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3.1.1 数系的扩充与复数的概念【教学目标】(1)在问题.情境中了解数系的扩充过程，体会实际需求在“数系扩充过程中的作用理解复数的基本概念(2)理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件(3) 了解复.
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从而得到两角差的余弦公式:罗田育英中学高一数学必修四三角恒等变换主备人：吐/审核人:班级：学习小组：学生姓名：学生评价：老师评价:两角差的余弦公式【运用说明】1、复习教材P124-P127页，40分钟.
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教学课题重力年级班次授课时间课时数课堂教学目标一、二、三、四、物理观念1、知道重力是怎样产生的。2、理解重力的大小跟质量的关系。3、知道重力的方向和作用点科学思维在教师的引导下，学生共同参与探究思考，.
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两条直线的平行与垂直的判定教学目标：（一）学问教学理解并驾驭两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直.（二）实力训练通过探究两直线平行或垂直的条件，培育学生运用已有学问解决新问题的.
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建文外国语学校高二年级数学学科导学案主备：审核：授课人：授课时间：学案编号：班级：姓名：小组：老师“复备”栏或学生质疑、总结栏课题：3.1.l空间向量及其加减运算课型：新授课【学习目标】1.理解空间向.
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3.1.1 两角差的余弦公式一、教材分析两角差的余弦公式是人教A版中学数学必修4第三章三角恒等变换第一节两角和与差的正弦、余弦和正切公式第一节课的内容。本节主要给出了两角差的余弦公式的推导，要引导学生.
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人教版七年级上册第三章第一节3.1.1,、一元一次方程教学目标：1、了解一元一次方程及方程的解、解方程的概念。2、驾驭检验某个值是不是方程的解的方法。3、培育学生依据问题找寻相等关系、依据相等关系列出.
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3.1一元一次方程一元一次方程1 .下列各式中，方程有(J2+l=l+2;(2)4-=l;/-l=-3y+l;BX-2.C. 3个)C.-3-8=4D. 4个I).2(2-l)=3-5A.1个UB.2.
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两角差的余弦公式【学习目标】通过公式的简洁应用，使学生初步理解公式的结构及其功能，并为建立其他和差公式打好基础。【重点难点】重,点：两角差余弦公式的探究和简洁应用。难点：探究过程的组织和引导。【学法指.
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第3章_重要的有机化合物第1节相识有机化合物第1课时有机化合物的性质课后篇巩固提升A组1.下列关于有机物的说法正确的是（）A.有机物只能从动植物的有机体中提取B.全部的有机反应都比较困难、缓慢、并且常.
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二次函数与一元二次方程(一)自学目标1 .驾驭二次函数与对应方程的关系2 .理解.函数的零点的概念3 .初步了解推断函数零点所在区间的方法4 .会用函数图象的交点说明方程的根的意义5 .能结合二次函数.
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如力的方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动，这说明力的方向不同，它的作用效果也不一样，可见，要把一个力完全表达出来，除了指明力的大小，还要指明力的方向。所以力是矢量我们目前学习里哪些矢量？6、力的单位.
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3.1农业的区位选择导学案编号D1.2010-03-28编写人：邹峰审核人：向必海审批人:班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、理解农业区位的含义，了解主要农业区位因素。2、依据相关文字资料和图片，.
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河北武中宏达教化集团老师课时教案备课人授课时间课题阔角的余弦公大课标要求两角差的余弦公式教学目标学问目标通过让学生猜想、探究、发觉并推导“两角差的余弦公式”技能目标运用两角差的余弦公式，会进行简洁的求.
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3.1生活中的平移一、教材分析：生活中的平移是本章的第一个关于图形变换的内容，它具有承上启下的作用。学生在七年级下学期己经学习了“生活中的轴对称”，初步积累了肯定的图形变换的数学活动阅历，在此基础上，.
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（30分钟40分）一、选择题（本大题共5小题,每小题3分,共15分）1.以下温度最接近25C的是（）A.冰水混合物的温度B.让人感到舒适的房间温度C.人体正常的体温D.让人感到酷热的盛夏中午的温度【解.
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第三章地球上的水第一节自然界的水循环课时1【学习目标】1 .了解水圈的特点及水体组成。2 .知道陆地水体之间的相互关系。【基础梳理】1 .水体分类：(1)存在形态：气态水：数量但分布O液态水：数量,分.
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3. 1.下列变形中，正确的是(A.若x=2x,则x=23C.若-5x=8,则x=-22.将等式2与=1变形，得到OA.6一户1=3C.2-jv+1=3,UIA等式的性质B.若ax=ay,则x=yD.
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植物生长素的发觉专题练习尖以富含生长家的IUt梅甲欠量以富畲生长腐的IUtt埃1.在如图所示的试验中，对试脸结果预料正确的是（甲丙是在切去尖端后进行的处理欠交UlMRI埃布IF上除WfiIntNt度的.
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教学内容3-1视察洋葱鳞片表皮细胞授课人时间教学目标学问目标学会制作临时装片的基本方法实力目标通过试验，培育学生制作临时装片的实力和进一步操作显微镜的实力情感目标通过试验操作，培育学生实事求是的科学看.
