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中学教育资源 (共47292 份)

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  • 第5课花卉与纹样教学设计2023-2024学年岭美版初中美术七年级下册一、教学内容本节课选自2023-2024学年岭美版初中美术七年级下册第5课花卉与纹样。本节课的主要内容是让学生通过观察和分析花卉和.
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  • 专题一次函数与几何图形的综合问题类型一、面积问题例.如图,一次函数K会与反比例函数),N的图象相交于A(2,8),B(8,n)两点,连接AO,B0,延长AO交反比例函数图象于点C.(1)求一次函数V1.
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  • 汽车定速巡航教学设计课题汽车定速巡航单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本文将继续深入探讨江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制的第五课汽车定速巡航。本课程旨在帮助学生了解.
    上传时间:2024-06-15
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  • 设置个性桌面教学设计课题设置个性桌面单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析设置个性桌面一课在贵州教育出版社的小学信息技术三年级教材中占有重要位置。本课通过引导学生了解如何更改主题、桌面背景以及设置.
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  • 汽车定速巡航教学设计课题汽车定速巡航单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本文将继续深入探讨江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制的第五课汽车定速巡航。本课程旨在帮助学生了解.
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  • 第五课耕牛战马(第2课时)教案-江苏省仪征市第三中学苏少版七年级美术上册主备人备课成员程本息课基信1 .课程名称:耕牛战马(第2课时)2 .教学年级和班级:江苏省仪征市第三中学,七年级美术3 .授课时.
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  • 设置个性桌面教学设计课题设置个性桌面单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析设置个性桌面是贵州教育出版社小学三年级信息技术课程中的第5课,本课主要目标是引导学生了解和掌握计算机桌面的个性化设置。通过.
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  • 认识WindoWS教学设计课题认识Windows单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识Windows)一课是小学三年级信息技术课程的重要一环,旨在帮助学生建立对WindoWS操作系统的基本认识.
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  • 教学内容4.生活中的控制系统课时1教学目标1 .通过观察生活中的控制系统,认识控制系统。2 .通过身边的实例展示,感受控制系统对生活的影响。3 .通过对比实践,感受自主可控技术的重要性。教学重点重点:.
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  • 认识WindoWS教学设计课题认识Windows单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识Windows这一课在三年级信息技术课程中扮演着至关重要的角色。教材首先引导学生了解Windows操作系统.
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  • 认识WindoWS教学设计课题认识Windows单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识Windows一课作为小学信息技术三年级的教学内容,旨在帮助学生建立对WindOWS操作系统的基本认识。本.
    上传时间:2024-06-15
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  • 认识WindoWS教学设计课题认识Windows单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识Windows)一课作为小学信息技术三年级的重要课程,旨在引导学生深入了解Windows操作系统的基本组成.
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  • 假如我有一支马良的神笔假如,我有一支马良的神笔,假如,我有一支马良的神笔,我肯定给树上的鸟儿画很多的谷粒,鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。假如,我有一只马良的神笔,.
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  • 2020国庆节初中生2人朗诵篇1:2020年秋季开学典礼中学生诗歌朗诵2020年秋季开学典礼中学生诗歌朗诵(男)太阳无言,给生命以灿烂,(女)江河无言,给大海以浩瀚,(男)蓝天无言,给雄鹰以翱翔,(女.
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  • 第3课时地震的成因及作用课型实验探究课课时1学情分析有关地震的信息学生在平时生活中是有较多的接触与积累的,特别是在上节课的学习中,学生已经了解了地球的内部结构以及地壳运动对岩层的影响。尽管学生对地球的.
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  • 3.水的状态变化与什么有关教学目标知识目标1 .能说出温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素2 .知道生活中水的三态变化的应用实例:科学探究目标1.从水、水蒸气、冰的三态变化角度提出可探究的科学问题。2 .
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  • 北师大版小学书法四年级下册月字旁教学设计课题月字旁教学目标1 .知识目标:使学生了解观察月字旁的形态特征,并掌握其正确的书写方法,尝试书写月字旁及其范字。2 .能力目标:培养学生认真观察、注重比较,分.
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  • 2023-2024学年九年级上册第三单元数据的集中趋势与离散程度A卷达标检测卷(考试时间:90分钟试卷满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。1. (2023广阳区校级开学.
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  • 认识计算机教学设计课题认识计算机单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析认识计算机作为贵州教育出版社小学三年级信息技术课程的第二课,旨在为学生建立对计算机硬件的基本认识。本课首先介绍了计算机的核心部.
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  • 第2课时地球的结构课型实验探究课课时1学情分析五年级的学生,通过课外阅读、观看视频等方式,对于地球的内部结构已有初步的认识,这是本节课教学的基础。但地球内部圈层到底是什么样的状态,是学生没有办法通过生.
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