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七年级数学学科“四导四学”导学案课S4.2直线、射战、段段(1)课型课时善课人杜海审核授课人时间学问与技能理解并驾驭宜线的性质，能用几何语言描述它?性质过程与方法会用字母表示宣线、射线线段,会依据谙吉.
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4.2解一元一次方程(二)(30分钟50分)一、选择题(每小题4分，共12分)1 .解方程-2(x-5)+3G-I)=O时，去括号正确的是()（八）-2x-l(+3-3=0(B)-2x+lQ+3x-l.
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一、选择题读下图，比较图中河流a、b,C三处的住道与三幅断面图，回答12题。1河流位置与断面对应关系正确的是()A一a一b*()cB.一b，一a，cC(Dc，b，(3)-aD一c，一a，(3)-b2与.
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4.3探究平面镜成像学案学习目标，设计试验，探究平面镜成像时，像与物的关系.【活动一】像的大小与物体大小是否有关1、1设计问J】明确三个交*,会变更，会,量，会限IM变更：怎么变更？怎样测破?视察，怎.
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ying)yTng)二、字形1 .写出同音字Iidng桥（梁hui恩（惠y1友（谊2 .判断对错）高（粱）智（慧）造（诣）五年级部编版（下册）课内基础天天练第八单元（答案版）第八周第1天课程内容：第二.
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五年级级下册走进三国“班级读书会”片断实录及评析这是一节五年级下学期“走进三国”阅读分享课堂的片段实录。在这里教师已不再是像给低年段学生上课时那样处处引领、时时点拨，而是师生在一起阅读中共同分享阅读成.
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五年级春季奥数第一次测试,姓名二总分：一、细致选一选：(请将唯一正确.的选项填在括号内)(8分)1、 长方形的周长为28cm,长比宽多6cm,那么宽为()。（八）10cmr(B)6cm(C)4cm(D.
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五年级奥数100题及答案，建议收藏慢慢学习！一、计算题。（共100题）1.一本书的页码需要1995个数字，问这本书一共有多少页？分析与解从第1页到第9页，用9个数字；从第10页到第99页，用180个数.
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河北武中宏达教化集团老师课时教案备课人授课时间课飕画旧画的黄亶兜来课标要求利用平面比角坐标系中两点间的距国公式求两回的连心线长：教学目标学问目标理解酸与圆的位置的种类技能目标利用平面直角坐标系中两点间.
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就像宋人不愿按部就班地照写唐诗将工整的七言五言拆散铺叙在苏轼的明月中秦观的纤云里李清照的黄花上将川烟雨满怀愁绪吟咏得明明暗暗深深浅浅长长短短元人从宋词的烟雨里走出来抖落绯涵在长短句上晶莹的泪花脱掉披挂.
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河北武中宏达教化集团老师课时教案备售人授课时间直看/阴虚用课标央求利用平面直角坐标系解决直线与第的位置关系学问目标理解亶线与的位关系的几何性项技能目标会用“数形结合”的数学思想解决向题.情感看法价值观.
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质量守恒定律一、学向回Ijl1,定义：参与化学反应的各物质的质地总和，等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫做质量守恒定律.2 .适用范围（1）顺信守恒定律只适用与化学变更，不适用马物理变更。.
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羁旅行役诗何谓羁旅行役诗？羁旅行役类诗歌，所写内容是抒情主人公旅途中的所见所闻、所思所想、所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触.
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4.2直线、射线、线段（1）教学内容：课本第128页至第131页.教学目标：（1）能在现实情境中，经验画图的数学活动过程，理解并驾驭直线的性质，能用几何语言描述直线性质.（2）会用字母表示直线、射线、.
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五年级心理健康全一册第五课微笑的力量教学设计-青岛版教学目标：1 .认知目标：了解微笑的奇妙作用，学会留意身边的细小美好。2 .能力目标：学会在生活中保持微笑，掌握让自己保持快乐的方法技巧，以积极的心.
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4.2.3直线与圆的方程的应用.(一)教学目标.1.学问与技能.(1)理解驾4.一线与18的方程在实际生活中的应用.,(2)会用“数形结合”的数学思想解决同胞.2.过程与方法用坐标法解决几何问题的步骤.
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五年级道德与法治期中模拟测试题班级：姓名：一、填空题：（每空3分共30分）1 .有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（），生活质量的（）。2 .为了引导、提示大家自觉维护和遵守.
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五年级部编版（下册）语文课内基础天天练第七单元（答案版）第七周第1天课程内容：第十八课威尼斯的小艇（上）一、字音1.给画线字注音(sho)(qiao)保姆：（mu）祷告:(d0)雇佣:(gC)整笑：（.
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4.2试验报告，探究加速度与物体质量、物体受力的关系【试验目的】1 .学会用限制变依法探讨物理规律.2 .探究加速度与物体质量、物体受力的关系.3 .驾!双敏捷运川图象处理问题的方法.【试验原理】探究.
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羊生产学试题及答案一.名词解释伸度：指将已经拉到伸直长度的羊毛纤维，再拉伸至断裂时所增加的长度占原伸直长度的百分比。同质毛：是指一个套毛上的各个毛丛，由一种纤维类型组成，且毛纤维的粗细、长短趋于一致的.
