中学教育资源
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一颗宽容之心活动目的：1 .通过古今中外故事，使学生懂得容是中华民族传统美德，是社会和谐的重要因素，是学业事业成功的要素。2 .懂得宽容不是放纵与纵容，要有原则地宽容他人，培养学生正确的人生观、世界观.
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劝学诗拼音版劝学诗作者：颜真卿（唐）Sangengdenghuowugengjizhe11gshinanerdushush三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。heifabuzhiqmxuezaobaish.
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剖析电功率改错题DIV.MyFav_99P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY：inter-ideograph；FONT-SIZE：10.5pt；MARGIN：OcmOcmOpt；FONT-F.
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剖析滑动摩擦力的知识点一个物体在另一个物体外表上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力就叫滑动摩擦力。希望同学们在学习的过程中要注意以下知识点的理解和应用。一、摩擦力产.
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初中音乐课堂教学对学生心理健康的影响研究【摘要】作为初中生的青少年学生正处于人生观、世界观、价值观成型的重要阶段，优秀的音乐课会对学生的心理成长不断渗入健康的元素。本文对初中音乐课堂教学对学生心理健康.
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初中音乐欣赏教学中的“学科综合”问题摘要：初中音乐欣赏教学是音乐教学中很重要的部分，它对提高学生鉴赏能力有一定的帮助。教师在欣赏教学中为了调动学生的学习兴趣与积极性，在教学过程中会加入很多其它学科的知.
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初中音乐舞蹈模块渗透式教学初探【摘要】舞蹈是人类的形体艺术，是表现情感、反映生活审美的重要元素。在初中音乐教学中进行舞蹈模块的渗透教学，不仅能帮助学生更透彻的感知音乐元素，还能培养他们的创新能力和创造.
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初中音乐教学方法初探摘要：初中音乐作为审美教育的范畴，对学生综合素质的提高具有重要的作用和地位，对音乐教学的目标、合理的教学手段、不断改进的教学过程等方面对初中音乐教学方法进行了初步探索，以期达到提高.
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初中音乐课教法创新“三要”摘要：音乐是情感的艺术，音乐教学中的歌曲、乐曲等一切艺术作品都是艺术家的情感产物。音乐课是实施美育的学科，是让学生在没有压力的情况下，真实地感受美、鉴赏美、创造美的长期过程，.
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初中音乐教学与学生现代素质关系之我见摘要：初中音乐作为一门综合性的艺术课程，对学生现代素质的发展起着极其重要的作用，初中阶段也正是学生身体成长和丰富知识的关键时期。所谓现代素质，是指学生在适应课堂教学.
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初中音乐第一单元七子之歌单元作业设计单元内容及教材分析：本单元意在通过大海啊，故乡、我的中国心、七子之歌一澳门、东方之珠、台湾风情画（片段）六部作品，呼喊出中华儿女一个共同的心声一一每个炎黄子孙都有一.
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初二学生自我评价初二学生自我评价（通用9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价是一种重要的评价形式，它属于人的自我概念的重要内容之一。相信写自我评价是一个让许.
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初中音乐课上的有效教学目标初探传统课堂教学中，音乐课往往会被一些教师所利用。但是随着新课改的钟声不断敲响时，培养学生全面发展，让学生在音乐教学中得到一定的审美熏陶。本人就结合课堂教学的实际，谈谈实施有.
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初二开学第一课安全教育教案【篇一】初二开学第一课安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。4、让学生懂得.
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初中音乐教学中多媒体运用现状反思摘要分析多媒体在初中音乐教学中的运用现状，且有针对性地提出几点建议。关键词多媒体；初中音乐；课件中图分类号：G633.951文献标识码：B文章编号：1671-489X(.
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初中音乐课堂教学师生互动艺术浅谈摘要：良好的师生互动不但能够活跃课堂教学氛围，而且还能有效提高教学质量。结合实践经验，对初中音乐课堂教学中师生互动艺术谈几点看法，以供广大同行参考。关键词：初中音乐；课.
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初中音乐欣赏教学的优化策略摘要：一堂成功的音乐欣赏课，需要教师对学生在欣赏音乐时做正确的引导，提高学生音乐欣赏能力，从而解决音乐欣赏课学生不感兴趣的难题。关键词：初中音乐；欣赏教学；多元化；师生互动；.
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初中音乐创造能力培养的途径摘要：初中英语课程应该将培养学生创造力作为基本出发点,以学生综合素质的提高为主要目的，促进学生全面发展。因此，本文主要从培养创新精神、营造教学氛围、教学环境设备建设及创新教学.
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初中音乐与审美教育摘要：人的审美能力并不是与生俱来的，而是通过生活中审美实践培养出来的，这就离不开审美教育。人的审美教育有很多方法和途径，其中音乐教育就是实施美育的一个重要途径。教师通过音乐教学,可以.
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初中音乐教学方法之我见摘要：音乐教学过程的完成、有关音乐基础知识的传授、培养学生具备初步的音乐素养是教师进行初中音乐教育首先要考虑的内容，而这些内容的实现都需要我教师采取相应的教学方法进行有效的教学。.
