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13猫公开课一等奖创新教案（2课时）语文四年级下册统编版13猫教案教学目标：1 .认识3个生字。正确书写10个生字，重点指导“即、屏”的写法。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.
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13人物描写一组公开课一等奖创新教学设计小学语文五下人物描写一组教学设计【课标依据】1 .能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关语句的意思，辨别词语的感彩，体会其表达色彩。2 .在阅读中了解文章的表.
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13猫公开课一等奖创新教学设计猫教学设计教学目标1.识字写字，积累文中有新鲜感的词句。（重点）2 .能抓住关键词句，概括梳理课文的主要内容。（重点）3 .能通过品味语言文字，体会作者是如何表达对动物的.
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11核舟记公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题核舟记教学目标1、熟读课文，借助注释理解课文的基本内容，了解作者笔下雕刻者的高超技艺。2、掌握古代汉语中常用的文言实.
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12寓言二则教学简案（Pdf版）评价，注意鼓励）。4.悟一悟，把课文读懂。板书设计教学反思小学语文基于标准的教学第五单元备课授课年级：二年级下学期设计者：二年级语文备课组授课时间：6课时【目标确定的依.
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11项链公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第七单元项链教学设计教学目标：识字与写字：认识“蓝、又”等11个生字和“禾木旁”1个偏旁；会写“白、的”等4个字。阅读与鉴赏：正确、流利地朗读课文，知道大.
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10绿公开课一等奖创新教学设计绿教学设计教学目标1 .生字掌握与词汇运用：学生能够精准辨识本课中的生字“挤”和“叉”，同时，熟练掌握“瓶、挤”等四个生字的书写技巧。对于“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥.
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10纸的发明公开课一等奖创新教学设计纸的发明教学设计一、教材分析：本课以“纸的发明”为内容，讲述了纸的发明过程，让学生了解我国古代劳动人民的四大发明之造纸术，对学生进行爱国主义教育。课文共有五个自然段.
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10绿公开课一等奖创新教学设计（2课时）小学语文统编四下绿教学设计教材解读统编四下第三单元，是专门编写的一个现代诗单元。现代诗既有古典诗歌的写作特点，比如音韵、画面，想象和意蕴，又有与古典诗歌不同的写.
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10绿第二课时公开课一等奖创新教学设计课题10绿统编版四年级下册第三单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标L有感情地朗读诗歌，体会比喻、拟人、想象、联想等手法在诗中的作用。2.联系课文内容，理解诗歌.
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10绿公开课一等奖创新教学设计绿教学设计教学目标1.认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，会写“墨绿、嫩绿等8个词语。2 .能有感情地朗读课文，背诵课文。3 .能借助关键词句想象画面，感受诗.
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10阿长与山海经公开课一等奖创新教学设计部编版语文七年级下册阿长与教学设计教学目标1.感知课文，理清文章思路，分析阿长的人物形象，把握作者情感变化的过程。2 .探究童年视角和成年视角的交错转换，反复体.
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义乌市大陈镇中心幼儿园2020学年第一学期中班纸艺教案五彩的报纸鱼执教者：黄玮活动目标：1 .通过看看、做做，学习用报纸折成鱼的外形。2 .能大胆想象用彩纸设计装饰鱼的花纹。3 .利用废旧物品进行制作.
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高质量教育的金钥匙一“教-学-评”一致性课堂教学，光有教师的教，看不到学生的学，是低效的；光有学生的学，得不到老师有效地指导与评价，是低阶的。这也就是我们常说的的教了，不等于学了；学了，不等于学会了。.
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题型106类三角恒等变换解题技W（拼凑思想、升（降）幕、三倍角、半角、万能、正余弦平方差公式）I技法Oi拼凑思想的应用及解题技巧I技法02升（降）耗公式的应用及解题技巧I技法03三倍角公式的应用及解题.
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课题换电池单元二单元学科劳动年级一年级学习目标1 .劳动观念：学生能够认识不同类型的电池，了解其特点和使用方法；2 .劳动能力：学生能够学会正确拆卸与安装电池，了解换电池的过程，提高动手实践能力。3 .
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铅锤高与水平宽之二次函数与面积问题综合练习题例1:如图1，过AABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线，外侧两条直线之间的距离叫AABC的水平宽”(a)，中间的这条直线在AABC内部线段的长度叫.
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重难点24指对易比较大小8大题型函数比大小”是非常经典的题型，难度不定，方法无常，很受命题者的青睐。每年高考基本都会出现，难度逐年上升。高考命题中,常常在选择题中出现，往往将幕函数、指数函数、对数函数.
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专题02词法之形容词、副词、情态动词形容词、副词词义辨析题是中考命题的趋势，四个备选选项要么意义接近,要么有相同的搭配，充分考查了学生对语境的感悟能力和形容词、副词与其他词类搭配时的熟识程度;而对形容.
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专题（H词法之冠、介、代介词虽说虚词，但是它的用法相当活跃，随处可见、搭配多而且同一个介词可以表达多种意思。当然更是每年中考的必考点，常出现在单选、完形填空、语法填空、回答问题式和写作等多种题型中。突.
