】1 .知识目标(1) 了解光的直线传播现象。(2)知道小孔成像与光的直线传播有关。2 .能力培养目标(1)培养学生观察、分.
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13猫第二课时公开课一等奖创新教学设计猫第二课时教学设计【教材分析】猫是四年级下册第四单元的第一篇课文。本组课文属于文学阅读与创意表达任务群。在该任务群的学习内容中，其中一个是在阅读中感受大自然和人类.
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18电脑与网络（公开课一等奖创新教案）18.电脑与网络【教学内容】青岛版六年级下册第四单元第十八课【教学目标】了解电脑与网络的功能，会利用书刊及其他信息源自己需要的资料，制作资料卡片。能够意识到网络在.
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20.热在水中的传递公开课一等奖创新教案20热在水中的传递教学目标1、知道热在水中是以对流的方式传递的，发现热对流的应用。2、认识热对流是流体各部分之间由于冷、热不均匀而产生宏观上相对位移的一种物理现.
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12台阶公开课一等奖创新教案台阶教材分析：台阶是人教版七年级下册第三单元自读课文，本单元课文以“凡人小事”为主题，以叙事作品为主，写的都是“小人物”、“小事件”，这些人物虽然平凡，且有弱点，但他们身上.
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11记承天寺夜游公开课一等奖创新教学设计教学设计课程标题记承天寺夜游内容分析教学目标1.反复诵读课文，在理解的基础上熟读成诵。2.赏析文中的意境，体会文章蕴含的情感。3.了解夜游背景，体会作者以景传情.
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11十六年前的回忆公开课一等奖创新教案十六年前的回忆教案【教材分析】十六年前的回忆是六年级下册第四组中的一篇课文，也是一篇回忆录。通过革命先驱李大钊的女儿李星华于1943年在父亲被害十六年后回忆其父亲.
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18神秘星空公开课一等奖创新教案青岛版科学(2017)六三制六年级下册5T8神秘星空教案【教学目标】(1)科学观念：知道宇宙中有无数星系，银河系只是其中的一个。(2)科学思维：能基于所学的知识，通过观.
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17.地表的变化公开课一等奖创新教案（表格式）课题17地表的变化课型新授课时1序号教材分析本活动是在学生对地球内部构造、火山与地震现象、卵石与化石的形成、地球上的矿物有了一定认识的基础上，引导学生综合.
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17认识矿物公开课一等奖创新教学设计第五单元岩石与矿物17.认识矿物【主要概念】矿物是构成岩石的“积木”。【涉及课标】14.4地球表面覆盖着岩石。知道岩石是由矿物组成的。科学探究：在教师引导下，能运用.
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15浮和沉公开课一等奖创新教案15.浮与沉教学设计【教材分析】浮与沉是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册常见的力单元的第一课时。本节课以小船能浮在水面上为线索，探究浮的特点，然后延伸到浮与沉建立起联.
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19、食物到哪里去了（公开课一等奖创新教学设计）19食物到哪里去了【教学目标】科学概念目标：1.知道人体消化器官的组成。2.了解人体的唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液等消化液的作用。科学探究目标：1.能应.
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15浮和沉公开课一等奖创新教案15.浮与沉【教材分析】浮与沉是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册（常见的力单元的第一课时。本节课以小球浮出深坑为线索，探究浮的特点，然后延伸到浮与沉建立起联系，让学生.
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11牛郎织女（二）公开课一等奖创新教学设计五年级上册牛郎织女（二）教案教学目标：1 .认识“偎、衰”等9个生字，理解“珊瑚礁”“玉簪等重点词语。2 .快速默读课文，掌握主要情节，把握人物形象。3.了解.
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14探索宇宙公开课一等奖创新教案冀人版科学(2017)六年级下册4.14探索宇宙教案【教材分析】本课是在学生认识了浩瀚的宇宙之后，进一步认识人类借助探索宇宙的各种工具探索宇宙的历史。本课按照从实践到认.
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13动物的运动公开课一等奖创新教学设计动物的运动教学设计教材分析动物运动对动物的生存起着至关重要的作用。各种动物以其独特的运动方式改变着自己身体的位置，这有利于寻找和摄取食物，有利于迁移到适宜自身生活.
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19探索宇宙公开课一等奖创新教案青岛版科学(2017)六三制六年级下册5-19探索宇宙教案【教学目标】(1)科学观念：了解人类对宇宙的探索历史，关注我国及世界空间技术的最新发展。(2)科学思维：能基于.
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16矿物（课件17ppt+视频+公开课一等奖创新教案）矿物花岗岩制成的石桌、石凳为什么颜色不同呢？探究与发现1.观察岩石中的矿物用放大镜仔细观察一块花岗岩标本，花岗岩的表面有几种颜色不同的颗粒？花岗岩.
