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答案：DAACB.,BBACBBABCCDDDC.B21、,(1)建立.宪法认识、学习宪法内容、保护宪法权威、明确.宪法地位(2)学习宪法、认同宪法、践行宪法、坚持宪法至上、推进宪法实行22、行使权力.
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是5 .“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的性质及目的是（）.注入抗体，控制传染源B.注入抗原，进行非特异性免疫C.注入抗原，保护易感人群D.注入抗体，切断传播途径6 .达尔文进化论的核.
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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?7单元主题导入比EXXI1 .小明放学后非要帮妈妈做家务，妈妈说你不会干，别捣乱，一边玩去，小明还是坚持要帮忙，说是老师给布置的任务，.
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Unit1Wheredidyougoonvacation?第一课时SectionA(la-2d)习题I.根据句意及汉语提示填写单词。1. Thisquestionisveryeasy.(任何人)can.
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Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?7单元主题导入比EXXI1 .小明放学后非要帮妈妈做家务，妈妈说你不会干，别捣乱，一边玩去，小明还是坚持要帮忙，说是老师给布置的任务，.
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生活离不开规则第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第三单元第9课课时安排：2课时教学目标：知识与能力：了解规则的概念和生活中的规则，认识到遵守规则对于维护社会秩序和保护公共.
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生活离不开规则第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学三年级下册道德与法治第三单元第9课课时安排：2课时教学目标：1、知识目标：让学生了解规则的概念和规则在生活中的重要性；2、技能目标：通过游戏和.
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阿长与山海经听课记录第一部分：课堂实录环节一：解析标题，概括内容同学们大家好，上节课我们一起阅读了课文的118段，通过阅读这部分内容，我们读出了阿长粗俗愚昧的形象。还通过抓住事件之间衔接上下文的关联词.
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全民守法【学习目标】学习目标1、能阐述全民守法的内涵、要求。2、能阐明推进全民守法的要求。重点阐述全民守法的要求；阐明推进全面守法的要求。【自主读学】学习任务任务：阅读教材P106-108,完成下列问.
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公开课教案【课题】acl基本配置【课时】1课时【设计理念】本次课采用理论与实验相结合进行教学，通过小组协作、任务驱动来完成教学内容。授课过程中力求“教、学、做”合一，加强教学评价，促进和培养学生的理解.
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生活离不开他们第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第三单元第九课课时安排：2课时教学目标：知识目标：了解不同劳动者的工作内容和工作环境，理解劳动的辛苦和付出，认识到劳动者为.
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生活离不开他们第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学四年级下册道德与法治第三单元第九课课时安排：2课时教学目标：知识目标：学生将能够了解社会各行各业的劳动者对我们生活的重要性，认识到各行各业的劳.
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8这些东西哪里来第二课时学案一、学习目标1 .感受工业产品的创新和发展给人们生活带来的舒适与便利。2 .感恩创造工业产品的劳动者，珍惜他们的劳动成果。二、知识构建1 .随着社会的进步和人们生活需求的提.
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我和我的家教学设计详案适用教材版本：统编版小学一年级下册道德与法治第三单元第9课教材分析：本节课是小学一年级下册道德与法治课的第三单元第9课，主要讲述家庭的重要性和作用，以及如何维护家庭的和谐。本单元.
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阿长与山海经第三课时听课记录第一部分：课堂实录环节一：回顾复习第一节课，我们重点阅读了文章的318段，作者围绕中心人物阿长写了四方面的内容，分别是切切察察、爱告状、睡相差，懂得许多规矩，教我很多道理，.
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多元文化多样魅力第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第三单元第7课课时安排：3课时教学目标：1、了解地球的海陆格局；2、掌握七大洲和四大洋的位置；3、感受不同自然环境形成的.
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9生活离不开他们第一课时一、教材分析本课题设置了三个板块：“离不开他们的劳动”“他们都是劳动者”和“感谢他们的劳动”。“离不开他们的劳动”板块设置的目的是引导学生认识各行各业劳动者的重要性，正是有这些.
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)q*:聊布志异文言小说集，共431朝。“聊斋”是蒲松龄的书斋名。内容极为丰需，故事主要来自民间传说，或现实生活进行创JJ:的.彩式多样，小说、笃记、杂文、寓言故事等0作者继承“传奇”“志怪”的传统，.
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多元文化多样魅力第三课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第三单元第7课课时安排：3课时教学目标：1、了解不同文化之间的差异，认识文化差异对社会和个人的影响。2、掌握尊重文化差异.
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多元文化多样魅力第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第三单元第7课课时安排：3课时教学目标：1、了解世界各国因地理环境、气候条件和生活方式的不同而形成的多元文化。2、理解几.
