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中学教育资源 (共47317 份)

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  • 第三章图形的平移与旋转1 .图形的平移(一)西安高新一中雒萍一、学生起点分析学生学问技能基础:”图形的平移”是北师大版数学八年级下册第三章图形的平移与旋转的第一节,它对图形变换的学习具有承上启下的作用.
    上传时间:2024-06-15
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  • 教学打算1.教学目标(1)学问目标:理解里数产生的必定性、合理性;驾驭复数的代数表示形式;驾驭复数系下的数的分类.(2)过程与方法目标:从为了解决方程在实数系中无解的问题动身,设想引入一个新数i,使i.
    上传时间:2024-06-15
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  • 实际问题与反比例函数第一课时1.某种汽车可装油4001.,若汽车每小时的用油量为X(1.).(1)用油量丁优)与每小时的用油量X(1.)的函数关系式为:(2)若每小时的用油量为201.,则这些油可用的.
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  • 3.1动物在自然界中的作用教案(人教版)课题动物在自然界中的作用教学目标教学目标1.能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2 .认同动物是生物圈中重.
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  • 20142015学年(下)厦门海沧试验中学高二(理科)生物选修3导学案班级姓名座号时间:2015年4月日3.1体内受精和早期胚胎发育学习目标1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。2 .简述哺乳.
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  • 四、简答题。(3X5=15分)1 .你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?2 .有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?3 .怎样做到与家人主动交流常沟通?.
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  • 2024一招搞定三视图考题(小A)昌0三高中数学解题研究会群3394*963小A1.(湖北省八校2016届高三第二次联考理数卷第U题),如图,用格线上小正方形的边长为1,襁淮及粗磔画出的是某多面体的三.
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  • 课题1分子和原子(第一课时)【核心素养】通过对分子和原子等微粒特性的探究,构建学生的微粒观,培育学生学习用微观理论说明宏观现象。【教学目标】1.通过视察生活中的一些常见现象,感知物质是由分子、原子等微.
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  • 产M20192019高一物理必修二导学案编制人:王丽审核人:领导签字:编号:008班级:小组:姓名:组内评价:系列1、2m省次,上岩一第三章万有引力定律第1节天体运动【课程目标】1.知道地心说和日心说.
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  • (=211 .己知,是二元次方程x+3y=l的组解,那么=b=-12 .若(-1)X2刎3=0是关于K的一元一次方程,则”的值为.13 .己知aABC/ADEF,A=55,B=O,那么/F=度.14 .
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  • 课题1分子和原子(其次课时)【核心素养】通过对分子和原子概念的探究,使学生从微观视角相识物质的变更,并进一步构建学生的微粒观。【教材分析】本节课属于第三单元课题1分子和原子的其次课时。该节课主要涉及的.
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  • 完全平方公式20道例题完全平方公式是一种数学公式,可以用来解决相关的一元多项式方程。它是一种比较容易理解的数学概念,可以帮助学生更好地理解一元多项式的概念。为了帮助学生更好地理解完全平方公式,我们将给.
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  • 统编上语文第三单元涵咏词句品诗意豪放婉约总相宜一一宋词三首群文阅读教学设计学习目标在完成苏词念奴娇赤壁怀古精读的基础上,比较阅读宋词三首,通过用词、达技巧的品析,感悟诗意,领悟情感,从而把握宋词风格的.
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  • 建文外国语学校高二年级数学学科导学案主备:审核:授课人:授课时间:老师“复备”栏或学生质疑、总结栏学案编号:班级:姓名:小组:课题:3.1.5空间直角坐标系课型:新授课【学习目标】1.驾驭空间直角坐标.
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  • 空间向的正交分解及其坐标表示卷【学习目标】1 .驾驭空间向量的正交分解及空间向量基本定理和坐标表示;2 .驾驭空间向量的坐标运算的规律;i.投影定理3 .分向量3.,方向余弦的坐标表示【学问链接】一、.
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  • B.绝大多数产品从原料起先的全部加工过程是在一个工厂里独立完成的C.甜菜制糖厂与钢铁厂之间存在着生产联系D.有些工厂为了共同利用资源、技术形成空间联系12 .商贸联系的基础是()A.信息产业的快速发展.
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  • 一、学问要点及方法1、基本概念:(2)若AB为不行能事务,即AGB=(b,即不行能同时发生的两个事务,那么称事务A与事务B互斥;(3)若AGB为不行能事务,AUB为必定事务,即不能同时发生且必有一个发.
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  • 3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式【选题明细表】学问点;、方法题号化简求值1,2,5,7条件求值4,6,9,10,12综合应用3,8,11,131 .化简1.2cos2(0)的结果为(D)(八)2.
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  • 3.1列代数式3.1.3列代数式一、基本目标【学问与技能】1、分清简洁实例中的数量关系,正确列出代数式。2、通过小组探讨、合作学习等方式,经验代数式的形成过程,培育学生自主探究学问和合作沟通的实力,使.
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  • 二倍角的正弦、余弦和正切公式导学案【学习目标】以两角和正弦、余弦和正切公式为基础,推导二倍角正弦、余弦和正切公式,理解推导过程,驾驭其应用.【重点难点】教学重点:以两角和的正弦、余弦和正切公式为基础,.
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