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中学教育资源 (共46690 份)

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  • 3.1一元一次方程一元一次方程1 .下列各式中,方程有(J2+l=l+2;(2)4-=l;/-l=-3y+l;BX-2.C. 3个)C.-3-8=4D. 4个I).2(2-l)=3-5A.1个UB.2.
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  • 两角差的余弦公式【学习目标】通过公式的简洁应用,使学生初步理解公式的结构及其功能,并为建立其他和差公式打好基础。【重点难点】重,点:两角差余弦公式的探究和简洁应用。难点:探究过程的组织和引导。【学法指.
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  • 第3章_重要的有机化合物第1节相识有机化合物第1课时有机化合物的性质课后篇巩固提升A组1.下列关于有机物的说法正确的是()A.有机物只能从动植物的有机体中提取B.全部的有机反应都比较困难、缓慢、并且常.
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  • 二次函数与一元二次方程(一)自学目标1 .驾驭二次函数与对应方程的关系2 .理解.函数的零点的概念3 .初步了解推断函数零点所在区间的方法4 .会用函数图象的交点说明方程的根的意义5 .能结合二次函数.
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  • 如力的方向与运动方向相反,将阻碍物体的运动,这说明力的方向不同,它的作用效果也不一样,可见,要把一个力完全表达出来,除了指明力的大小,还要指明力的方向。所以力是矢量我们目前学习里哪些矢量?6、力的单位.
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  • 3.1农业的区位选择导学案编号D1.2010-03-28编写人:邹峰审核人:向必海审批人:班级:组别:组名:姓名:【学习目标】1、理解农业区位的含义,了解主要农业区位因素。2、依据相关文字资料和图片,.
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  • 河北武中宏达教化集团老师课时教案备课人授课时间课题阔角的余弦公大课标要求两角差的余弦公式教学目标学问目标通过让学生猜想、探究、发觉并推导“两角差的余弦公式”技能目标运用两角差的余弦公式,会进行简洁的求.
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  • 3.1生活中的平移一、教材分析:生活中的平移是本章的第一个关于图形变换的内容,它具有承上启下的作用。学生在七年级下学期己经学习了“生活中的轴对称”,初步积累了肯定的图形变换的数学活动阅历,在此基础上,.
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  • (30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.以下温度最接近25C的是()A.冰水混合物的温度B.让人感到舒适的房间温度C.人体正常的体温D.让人感到酷热的盛夏中午的温度【解.
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  • 第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时1【学习目标】1 .了解水圈的特点及水体组成。2 .知道陆地水体之间的相互关系。【基础梳理】1 .水体分类:(1)存在形态:气态水:数量但分布O液态水:数量,分.
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  • 3. 1.下列变形中,正确的是(A.若x=2x,则x=23C.若-5x=8,则x=-22.将等式2与=1变形,得到OA.6一户1=3C.2-jv+1=3,UIA等式的性质B.若ax=ay,则x=yD.
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  • 植物生长素的发觉专题练习尖以富含生长家的IUt梅甲欠量以富畲生长腐的IUtt埃1.在如图所示的试验中,对试脸结果预料正确的是(甲丙是在切去尖端后进行的处理欠交UlMRI埃布IF上除WfiIntNt度的.
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  • 教学内容3-1视察洋葱鳞片表皮细胞授课人时间教学目标学问目标学会制作临时装片的基本方法实力目标通过试验,培育学生制作临时装片的实力和进一步操作显微镜的实力情感目标通过试验操作,培育学生实事求是的科学看.
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  • 指北的磁极叫做,乂叫极。二、1、发觉电流的磁效应。2、电场:四周存在着由它产生的电场,处在电场中的其它电荷受到的力就是这个_赐予的.三、地球的磁场1、地磁场:在地面旁边空间产生的。2、地磁场的两极和地.
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  • 3. 1植物的组织培育技术(学案)大可工作室【学习目标】1.说明植物组织培育的基本原理,进行菊花或其它植物组织培育。2 .学习植物组织培育的基本技术。3 .植物组织培育过程中运用的无菌技术。【学法指导.
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  • 第三章一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程学习目标1 .了解什么是方程,什么事一元一次方程。2 .体会字母表示数的优越性。重点:知道什么是方程,一元一.次方程难点.:找等关系列方程.
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  • 第3章一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法第1课时一元一次方程和等式的基本性质【学习目标】1、经验探究等式性质的过程,理解等式的基本性质2、会用等式的基本性质进行等式的变形【重、难点】重点:等.
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  • 八年级物理学科导学案编制:运用时间温度导学案NO:009班级小组名姓名小组评价评价人老师评价学习目标1 .理解温度的概念2 .了解生活中常见的温度;3 .会用温度计测量温度;会读温度计的示数。学习重点.
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  • 一、光的传播3.1光世界巡行二、光的色散图3-1-1图3-1-2一光的用途光使人们望见四周的世界;光使植物发生光合作用,为生命活动供应能量;光能通过太阳能电池转化为电能,使太阳能汽车奔驰;光在光纤通信.
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  • 学员编号:年级:初三课时数:3学员姓名:辅导科目:化学学科老师:课题3.1水的组成(包括纯净物、混合物、单质、混合物)授课时间刚好段:教学目标1 .水的组成2 .纯净物、混合物、单质、混合物的概念以及.
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