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3.升幕排列与降幕排列知I识I目标通过探究、视察、对比，理解升赛排列与降球排列的意义，能将多项式根据某个字母升繇排列或降寐排列.目标能将多项式按升基或降幕排列例1教材例5针对训练把多项式2x3y-4y.
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3.3整式3.3.3升基挑列与冷军排列一、基本目标【学问与技能】1、使学生相识到进行升幕排列与降鼎排列的必要性；2、要求学生能精确、快速依据某个字母进行升第排列或是降幕排列.二、重难点目标【教学重点】.
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预习笔记总第26i果时课题：升辕排列与降幕排列如-1+3-5x2-2x3是按X的升幕排列】份组合作I提问：1. x2+x+l是按X的排列.2. l+x+2是按X的排列.例1.把多项式2m-l+m3-W.
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第2课时硫酸酸雨及其防治对点训练题组1酸雨及其防治1 .酸雨能造成多方面的危害。下列说法中与酸雨有干脆关系的是（）造成植物死亡造成土壤酸化使湖泊富养分化,鱼类死亡危害建筑设施危害桥梁和电信电缆A.B.
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厦门一中集美分校2023.2024学年第二学期期中考道德与法治学科试卷（答卷时间：60分钟卷面总分：100分）命题教师：初一备课组审核：初一备课组考试时间：8：20-9：20一、选择题：本题共30小题.
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丽星中学七年级数学导学案设计主备人：眉晚迎2019年7月30日10:51:05预习笔记总第25课时课题：多项式(3)、指出下列整式的次数,填在括号里3xy-l()4x2y-5xyj+2xy2+l()(.
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)极大值1极大值3极大值2.极大值3课后练习与提高1、下列说.法正确的是()A.函数在闭区间上的极大值肯定比微小值大B.函数在闭区间上的最大值肯定是极大值C.对于f(x)=3+p2+2+l,若IPlV.
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332;奇妙的激素3.3.2奇异的激素课题第2节奇异的激素日期教学目标1、了解植物生长素发觉的历史，体验科学发觉的过程。2、了解激素是如何对生命活动进展调整的。3、能说出人体的主要内分泌腺及其功能。4.
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二元一次不等式（组）与平面区域（2）导学案【学习目标】1 .巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；2 .能依据实际问题中的已知条件，找出约束条件.【重点难点】教学重点，理解二元一次不等.
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3.3.1【几何概型】导学案学习目标1.了解儿何概型的概念及基本特点；2.驾驭几何概型中概率的计算公式；3.会进行简洁的几何概率计算.【重点】理解几何概型的概念及基本特点，驾驭其概率的计算公式【难点】.
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第3章自然界中的元素第3节硫的转化第2课时硫酸酸雨及其防治基础过关1 .下列可用浓H2SO4干燥的气体有（）H2SChHzS02N%HC1Co2HBrCOA.B.C.D.全部2 .下列反应中，浓硫酸既.
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水平向左的大小为IoN的力的作用。已知此物体与地面之间的动摩擦因数为0.1。则此物体与地面之间的滑动摩擦力，以下描述正确的是（）A.10N,方向向右B.ION,方向向左C.20N,方向向右D.20N,.
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第三章有机化合物第三节生活中两种常见的有机物第1课时乙醇学习目标1.了.解乙醇的物理性质及用途。2.驾驭乙醇的分子结构和主要化学性质一与钠的反应、氧化反应。学习过程一、乙醇的物理性质乙醇俗称,有味的体.
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课后练习与提高1、以下四图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图像，其中肯定不无颐的序号是()A.(TXg)B,C.D.02、函数尸2(-3)的增区间是3、函数f(x)=r2i在(-8,0)内是减函.
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第1节植物生长素的发觉1、教学目标1.概述生长索的发觉过程。2.说明植物向光生长的缘由。3.生长素的产生、运输和分布。2、教学重难点1.生长素的发觉过程。2.生长素的产生、运输和分布；3.科学试验设计.
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预习笔记总第24课时课题：单项式1当堂检测：1、下列式子中：m21.dy(4)+劲3a+bO362c是单项式的是(只填序号).2、单项式一一的系数是，次数是J3、下列说法正确的是().-3不是单项式B.
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3.3整式3.3.1单项式一、基本目标【学问与技能】1.使学生理解单项式及单项式系数、次数的概念，并会找出单项式系数、次数.2.初步培育学生的视察一一分析和归纳概括实力，使学生初步相识特别与一般的辩证.
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二元一次不等式（组）与平面区域（1）导学案心【学习目标】1 .了解二元一次不等式的几何意义和什么是边界，会用二元一次不等式组表示平面区域;2 .经验从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程，提高数学建.
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3.3整式1 .单项式知I识I目I标1 通过视察、对比，理解单项式的定义，能够识别单项式.2 通过计算、视察、对比，理解单项式的次数、系数的意义，能精确地求单项式的系数、次数.目标一会识别单项式例1教.
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角为,物块处于静止状态，推断物体受到摩擦力的方向任务三、静摩擦力（细致阅读教材58页的演示试验，熟识试验过程，课堂请同学到教室前演示）（同学们边视察试验边思索）1、什么是最大静摩擦力？最大静摩擦力大小.
