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中学教育资源 (共46863 份)

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  • 2、爸爸的花儿落了林海音一、教学目标:学问和实力目标:了解作家作品;领悟标题的双关含义,驾驭拟题技巧;把握行文线索,理清文章的结构;分析文中父亲的形象;把握文章的主旨。过程和方法目标:反免朗读课文,理.
    上传时间:2024-06-15
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  • 活动内容(年龄段)大班说明性讲述:虫虫博物馆领域语言设计意图1、说明性讲述是幼儿早期明了的语言,把事物的形述形式对大班幼儿来说接I个方面进行有条理地讲述环境中用恰当的语句和词:2、大班幼儿对自然界有着.
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  • 一、用“像”字造的句子:1 .天上的白云像棉花糖一样。2 .她的笑容像阳光一样温暖。3 .弯弯的月亮像小船。4 .他的眼睛像星星一样明亮。5 .时间像流水一样匆匆而过。6 .荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹.
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  • 生涯发展早规划教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .了解生涯发展的观点和重要性。2 .掌握生涯规划的基本步骤和方法。3 .培养学生的生涯规划认识,提高自我认知和决策能力。二、教学重难点1 .生涯规.
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  • 人教版六年级下册第四单元用正比例解决问题王店镇中心小学桂运楠用正比例解决问题教学目标1 .能正确判断题中涉及的量是否成正比例关系,并能利用正比例的意义正确解决问题;2 .通过让学生尝试解决问题的过程,.
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  • 第2讲碳和碳的氧化物夯基提能作业本A组基础题组一、选择题1. (2019广东广州中考)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大2. (201.
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  • 其次章分解因式因式分解(1)xl3x+40(2)X13x+40(3)x*3x40(4)x3x40图21、把(5)-(8)题因式分解,其中的Q和。是怎样确定的?(8)x13x40图1把一个正方形和三个长.
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  • 教学打算1.教学目标1、训练学生分析小说人物形象的实力;2、正确相识别里科夫这个套中人的社会意义;3、理解“套子”对我们的现实指导意义。2 .教学重点/难点了解别里科夫是怎样一个人及这个人物的社会典型.
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  • 世界读书日心得体会400字(甄选10篇)1.世界读书日心得体会400字篇一今年的世界读书日,我深深感受到了阅读的魅力和力量。通过参与各种读书活动,我不仅拓宽了视野,也收获了心灵的滋养。阅读让我走进了不.
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  • 21宏大的悲剧(七年级人教版)教学目标1 .速读课文,理清故事情节,把握内容。2 .抓住文中描写探险队员的几个细微环节,体悟文中关键语句,体会作者思想感情。3 .透过这个悲剧,激发探究未知世界的爱好,.
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  • 2iuuyw教案设计设计说明依据一年级学生直观、形象思维占主体的特点,本教案设计,老师运用丰富多彩的教具创设情境,把学习拼音字母寓于故事情境之中,激发学生学习拼音的深厚爱好。同时,配上相应的朗朗上口的.
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  • Unit2ItmustbelongtoCarla目标认知重点词汇:1.belong属于2.author作家、作者3picnic野餐4.possibly可能地、或许5.drop落下、掉下6.final最.
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  • 二年级英语Unit5练习班级姓名选出不同类。)1.A.singB.swimC.spring)2.A.comeB.birdC.like)3.A.skipB.rideC.bike)4.A.yesB.isC.
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  • 2bunit1Fifthperiod1.etactfifthperiodIetact主要新授内容drawthecowonthepaper,drawtheduckontheground.二.学习目标1.
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  • 2bunit1Secondperiod1.etslearn1.etstalk、主要新授内容secondperiodlet/slearnlet/stalk一(newcontents)sheep-一wha.
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  • 人们往往把欲望的满足看成幸福。一一托尔斯泰安娜卡列尼娜欲望和幸福最大的不同点大抵是:欲望总是无穷无尽的,满足了无聊,满足不了痛苦。而幸福应是一种平淡安然的境界。02每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹.
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  • 世界近现代史基础知识复习班级:姓名:一、资本主义发展的条件1、思想基础:14世纪中叶运动兴起,是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,其代表人物:著神曲,达芬奇的绘画代表作.
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  • 2bunit1ThirdPeriod1.etstalkthirdperiodIefstalk一.主要新授内容一whatdoyouhear?ihear二.学习目标1.了解不同动物的叫声。2.能用正确的语.
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  • 世界名著最经典的100句话,一生至少要读一次(二)托尔斯泰安娜卡列尼娜16 .幸福的家庭有同样的幸福,而不幸的家庭则各有各的不幸。17 .水满则溢,月盈则亏,这个世界从来只有更美,而没有最美。而最靠近.
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  • 2AUnit8Clothes单元分析和第一课时2aunit8clothes卢湾区其次中心小学鲍铮【单元分析(unitanalysis)一、教材地位(unitposition)1本单元的中心是以介绍服饰.
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