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难点、易错点讲解稳固1. Need的用法(Dneed作为实义动词时，通常用法是：needtodo物+need+doing二物+needtobedone否认句和疑问句都要加助动词do/does/did(.
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九年级英语unit5校本练习一、词汇1. Theteacherspeaks(高度地)ofMikeShomework.2. Themeetingwi11(持续)fortwohours.3. Thetra.
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Unit6FoodandIifestyIeComic&Welcome预习卡班级：姓名：学号：评价：一、看译单词、词组和句型。(用铅笔做)单词：1.正午2.汉堡包3.保持4.柠檬5.西瓜6.巧克力7.牛.
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Unit3WeIcometoourschooI(Integratedskills学案)课前预习一.短语回忆1 .看我朋友们的照片2 .在墙上3 .让我想想4 .在一所新学校5 .打6 .告诉你关于我们.
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课题8AUnit3AdayoutGrammar(2)课型New学习目标l.Toreviewtheusageofasastosaythatpeopleorthingsarethesameinsomewa.
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9AUnit2ColorsTask【学习目标】1.知识目标：四会单词、词组和句型2.技能、情感目标：学会在写作前用表格的形式组织思路完成一份关于颜色和情绪之间关系的报告【自主预习】一.背默课本生词表P.
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Unit8ComicstripandWelcometotheunit1. I.根据首字母或汉语提示完成句子。2. 1.ook!Heis（捆扎）thebookswithatie.3. Heisvery（.
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Unit5Let,scelebrate!Grammar预习卡评价：班级姓名学号单词：1.汤圆，饺子.2.粽子一3.祖父(母)一、言译单词、词组和句型:(用铅笔做)4.另外，其他5.东西，物品句型：1.
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七年级上册Unit2IntegratedSkilIS学案学校班级姓名_家长签字【板块要点】一、教学目标1 .掌握根本的四会单词、词组及句型。2 .能从听力材料中获取信息，用所得信息将语篇补充完整。3 .
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课题Unit3TeenageproblemsGrammarA课型New教学设计授课时间_月_日总第课时目标要求1. Touseobjectclausesintroducedbywh-uwords.2.
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班级:Unit5Let,scelebrate!Grammar预习卡姓名:一、葡译单词、词组和句型。(用铅笔做)学号:评价:单词：L汤圆，饺子.4.另外，其他2.粽子.3.祖父(母)句型：1234567.
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23456789Uni3WeIcometoourschooI(Integratedskills学案)课前预习一.短语回忆看我朋友们的照片在墙上让我想想在一所新学校打告诉你关于我们学校的情况下课后在家向.
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牛口蹄疫的综合防控管理要求牛口蹄疫是一种在世界范围内广泛流行的牛传染性疫病，其中以亚洲区域的流行最为严重。牛口蹄疫的易感动物较多，易感动物分布范围广，传染性又极高，一旦发生即呈现大区域的大流行趋势。因.
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课题Grammar课时安排共需7课时课型新授为第4课时教学目标1 .能够掌握语法:由beforeafterwhenwhilesincetill、untilassoonas和whenever引导的时间状.
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9AUnit3IntegratedSkilIS导学案ClassName各位同学，你们好！如果你想在英语学科取得满意的成绩，课后的稳固、复习固然是重要的，但课堂四十分的高效率才是最重要的。今天，让我们一.
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Unit4Myday词句精讲精练【词汇精讲】1. seldomSeIdOnl是副词，意为“很少，不常”，反义词是Often,通常置于行为动词之前，be动词，情态动词和助动词之后，是一个表示否认意义的副.
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牛津8BUnitl单元测试卷一.听力试题A.根据听到的句子，选出相应的答语。(5分)()l.A.Sure!Hereyouare!B.Notatall.C.No,thanks.()2.A.It,sexp.
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课题Unit3GrammarB课型New教学设计授课时间_月_日总第课时目标要求1. ToIcarntousewhynot,whydon,tyou,What/Howabout,Let,sandshal.
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高邮市甘垛镇澄阳初中教师备课笔记课题9下UnitlAsiaWelcometotheunit教学目标MakethestudentslearnmoreinterestingplacesinChina.Ta.
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错题重现7AUnit5Let,scelebrate1. Halloweenismany(child)favouritefestival.2. 1.isten!Someone(knock)atthedo.
