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七下语文第三单元整体教学目标及内容、教学设计单元名称匕年级下册第三单元（人民教育出版社）单元教学篇目阿长与山海经、老王、台阶卖油翁写作抓住细节单元目标1 .了解（知道A）不同叙事文体的基本特征，学会从.
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相似全章单元测试班级:姓名:一、选择题1.下列四组图形中,一定相似的是（A.正方形与矩形B.正方形与菱形C菱形与菱形D.正五边形与正五边形2.如图,Zl=Z2,添加下列条件后，仍无法判定/比、S厉的是.
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第二十节探索宇宙思维导图古代星座是天空中几颗亮星连接成的想象图象现代星座指天空中的某一区域，我国分88星座先找到星,JB斗前的两颗星连起来，并朝斗方向延伸5倍左右距商，就可找到北极星星等表ZF星星的明.
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作文抓住细节教学设计（1课时）教学目标：1 .了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2 .品读第三单元课文中运用细节描写的经典片段，学会探究细节。3 .学习在写作中运用细节描写来刻画人物.
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第2章专题1与相交线有关的角度计算学校:姓名：班级：考号：一、解答题1 .如图，已知O_LoF,NEof)与N尸O”互补，求Nz)OH的度数.2 .如图所示，直线A8,CD,石户相交于点O,CDLAB.
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第6章滚动练习（6.1-6.2）学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .下列是一元一次方程的是（）C. x+2y = l D. x-l=-X)B.如果ac = be ,那么a=bD.如果a2=3a,那.
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第4章三角形知识清单&易错强化训练学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .下列图形中具有稳定性的是（）A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形2 .已知三角形两边长分别为4cm和.
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第2章专题2基本图形问题学校:姓名：班级：考号：一、单选题1 .如图，若ASCD,则下列结论正确的是（）A.ZA=ZCB.ZA+ZC=90oC.ZA+NC=NED.NA与NC互补2 .如图，ABDE,.
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第7课隋唐制度的变化与创新教学设计一、教学目标：1、使学生从历史发展的角度认识隋唐时期主要政治制度：选官制度、中枢政务机构以及赋税制度变化的过程，了解各种制度的产生的时代背景，引导学生树立社会存在决定.
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第7章专题2二元一次方程组的应用(工程问题)学校:姓名：班级：考号：一、解答题1 .一项工程，甲队独做需12天完成，乙队独做需15天完成，丙队独做需20天完成.按原计划，这项工程要在7天内完成，现在甲.
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月日第五周第2次课教材站在跳箱上向前跳下“穿过小树林”场地器材跳箱4个教1、使学生学会用转体、分腿跳下的动作方法。学目2、培养学生的创新意识。标3、培养勇敢果断的精神。顺课的内容阶段目标运动量组织与教.
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挽救民族危亡的斗争教学设计方案学校名称XX中学授课教师杨亮旗课程内容挽救民族危亡的斗争课程学时第18课时所属学科历史教学对象高中一、教材分析挽救民族危亡的斗争是高中历史新教材中外历史纲要上册的第18课.
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13从明朝建立到清军入关教学设计一、教学目标知识与能力：知道明朝建立、灭亡、清军入关的基本史实；了解明朝建立后君主专制加强、经略边疆的基本史实；通过对比明清时期中外发展的不同趋势，理解明清时期开始落后.
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第一单元物体的运动1运动和位置班级姓名:基础巩固一、选择题1.小鸟在天空中飞行，相对于（），它是运动的。A.地面上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫2.下列关于描述自己所处位置的说.
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苏教版科学一年级下册第一单元复习题第一单元石头与泥土学校.班级姓名一、选择题1 .瓷器是使用（）做成的A.沙子B.黏土C.水2 .黏土的渗水性（），沙子的渗水性（）0A.强B.弱C.一样3 .下列说法.
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苏教版小学科学一年级下册第三单元测试卷姓名：班级:一、填空题。（每个空2分，共计28分。）1.空气的特点是：空气没有（），没有（）,没有固定的（），（）流动。2 .我们每时每刻离不开（）。3 .风力发.
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苏教版科学一年级下册第四单元复习题第四单元动物与植物学校班级姓名一、填空题.动物需要食物、阳光、水和空气，会繁殖后代，会（）等。2 .猜谜语：有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有“翅”难飞。谜底是（）3 .
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苏教版科学一年级下册第二单元复习题第二单元.水学校班级姓名一、填空题1 .在家里的厨房中能溶于水的物质有：（）、（）寺寺。2 .用漏斗流水打转小水轮时，漏斗的水位越（），小水轮转得越快。.自然界中的水.
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1祖国啊，我亲爱的祖国测试时间：20分钟一、基础题1. （2023山东枣庄一模，13）阅读下面诗歌选段，完成问题。我是你CU新的理想，/刚从神话的蛛网里将脱；/我是你雪被下古莲的胚芽；/我是你挂着眼泪.
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祝炜奇叙事I文言文教学的群文策略2021.3.10周三】从课堂点滴中了解学情今天教学进度进展顺利，完成预期的教学安排工作，顺利结束了孟子学习，下面就进入庄子的学习，学习的课文是庖丁解牛。课堂的点滴让我.
