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19.1.2函数的图象第2课时一.教学目标【知识与技能】1.运用丰富的实例，帮助学生全面理解函数的三种表示方法,进一步了解三种表示方法的优缺点.2.会根据具体情况选择适当方法表示函数.【过程与方法】1.
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小学英语冀教版（三年级起点）六下教案教学基本信息单元Unitl课题Didyouhavefun?课时数1课时Less0n4课型阅读课授课时间教材分析本单元主要以SPOrtS这个主题展开的，让学生学习有关.
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18. 2.2菱形第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解菱形的定义,掌握菱形的特殊性质.2 .能运用菱形的性质定理计算或证明，能根据菱形的性质解决简单的实际问题.3 .会利用对角线的长求菱形的面积.
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小学英语冀教版（三年级起点）六下教案教学基本信息单元Unitl课题AFamousFootballplayer课时数1课时Lesson6课型阅读课授课时间教材分析本单元主要以SPOrtS这个主题展开的，.
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19.2.3一次函数与方程、不等式一、教学目标【知识与技能】1.使学生理解并掌握一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的相互联系.2 .使学生能初步运用函数的图象来解释一元一次方程、一元一次不等式的解.
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20.3课题学习体质健康测试中的数据分析一、教学目标【知识与技能】1. 了解设计图表的方法和基本要素.2. 了解数据的收集与处理的方法.3. 掌握调查报告的撰写要求.【过程与方法】经历社会调查活动，了.
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五年级项目一任务三放飞风筝教学设计课题放飞风筝任务任务2学科劳技年级五年级学习目标劳动观念：树立劳动创造美好生活的观念，明白传统技艺需要传承与发展，增进对中华传统文化的认同感。劳动能力：学会放风筝的方.
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19. 1.1变量与函数第2课时一、教学目标【知识与技能】初步了解函数三种表示方法以及三种表示方法的优缺点,会根据具体情况选择适当方法表示函数.【过程与方法】1 .经历回顾思考,训练提高归纳总结能力.
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小学英语冀教版（三年级起点）六下教案教学基本信息单元Unitl课题Let,splay.课时数1课时Lesson3课型听说课授课时间教材分析本单元主要以SPOrtS这个主题展开的，让学生学习有关运动的单.
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19.2.2一次函数第1课时一、教学目标【知识与技能】1.结合具体情境理解一次函数的意义,能结合实际问题中的数量关系写出一次函数的解析式.2.能辨别正比例函数与一次函数的区别与联系.3.初步体会用待定.
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19. 2.2一次函数第3课时一、教学目标【知识与技能】1.学会用待定系数法确定一次函数的解析式.2 .了解两个条件确定一个一次函数的解析式,一个条件确定一个正比例函数的解析式.3 .掌握一次函数的简.
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18.2.2菱形第2课时一、教学目标【知识与技能】1.理解并运用菱形的定义和两个判定定理进行有关的推理论证和计算.2.了解菱形的现实应用和常用判别条件.【过程与方法】1.从菱形性质定理的逆命题出发,提.
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18.2.1矩形第2课时一、教学目标【知识与技能】1.理解并掌握矩形的判定方法.2.使学生能应用矩形的定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力.【过程与方法】1.从矩形性质.
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18.2.1矩形第1课时一、教学目标【知识与技能】1.认识矩形,理解并运用矩形的性质定理计算或证明.2.掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,会用它解决求线段长或线段倍分关系的问题.【过程与方法】.
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17.1勾股定理第3课时一、教学目标【知识与技能】1.利用勾股定理,能在数轴上找到表示无理数的点.2 .进一步学习将实际问题转化为直角三角形的数学模型,并能用勾股定理解决简单的实际问题.【过程与方法】.
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18. 1.1平行四边形的性质第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解平行四边形的定义及有关概念.2 .探究并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质，利用平行四边形的性质进行简单的计算和证明.3 .
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18.1.2平行四边形的判定第3课时一、教学目标【知识与技能】1 .理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线定理.2 .能较熟练地应用三角形中位线的性质进行有关的证明和计算.【过程与方法】在灵活运用.
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16.1二次根式第1课时一、教学目标【知识与技能】1.了解二次根式的概念,理解二次根式有意义的条件.2 .掌握二次根式的性质，并能将二次根式的性质运用于化简.3 .了解最简二次根式的概念,会判断一个二.
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部编版语文九年级课时教学设计课题陈涉世家第三课时单元6学科语文年级九学习目标1、疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法；2、理解陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜.
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金色花教学设计金色花并没有以残缺的故事为表现亲情的载体，泰戈尔用细腻的笔触，以优美的散文诗的方式向读者展现了一个天真活泼的孩子对妈妈的爱，稚气中的深深迷恋，让读者都为之动容。下方是小编整理的该课文教学.
