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  • 班级中学生躺平”怎么办面对班级中学生躺平的现象,班主任需要采取一系列的措施来引导和帮助学生。下面从多个方面简单谈一下如何应对这一问题。一、深入了解躺平现象及其成因躺平一词源于网络,指的是一种对生活消极.
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  • 班主任工作之目标班会之准初三意识开学一周,经过班主任会,年级会,家长会各种会的层层洗礼,印象最深刻的关键词只有一个“准初三意识”。朴素地说就是“醒醒,别玩了,眼看着就要初三了,再不使劲儿就来不及了”,.
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  • 班主任工作之班会说课从学生需要出发为什么要开班会,就是奔着解决某个问题出发的,可能是最近学生闯祸了搞事了也可能是想要学生在某方面可以做得更好。而这是基于我们对学生的观察来进行的。而且,我们确认完选题,.
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  • 班主任如何上课开学第一课?春来绿意盎然,班主任如船长,引领希望之航。开学第一课,不仅是知识的启蒙,更是心灵的觉醒,如艺术之初笔,交响之首拍。班主任,既是灵魂导师,又是成长伙伴,用心血和汗水编织课堂,用.
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  • 班主任如何上好寒假开学第一课寒假过后,新学期伊始,班主任如何上好开学第一课,对于整个学期的班级管理和学生成长至关重要。与常规的开学第一课不同,寒假开学第一课需要考虑到假期结束后的特定情境和学生的心理状.
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  • 现代诗词加赏析再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青花,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一.
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  • 学霸组合训练现代文阅读南京29页5 .D6 .B7 .用词精准,善于选取富有表现力的动词、形容词、叠词写景。比如“酝酿一缕”“幽幽”“巷然”等,表现了鸡鸣寺的幽古韵味。巧用比喻修辞。作者俯瞰玄武湖,将.
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  • 猴头菌栽培有门道猴头菌作为一种大型真菌,素有山珍之称它含有16种氨基酸及多种维生素和矿物质,而且具有生长周期短、栽培方法简单、经济效益高、市场前景好等优势,很适合于一家一户在简陋条件下栽培。一、合理选.
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  • 狱中杂记练习(附答案)一、给下列字注音。 qu拼 jiao遭gu疼chu罹Mgui牖yu俾bi梏gb三yn二、解释下列句中加点的字词。1.见死而由篓出者:孔穴,这里指监狱堵上打开的小洞。整而言:神情激.
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  • 王安石写的春联1 .上联:春风化雨润桃李下联:秋月凝霜照梧桐横批:文运亨通2 .上联:梅开寒枝报新岁下联:竹破霜皮贺早春横批:岁寒三友3 .上联:岁岁平安如意到下联:年年吉祥福星来横批:福寿双全4 .
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  • 王羲之圣教序集字书法岳阳楼记,真的是漂亮至极!2023-02-0508:31墨笔生花书法课堂、逸,附国华(3京铭T8J1郑数飕耳秋通人#X条力皮般乐徵布施从蓄制刻冷货个人眼出其上属73 攵C记公孑大巴.
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  • 已知数列递推公式求XX公式的XXX(特征根法)编辑整理XXXXXXXXXXX中学XXX高考中数列主要是考查等差等比数列的定义和性质以及通项公式、前n项和公式等等。在一些综合性比较强的数列问题中,数列通.
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  • 物质结构与元素周期律原子的构成微粒质子、中子、电子同位素小仃相同质子数和不核受具有一定数H质子和空至I 一定数11中子的一类 原子能V最低原理每层容纳电子数最外层容纳电子数同中子数的同元索 的不同核素.
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  • Unit4NevertoooldtolearnWelcometotheunit&Reading握本节生词、句型的表达与运用。2.内容有更深入的了解o词性意思beboundupin专注于某事,忙于某事b.
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  • Unit4NevertoooldtolearnReadingn内容分析:本单元的话题是“终身学习”,旨在引导学生了解终身学习的重要性,并掌握成为一名终身学习者的具体做法。教学目标:Bytheendof.
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  • Subject-verbAgreement主谓一致一、语法一致:主语的单复数决定谓语动词的单复数。1.复合不定代词(UIVbodLanyone,(UlWm吆,someone、soJnethmevery.
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  • AnadventureinAfrica30June,MoroccoMyparentsandIhadjustdrivendownthenarrowmountainroadfromMarrakesh,wi.
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  • Unit4Welcometotheunit&Reading(I)Howtoreadapoem班级组别姓名学习目标1. enjoythebeautyofpoetry;2. talkaboutthemai.
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  • Unit3BacktothepastExtendedreading:HellcomestoPearlHarborTeachingProceduresStep1Lead-inEnjoyavideotok.
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  • 高二英语背诵单B7U2Words&Expressions一.词形转换1. reactv.(X)作出反应;起化学反应-reaction反应;回应2. competentadj.胜任的,有能力的TCOmP.
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