中学教育资源
(共44092
份)
用时:54ms
-
lgllMl-卷之短质遇今於,之晡彳沙尺甯I-T葭於4/供甘枭啸阳N臬小代:然嵌工业2如X%族w八t者tS其处乳饼风为养呼闰噜谁复景之否附雷高)你室A甘武洪、+秋手堂工至听月工作室
-
昆山镇中学晨午晚体温检测登记表班级:学生姓名晨检午检晚检体温检测人体温检测人体温检测人
-
昆明市城市设计导则昆明市城市设计导则昆明市是位于中国云南省的一个重要城市,拥有着悠久的历史和文化底蕴,也是华夏文明的一个重要节点。为了更好地保护和发扬昆明市独特的历史文化和自然资源,昆明市政府特发布了.
-
新课标下高质量作业设计指南(附案例)当前中小学生学习效率不高、作业负担较重的重要原因,是课堂学习与课后作业的脱节。通过科学设置预学任务和随堂任务、减少学生对课后作业的依赖、增加课后作业的开放实践,是减.
-
文言文阅读训练:冯梦龙智囊圣人之远见(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10T4题。圣无死地,贤无败局:缝祸于渺,迎祥于独;夜昏是违,伏机自触。管仲有疾,桓公往问之,曰:“仲父病矣,将何以教寡人.
-
文言文双文本阅读:信陵君窃符救赵(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10T4题。材料一:魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏.
-
文学文化常识整理与练习(附答案)1 .诗经又称诗或诗三百,是我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶约500年间的诗歌,共305篇。诗经是我国现实主义诗歌创作的源头。2 .诗经在内容上分为“风.
-
文言文多文本阅读:能因敌变化而取胜者,谓之神(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:凡兵家之法,要在应变。好古知兵,举动必先料敌。敌无变动,则待之;乘其有变,随而应之,乃利。法日.
-
文言文双文本阅读:国不务大,而务得民心(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。材料一:国不务大,而务得民心;佐不务多,而务得贤臣。得民心者民从之,有贤佐者土归之。贤者立于本朝,而天下之豪.
-
整本书阅读教学的价值包容与目标超越整本书阅读教学是语文教育的重要组成部分,对于提高学生的阅读能力和综合素质具有重要意义。然而,在实际教学中,整本书阅读教学的价值包容和目标超越往往受到忽视。本文旨在探讨.
-
文言文双文本阅读:公私不可不明,法禁不可不审(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10T4题。材料一:尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹:至公也。晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令.
-
文学文化常识整理与练习(附答案)1 .诗经又称诗或诗三百,是我国最早的一部诗歌总集。收集了西周初年至春秋中叶约500年间的诗歌,共305篇。诗经是我国现实主义诗歌创作的源头。2 .诗经在内容上分为“风.
-
1.8凤仙花的一生(分层作业)20232024学年四年级科学下册同步备课(教科版)【核心素养】1 .通过对凤仙花一生的生长变化的整理,认识植物都有自己的生命周期,在植物的生长过程中植物不断发生变化,会.
-
2.4电路出故障了(分层作业)-2023-2024学年四年级科学下册同步备课(教科版)【核心素养】1 .用一种新的方法来检测电路做一个“电路检测器“,体验科学的检测手段将使我们更为迅速地解决问题。2 .
-
2.3简易电路(分层作业)一20232024学年四年级科学下册同步备课(教科版)【核心素养】1 .了解电路的组成部分,并用简易符号表示一个电路的不同部分。2 .观察、描述和记录有关的实验现象。3 .用.
-
散文化小说、诗化小说、戏剧化小说、寓言体小说的区别一、概念阐释(一)“散文化小说”主要特征1 .淡化情节。稍有冲突,缺少悬念,小说呈现日常生活的自然形态,展示生活的本色。2 .虚化人物。作者故意淡化人.
-
2. 7制作与测试我们的小船最基础知识练1 .有了船的,我们就可以按照开始制作了。2 .测试我们的小船,测试标准至少达到以下三项:o3 .如果小船航行不平稳,那么可以检查船身重量是否o4 .选择重量轻.
-
1.1运动和位置(分层作业)20232024学年三年级科学下册同步备课(教科版)【核心素养】1.会判断物体是运动的还是静止的,知道判断的证据是看这一物体相对于所选的参照物的位置有没有发生变化。2 .会.
-
教科版2023-2024学年小学一年级上册科学期末综合复习卷一、填空题1 .写出三种观察植物的方法、O2 .有的植物的身体由根茎、叶、构成,有的植物则只具备其中的几部分。3 .树木反映了树木的生长情况.
-
1.4蚯蚓的选择盘基础知识综1 .我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。()的生存需要一定的环境,()也是这样。2 .适宜蚯蚓生活的环境特点:()。3 .青蛙的体色总是和周围环境相似,使它们.