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神奇的探险之旅南极冰川作文10篇神奇的探险之旅南极冰川作文I南极，洁白的“皮肤”，神秘的“内心”，勾起了多少人探访的欲望；而冷酷的“神色”，冰冻的“体温”，又让多少人望而却步。奇怪心最终让我们决去南极.
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3.2欣赏与赞美（一）（一）、故事导入老师讲解并描述教参p201姚林的故事问：为什么他那样的小孩后来能成为县长？（主要是因为老师的那句话欣赏与赞美）从而引出课题3.2欣赏与赞美（板书）（二）讲授新课一.
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Period2文本研读课学习目标，l.1.eamwhatnonverbalhumourisbyCharlieChaplin,scareer.!.UnderstandandenjoyEnglishhum.
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凤凰城中英文学校2011-2012学年化学导学案第三单元课题2分子和原子（第1课时）班级姓名【学习目标】1.相识物质的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒2 .知道分子的性质：（1）分.
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3.2多样的气候（2课时）【教学目标】一、学问与技能：1、知道天气和气候的联系和区分。2、了解气温柔降水观测的基本常识。3、学会阅读和绘制气温年改变曲线图和降水量柱状图。4、了解等温线等降水量线的含义.
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八年级年级政治学科互动教学设计撰写人张维兴课题3.2同样的权利同样的爱惜课时共1课时撰写时间2013年3月20三维目标1、学问目标：明确每个公民都不得侵扰和危害别人的生命和健康。2、实力目标：逐步形成.
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老师活动（环节、措施）探究新知学生活动（自主参加、合作探究、展示沟通）学问点二，全等图形的特征议一议：（1）视察，说出两组图形中上、下两个图形的异同之处，与同学沟通你的看法。答：（1）形态且大小也的两.
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原子的构成一、教材内容简析本单元一一属物质结构理论，地位特殊。既是初中化学重点之一，也是难点。内容抽象、远离实际，甚至学生无从想起。到这一单元学生也易分层。本课题一一原子的构成是第一课题，是基础。理论.
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一下。四、巩固提高1.a、b两数的和的平方与它们差的平方和2 .有一棵树苗，刚栽下去时，树高2.1米，以后每年长0.3米，则n年后的树高为.计算10年后的树高为米.3 .一个两位数，个位上的数是a,十.
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对社科文的理解，除了“认真读懂每一句话”之外，还要有文体意识。试卷中常见的社科文一般分为议论文和说明文两个类型。对文本属于哪一种类型，要有一个明确的认知。第一，可以通过文章题目确定，议论文的题目多涉及.
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A.2B.17C.IlD.77 .当a=2,b=l时，求下列代数式的值：8 .人体血液的质量约占人体体重的6%7.5%(1)假如某人体重是a千克，那么他的血液质量大约在什么范围内？(2)亮亮体重是35.
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导学案课题3.2发生在肺内的气体交换时间2014.3.7授课人【学问与技能】1、通过学习，概述肺与外界气体的交换过程。2、通过资料分析，了解肺泡与血液的交换过程。【过程与方法】1、通过试验，培育学生的.
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四、对应练习：1、用实际问题说明下列代数式的意义(1)a+2b(2)5m+；五、集中练习：(1)课本89页“问题解决”5题、6题(2)学校有学生宿舍n间，若每6人住一间，则有一间没住满，不满的房间住4.
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3.2因特网上的信息检索学案学习目标三维目标目标明细学习要求学问与技能了解因特网的常用的检索方式。理解各种搜寻引擎的特点及工作原理。了解，理解过程与方法能够从众多的材料中通过阅读、分析、比较，了解技术.
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3.2代数式的值知I识I目I标1 通过计算、视察、对比、分析，驾驭求代数式的值的方法，能正确地求代数式的值.2经脸问题解决、例题学习和实践，能够依据实际问题列出代数式，并求出指定条件下的代数式的值.目.
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课题3原子的构成（其次课时）【核心素养】通过对原子核外电子的排布规律及离子的探究，进一步加深学生对微观世界的理解。【学情分析】学生已经学习了两种构成物质微粒分子与原子这。在上节课又学习了原子的结构，在.
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八年级生物学上册学案课题第三章其次节动物与人类生活的关系课时：1课时课型新授课学校：荫营二中姓名：郭丽芳温故知新：1、什么是生态平衡？2、动物在自然界中的作用？设问导读：1、动物与人类生活日常生活的关.
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语言特色题赏析语言特色是高考必考的一个内容，在现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏中都可能出现，多以简答题或选择题的形式进行考查。赏析语言特色可分三步走：概括内容、分析语言形式、用形容词表达。1 .明确所.
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3.2简洁的三角恒等变换导学案【学习目标】会用已学公式进行三角函数式的化简、求值和证明；会推导半角公式，积化和差、和差化积公式（公式不要求记忆），进一步提高运用转化、换元、方程等数学思想解决问题的实力.
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丽星中学七年组数学与学案设计主备人：陈Ir.小组负货人：小组长：2012年7月28日总第23课时3.2代数式的值【教学目标】：1、使学生能精确地求出不同字母值的代数式的值：2、使学生能初步接触从般到特.
