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几类不同增长的函数模型1.某厂原来月产量为小一月份增产10%,二月份比一月份减产10%,设二月份产量为乩则（）AabB.abC.a=bD.无法推断2.甲、乙两人在一次赛跑中，路程S与时间的函数关系如图.
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原子结构讲义【学习目标】1.原子的结构；相对原子质量的计算2 .原子核电荷数、核内质子数、核外电子数三者之间的关系。【预习检测】1.原子是由什么构成的？这些粒子的带电状况是怎样的？3 .为什么整个原子.
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河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题JI级的点科大方程教学目标理解直线方程的点斜式、斜截式的形式特点和适用范围；能正确利学问与技能用直线的点斜式、斜截式公式求直线方程。过程与方法启发引导，合作探.
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3.2信息的编程加工【学习目标】1 .初识程序代码2 .初步了解编程加工的一般过程3 .感受利用计算机程序解决问题的独特魅力【学习重难点】重点：信息编程建工的一般步骤难点：程序代码的理解【学习环境】机.
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3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项1 .下列式子的合并，结果正确的是（）A. 3a+2b=5abB. 4-3x=lC. 3m+2m+m=5mD. 7xy-7xy=02 .下列移项中，不正确的是.
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课题3.2解一元一次方程（3）合并同类项与移项【学习目标】：1.学会探究数列中的,规律，建立等量关系。2.探究并发觉实际问题中的等量关系，并列出方程【重点难点】：建立一元一次方程解决实际问题。【导学指.
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教学打算1 .教学目标(1)驾驭一元二次不等式的解法；(2)能利用一元二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式，理解它们三者之间的内在联系；(3)通过利用二次函数的图象来求解一元二次不等式的解集，培.
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3.2立体几何中的向量方法(1)备【学习目标】1 .驾驭直线的方向向量及平面的法向量的概念；2 .驾驭利用直线的方向向量及平面的法向量解决平行、垂直、夹角等立体几何问题.1 .投影定理2 .分向量3 .
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3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项教学内容课本第88页至第89页.教学目标1.学问与技能会利用合并同类项解一元一次方程.2.过程与方法通过对实例的分析，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的.
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一、选择题构建模式图是学习地理的方法之一。下图为局部海疆洋流示意图。读图回答12题。1若AB线是30。纬线，甲洋流流经海疆有世界闻名渔场。该渔场的成因主要是（）A有寒暖流交汇，鱼类的饵料丰富B上升流将.
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第2节石油和煤重要的住第1课时石油的炼制乙烯课后篇巩固提升1 .下列关于化石燃料的加工说法正确的是（）A.石油裂化主要得到乙烯B.石油分储是化学改变,可得到汽油、煤油C.煤干馆主要得到焦炭、煤焦油、粗.
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课题3.2解一元一次方程（4）合并同类项与移项【学习目标】：1 .经验由实际问题抽象为方程模型的过程，进一步体会模型化的思想。2 .通.过探究实际问题与一元一次方程的关系，感受数学的应用价值，提高分析.
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3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项第1课时合并同类项要点感知将方程中的同类项进行,把以X为未知数的一元一次方程变形为（a0,a、b为已知数）的形式，然后利用,方程两边同时,从而得到.预习练习X.
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B.1：23.21牛顿其次定律（一）已知力求运动1 .关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是（）A.物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生变更B.物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态.
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3.2直梭柱、圆锥的侧面绽开图一、选择题1 .下列图形中，经过折叠能围成一个正方体的是（）链接听课例1归纳总结图K-25-12 .三个立体图形的绽开图如图K-25一2所示，则相应的立体图形是（）图K-.
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第三章一元一次方程3.2解一元一次方程(一)合并同类项与移项第1课时用合并同类项的方法解一元一次方程教学目标1 .通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题的优越性.2.
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3.2简洁的三角恒等变换【选题明细表】学问点、方法题号化简求值1,2,3,4,13恒等式证明8简洁应用5,6,7综合应用9,10,11,121.下列各式中,值为g的是(B)（八）sin15ocos15.
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3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项随堂检测1.合并.(1)3x+2x=:(2)-3-4x=(3)-7.y+4y=2,解下列方程:(1)2x-4x+3X=5;Iom-5m-3m=-4;(3)l.
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3.2地球仪和地图第1课时地球仪上的经纬线和经纬度对应学生用书A本P30P31重点提示1 地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。地球仪上连接南、北两极的线叫作经线，指示南北方向：在南、北两极中间，.
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八年级物理学科导学案编制：运用时间第2节熔化和凝固导学案NO：OlO班级小组名姓名小组评价评价人老师评价学习目标1 .知道熔化和凝固的含义2 .知道晶体和非晶体的区分以及熔点和凝固点3 .了解熔化图象.
